神马文学网好看簿 - PKM2007Fall第4周
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/05/23 20:47:49
PKM2007Fall第4周
作者:sociallearn
最后更新: 2007-11-12 10:31:55
分类:教育文化
标签:PKM
第4周之后第5、6周因为国庆、校运动会统一停课，所以这个中间有比较长的间隔，我就组织了一次小组合作用好看簿编写数字工具学习教程的体验活动。其次要求很简单，就是每个小组选择一类工具，尝试去使用，然后把如何使用这个工具的方法，采用好看簿来表达，跟其他小组同学分享。也就是“活动：数字学习的工具操作”http://www.haokanbu.com/event/...。针对这个活动，还需要对同学做一次调研，以进一步了解同学们对这个小组活动的想法。
PKM2007Fall20070928-1
第4周第一环节是做了一个小调查，一是4周以来的学生每个人各自的出勤，二是第一次作业完成的落实情况。
详细信息 »
PKM2007Fall20070928-2
第二环节，我发了一份关于工具应用整理的资料给大家，正反面一张纸。然后采用抓图方式，把每一类工具做了简单的介绍。
第三个环节，是小组讨论，选一个专题课后一起研究如何操作使用，并用好看簿编写出来，加入到“数字工具的学习”的活动中，以便于不同小组成员进一步相互学习。（这里缺少两张图，一张是当时小组研讨的图，还有一张是研讨完小组分工的黑板板书。）
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作者:sociallearn
最后更新: 2007-11-12 10:31:55
分类:教育文化
标签:PKM
第4周之后第5、6周因为国庆、校运动会统一停课，所以这个中间有比较长的间隔，我就组织了一次小组合作用好看簿编写数字工具学习教程的体验活动。其次要求很简单，就是每个小组选择一类工具，尝试去使用，然后把如何使用这个工具的方法，采用好看簿来表达，跟其他小组同学分享。也就是“活动：数字学习的工具操作”http://www.haokanbu.com/event/...。针对这个活动，还需要对同学做一次调研，以进一步了解同学们对这个小组活动的想法。
PKM2007Fall20070928-1
第4周第一环节是做了一个小调查，一是4周以来的学生每个人各自的出勤，二是第一次作业完成的落实情况。
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第二环节，我发了一份关于工具应用整理的资料给大家，正反面一张纸。然后采用抓图方式，把每一类工具做了简单的介绍。
第三个环节，是小组讨论，选一个专题课后一起研究如何操作使用，并用好看簿编写出来，加入到“数字工具的学习”的活动中，以便于不同小组成员进一步相互学习。（这里缺少两张图，一张是当时小组研讨的图，还有一张是研讨完小组分工的黑板板书。）
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