教育反思

来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/06/13 14:18:51
教育反思

 

        上天为了世界的繁荣，用自己的口、双手、双腿与双脚相应地创造了婆罗门、刹帝利、吠舍与首陀罗：

“刹帝利无婆罗门不能幸福，婆罗门无刹帝利不能昌盛，婆罗门与刹帝利巩固地结合起来，则无论现在或来世都将幸福。”

这是公元前2500多年前的古印度等级制度，把人分成了四个等级。刹帝利和婆罗门享有至高无上的权利，而吠舍和首陀罗是被剥削和被奴役者。然而可悲的是，当学校也把人分成了三六九等，且有严格的等级待遇，学校，也就失去了教育的意义和生机。

而教育，企图通过几个人的利益链接，就保住江山，那也已经到了穷途末路。可悲的是，清者自清，浊者自浊。而有些人，为了一己的私利，早已忘记了自己的人格，成了权利的帮凶，利益的奴隶。

想必，他们之间犹如刹帝利和婆罗门，因为巩固的结合，所以很幸福吧！

我只是一个普通的老师，一个平凡的班主任。而我知道，正是无数个像我一样普通的老师，平凡的班主任，撑起了一个学校教育的希望。一个学校要想办好教育，如果只想靠拉拢几个唯唯诺诺，惟命是从的人，那简直就是神话。

唉，做领导的人，有几个能听见真心话，又有几个，能去听群众的声音呢。

而我知道，如果学校的管理再不变革，它也就快穷途末路了。

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