我的多元智力观和生理遗传智力测量观
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/05/23 19:02:09
人人有才 人无全才 扬长避短 皆可成才
认识自己的孩子 设计自己的孩子
让孩子实现完美人生
认识自己 设计自己 完善自己
智力开发是金矿开采 智力测定是采前勘探
遗传学研究的深入进展,
必将改变所有传统观念
决定让孩子学习什么之前,
一定要了解孩子适合学习什么。
竞争时代,选择比努力更重要。选择对了
就等于成功了一半。而要选择正确,
就必须测定多元智力。
宝剑劈柴不如斧,骏马耕田不如牛。
您可知晓自己是“宝剑”是“斧”?
是“骏马”是“牛”?
让每个青少年儿童都有更加美好的未来!
我的多元智力观和生理遗传智力测量观
多元智力理论的前世今生
多元智力理论
“多元智力”与课程设计
多元智力理论
加德纳谈多元智力理论
多元智力理论意义
关于智力测量讲座
多元智力—认识自我
建构主义理论\多元智力理论
多元智力理论下英语长难句的教学方法探索
多元智力理论:课改走向成功的新支点
多元智力理论下英语长难句的教学方法探索
智力是遗传的,为什么同父母的兄弟姐妹有的智力差别特别大?
孩子的智力是先天遗传还是后天培养?(组图)
多元智力理论与基础教育课程建设
國際皮紋分析師協會_哈佛大學教授加德納多元智力理論對我國幼兒教育改革
智力落后儿童的特点和教育
正视凤姐的智力和品格
北京皮纹智力测量与台湾皮纹智能测试的区别
妈妈遗传给我们的疾病和生理特点
大脑如何思维——智力演化的今昔第二章 意识和智力
多元智力理论在学校教育中的应用及其意义
经典的智力題