我爱语文--欧阳修《与乐秀才书》译文(刘少龙翻译)

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/06/28 09:25:25
课外参考
课本研读
文言翻译
教学争鸣
作家资料
趣味语文
语文教参
新课程改革综论
阅读教学研究
写作教学研究
综合性学习研究
名师教育教学
课堂教学艺术
多媒体教学研究
人教版高中教案
苏教版高中教案
外国小说欣赏 教案
语言文字应用 教案
古代诗歌散文欣赏
高中专题教案
高中课堂实录
高中名师阅读教学
人教版初中教案
苏教版初中教案
初中专题教案
初中课堂实录
初中名师阅读教学
写作指导
写作素材
热点作文题
高中写作教学设计
高中优秀作文
初中写作教学设计
初中优秀作文
高考考点辅导
高考试题研究
高考考试技巧
中考复习指导
中考试题研究
中考考试技巧
诗歌理论
汉魏晋诗鉴赏辞典
宋词鉴赏辞典
唐诗鉴赏辞典
现代诗歌鉴赏
鉴赏杂文选录
汉语常识
咬文嚼字
文学常识
对联文化
红楼梦专题
计划总结
教育方法
学生评语
班会设计
家长会
管理杂文
演讲致词
报告总结
晚会文艺
领导讲话
祝福赠言
文章高级搜索
文章标题文章作者录 入 者关键字
所有栏目备课参考  ├ 课外参考  ├ 课本研读  ├ 文言翻译  ├ 教学争鸣  ├ 作家资料  ├ 趣味语文  └ 语文教参语文教研  ├ 新课程改革综论  ├ 阅读教学研究  ├ 写作教学研究  ├ 综合性学习研究  ├ 名师教育教学  ├ 课堂教学艺术  └ 多媒体教学研究教学设计  ├ 人教版高中教案  ├ 苏教版高中教案  ├ 外国小说欣赏 教案  ├ 语言文字应用 教案  ├ 古代诗歌散文欣赏  ├ 高中专题教案  ├ 高中课堂实录  ├ 高中名师阅读教学  ├ 人教版初中教案  ├ 苏教版初中教案  ├ 初中专题教案  ├ 初中课堂实录  └ 初中名师阅读教学作文教学  ├ 写作指导  ├ 写作素材  ├ 热点作文题  ├ 高中写作教学设计  ├ 高中优秀作文  ├ 初中写作教学设计  └ 初中优秀作文考试备战  ├ 高考考点辅导  ├ 高考试题研究  ├ 高考考试技巧  ├ 中考复习指导  ├ 中考试题研究  └ 中考考试技巧读书时间  ├ 文海拾贝  ├ 江南诗韵  ├ 名家诗集  ├ 历史钩沉  └ 电视散文诗歌专题  ├ 诗歌理论  ├ 汉魏晋诗鉴赏辞典  ├ 宋词鉴赏辞典  ├ 唐诗鉴赏辞典  ├ 现代诗歌鉴赏  └ 鉴赏杂文选录文化百科  ├ 汉语常识  ├ 咬文嚼字  ├ 文学常识  ├ 对联文化  └ 红楼梦专题教育管理  ├ 计划总结  ├ 教育方法  ├ 学生评语  ├ 班会设计  ├ 家长会  └ 管理杂文应用文萃  ├ 演讲致词  ├ 报告总结  ├ 晚会文艺  ├ 领导讲话  └ 祝福赠言同步训练  ├ 高中一册  ├ 高中二册  ├ 高中三册  ├ 高中四册  ├ 高中五册  └ 高中六册
|
文章中心首页
|
备课参考
|
语文教研
|
教学设计
|
作文教学
|
考试备战
|
诗歌专题
|
文化百科
|
教育管理
|
应用文萃
|
※  您现在的位置: 我爱语文 >> 文章中心 >> 备课参考 >> 文言翻译 >> 正文
欧阳修《与乐秀才书》译文(刘少龙翻译)
作者:刘少龙    文章来源:本站原创    点击数:971    更新时间:2009-11-29
欧阳修《与乐秀才书》译文
鄞州高级中学 刘少龙 翻译
原文:《与乐秀才书》欧阳修
某白秀才乐君足下。昨者舟行往来,皆辱见过,又蒙以所业一册,先之启事,宛然如后进之见先达之仪。某年始三十矣,其不从乡进士之后者于今才七年,而官仅得一县令,又为有罪之人,其德、爵、齿三者,皆不足以称足下之所待,此其所以为惭。自冬涉春,阴泄不止,夷陵水土之气,比频作疾,又苦多事,是以阙。
闻古人之于学也,讲之深而信之笃,其充于中者足,而后发乎外者大以光。譬夫金玉之有英华,非由磨饰染濯之所为,而由其质性坚实,而光辉之发自然也。《易》之《大畜》曰:“刚健笃实,辉光日新。”谓夫畜于其内者实,而后发为光辉者日益新而不竭也。故其文曰“君子多识前言往行,以畜其德”,此之谓也。
古人之学者非一家,其为道虽同,言语文章未尝相似。孔子之系《易》,周公之作《书》,奚斯之作《颂》,其辞皆不同,而各自以为经。子游、子夏、子张与颜回同一师,其为人皆不同,各由其性而就于道耳。今之学者或不然,不务深讲而笃信之徒,巧其词以为华,张其言以为大。夫强为则用力艰,用力艰则有限,有限则易竭。又其为辞不规模于前人,则必屈曲变态以随时俗之所好,鲜克自立。此其充于中者不足,而莫自知其所守也。
窃读足下之所为高健,志甚壮而力有余。譬夫良骏之马,有其质矣,使驾大辂而王良驭之,节以和銮而行大道,不难也。夫欲充其中,由讲之深,至其深,然后知自守。能如是矣,言出其口而皆文。
修见恶于时,弃身此邑,不敢自齿于人。人所共弃而足下过礼之,以贤明方正见待。虽不敢当,是以尽所怀为报,以塞其惭。某顿首。
刘少龙翻译:
我恭恭敬敬向乐秀才足下陈述:当初乘船相遇,承蒙您来看望我,又得到您赠送的自己写的锦绣文章一册,在此之前与我交谈,就好像后进见前辈时所尽的礼仪一样。我刚刚三十岁时,我随同乡里秀才一同参加科举考试,到现在也才有七年,做官只做了个县令,又是有罪之人,我的品德、官位、年龄三样,都不能与您对我的礼节相称,这就是我惭愧的原因。自冬到春,我一直腹泻不止,(不服)夷陵水土之气,我接连得病,又苦于事务繁忙,所以久久未能回信。
我听说古人钻研学问,研究深透并笃信自己学问。他们的高尚品德和丰富的学识充溢于胸,他们所写的文章非常伟大并散发出永恒的光芒。就好像金玉有耀眼的光辉,不是因为琢磨、装饰、染色、洗涤而形成的,而是因为它质地坚硬,光辉来自它自然形态罢了。《周易》中《大畜》一章有句话说:“刚正健壮诚实,就会发出光辉,天天更新。”说的就是内心积累的东西饱满充实,然后就会发出光辉,天天更新,永不衰竭。所以《大畜》中的象辞说“君子应该多多认识学习前代的好言行,以涵养美德”,说的就是这个道理吧。
古代的学者不是属于一个流派,他们即使崇尚的思想一致,然而表达的言语和所写的文章从来都不一样。孔子曾经为《周易》写过系词,周公写过《尚书》,奚斯写过《颂》诗,他们的言辞都不一样,然而都各自成为了后世经典。子游、子夏、子张和颜回有同一个老师,他们为人处事方式都不同,各自从自己的本性出发而接近“道”的。当今求学的人就不是这样,那些不追求深入钻研和笃信自己学说的人,把文辞写得很巧妙,以此作为华美;把话说得很夸张,以此作为伟大。道德学识功夫没到就勉强写文章,就会感觉艰难吃力;感觉艰难吃力那么思想就会受局限;受局限就会导致思维枯竭。他们写文章又不以前代贤士作为榜样来学习,那么写出来的文章总是佶屈聱牙形式扭曲以取媚于世俗,很少有人能够自成一家。这就是因为他品德和学识不够,而不知道应该坚守主张什么。
私下里我读了您的文章,高古雄健,志向高远又精神充沛。就好像一匹好马,有着优秀的本质,如果让它驾起大车,由王良来驾驭,并且和着御车上的铃声,走在大道上,这是很容易做到的。经由深入钻研,并且到了一定的深度,然后就知道自己该坚守主张什么。能够做到这样,那话说出口都是好文章。
我被世俗厌恶,被抛弃在这个小县城,我也不敢与一般人相等同。人们都抛弃我,而足下对我则过分尊重,把我看作贤明正直、有才能的人。对此我实在不敢当,所以我毫无保留回复你,以弥补自己惭愧之情。欧阳修叩首敬上。(鄞州高级中学 刘少龙翻译)
注:欧阳修(1007~1072),字永叔,吉州庐陵(今江西吉安县)人。北宋政治家、文学家,唐宋古文八大家之一。字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士。庐陵(今江西吉安)人。仁宗天圣八年(1030年)进士。次年任西京(今洛阳)留守推官,与梅尧臣、尹洙结为至交,互相切磋诗文。后因支持政治改革,批评时政,多次遭贬谪,至饶州、夷陵、滁州等地。宋仁宗嘉佑二年,欧阳修知礼部贡举,主持进士考试,力倡古文以救时弊,使文风为之一变。英宗时,官至枢密副使、参知政事、兵部尚书。欧阳修为宋代文坛领袖人物,创导古文运动,被列为唐宋八大家之一。
本篇作于景佑三年,为作者任夷陵县令后给当地一个读书人(乐秀才)写的信,其内容主要阐述文与道的关系。他主张写文章要以道德、学识作为基础。强调“讲之深而信之笃,其充于中者足,而后发乎外者大以光”,又说“能如是矣,言出其口而皆文。”否则写出来的文章不过“巧其词以为华,张其言以为大”而已。反对勉强为文,指出“强为则力艰,用力艰则有限,有限则易竭。”总之,他提倡“道胜者文不难而自至”的理论。在信中,他提出写文章应有各自的风格,“其为道虽同,言语文章未尝相似”约主张。这些理论,继承并发展了韩念“文以载道”、柳宗元”文以明道”的理论观点;这些理论也为北宋古文运动起着重大指导作用。
转载敬请保留版权,谢谢!
最 新 推 荐
高考语文(2011)系统复习资料 (386)
2010年高考满分作文之非常解 (448)
我心中理想的教研组长 (534)
玉树不倒:我们都和玉树“在一 (312)
记叙文得分要诀 (653)
《行路难》教学实录及评点 (368)
周国平.教育的七条箴言.教书 (3348)
高考常见意象汇总 (3158)
古代文化常识汇编 (3416)
考点辅导复习文章58篇合集 (2200)
最 新 热 门
高考语文(2011)系统复习资料[386]
2010年高考满分作文之非常解[448]
做一名快乐的语文班主任[455]
开学了,做个优秀的班主任要[185]
学期开学 班主任要做好八件事[216]
班主任开学讲话[209]
班主任如何与科任教师和谐相[134]
五个“第一”让新班入轨[164]
做学生生命中的重要他人[124]
做学生的精神领袖[160]
相 关 文 章
《宋史·向敏中传》译文(刘少龙翻
舒元舆《录桃源画记》翻译(刘少龙
斯特林堡《半张纸》教学设计(刘少
高考文言文翻译应对策略
文言翻译 六招制胜
《项链》公开课教案【刘少龙】
苏教版《行板如歌》优质课教案【刘
高中语文读本文言文译文
《荷花淀》教学设计[执教:刘少龙
刘少龙《沁园春·长沙》教学实录
我爱语文焦点消息
大量资源等你下载
文章录入:刘少龙    责任编辑:刘少龙
【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】
仁者见仁,智者见智,欢迎您对本文发表意见!
Email: QQ号:
姓名:       打分:1分 2分 3分 4分 5分
评论人评论内容评论时间打分
【jhjk;l】utigihopjpk[
pl;][
''2010-9-19 22:48:525分
以上为部分评论,点此查看全部评论!
---本文来源: 我爱语文[http://www.52yuwen.com/ ]欢迎光临最大的语文公益网站!---http://www.52yuwen.com/Article/Class1/fanyi/200911/13668.html