在全市廉政文化进学校经验交流会上的讲话

（2008年4月 日）
居丽琴
同志们：
刚才，湖塘桥中心小学、清潭中学等单位介绍了他们开展廉政文化进学校的经验做法，很有特色，值得推广和借鉴。市教育局惠方书记就当前和今后一段时期如何深入开展廉政文化进学校活动，作出了具体部署，希望大家认真抓好落实。下面，我再讲三点意见。
一、 统一思想，增强廉政文化进学校的责任感和使命感
实践表明，思想认识的高度，决定着重视的程度，影响着工作的力度。廉政文化进学校能不能取得具体实在的效果，关键看思想认识是否到位。
1、廉政文化进学校，是加强和改进青少年思想道德建设，全面推进素质教育的重要举措。思想道德素质是综合素质的核心和灵魂，全面推进素质教育就必须始终坚持“立德树人、德育为先”的理念，不断加强和改进青少年思想道德建设。青少年学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的深刻内涵。我们是在市场经济条件下开放办学，学校难免受到一些消极腐朽思想的侵蚀。近年来由于受拜金主义、享乐主义、极端个人主义和以权谋私等消极腐败现象的影响，一些青少年的思想道德、价值观念、廉洁意识出现了一些异常的变化。开展廉洁教育，帮助青少年了解和掌握廉洁思想和廉政文化知识，培养健全的法治意识，养成遵纪守法的行为习惯，有助于从根本上夯实青少年拒腐防变的思想基础，形成正确的价值观和荣辱观，最终成为具有良好社会公德和高尚道德情操的有用人才。
2、廉政文化进学校，是培育和谐校园文化，建设社会主义和谐校园的客观需要。建设和谐校园，是教育战线落实党中央关于构建社会主义和谐社会战略任务的重大举措，对于推动教育事业更好更快发展具有重要意义。廉洁是和谐的基础，没有廉洁就没有和谐。学校作为传承民族文化、吸纳世界文明、创新与传播优秀文化的阵地，更应加强廉洁教育。只有通过廉洁教育，才能使广大师生深刻认识腐败现象的本质、根源及危害，自觉抵制和监督腐败行为，才能更好地优化育人环境，激发校园活力，凝聚师生合力，形成团结和睦、共同育人的局面；才能培育良好的校风、学风和教风，建立以社会主义核心价值体系为根本的和谐校园文化；才能不断夯实党在学校的群众基础，密切党群关系、干群关系，提高学校基层党组织的凝聚力、战斗力，为建设社会主义和谐校园奠定坚实基础。
3、廉政文化进学校，是增强家庭监督和社会监督，营造廉荣贪耻社会氛围的必然要求。人是在一定社会环境中生存的，客观存在对人的思想意识具有决定性作用，特别是对青少年世界观的形成尤其明显。“孟母三迁”的故事说明我国古代人民就十分重视周围环境对儿童成长的影响。廉政文化进学校，有利于广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣、腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心。孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭监督和社会监督的重要组成部分。在某种程度上，子女监督能起到组织监督和社会监督起不到的作用，对于父母能产生组织力量和社会力量难以达到的影响。对小学生进行廉洁启蒙教育，可以帮助他们从小树立廉洁意识；对中学生进行廉洁教育，可以帮助他们形成廉洁高尚和自觉遵纪守法的观念。
二、加强领导，推进廉政文化进学校深入开展
廉政文化进学校活动是一项复杂而艰巨的社会系统工程，需要全社会共同努力。因此，必须加强领导，搞好协调，整合资源，健全机制，充分调动各方面参与廉政文化进学校活动的积极性、主动性和创造性。
1、切实加强组织领导。各学校要认真负起责任，把廉政文化进学校活动纳入学校建设的整体规划，通盘考虑，统一部署，狠抓落实。要成立相应的领导小组，加强组织协调，整合各方力量，形成合力。要为廉政文化进学校活动提供必要的人力、财力和物力支持，确保廉政文化进学校活动的开展落实。要加强分类指导，总结推广经验，把廉政文化进学校的成果展示出来。
2、建立和完善工作机制。好的机制能够产生动力，形成活力，激发创造力。要建立责任机制，把廉政文化进学校活动任务分解到相关部门（处室），落实到有关人员，实行目标管理，一级抓一级，层层抓落实。要建立督查机制，完善工作汇报、任务督查、调研检查、情况交流等制度，全面掌握工作情况，及时发现和解决问题。要建立评价激励机制，对廉政文化进学校情况进行定性定量分析，做出科学合理的评价，坚持精神奖励与物质奖励并举，定期对廉政文化进学校活动中作出突出贡献的单位和个人给予奖励和表彰，鼓励先进，督促后进，推动廉政文化进学校活动健康顺利地开展。
3、积极探索大胆创新。要积极寻求廉政文化与反腐倡廉教育的结合点，在教育的内容、载体、领域等方面进行大胆的探索实践。根据不同年龄层次，不断创新教育形式，精心设计寓教于乐的活动载体，认真组织开展廉政演讲比赛、廉政知识竞赛、硬笔书法赛、学习交流会等活动，营造校园“崇廉”氛围。要充分利用各种资源，找准廉洁教育与学校教育的结合点和切入点，借助校刊、校园网站、班级板报等阵地，开设符合形势需要和学生心理特点的专栏、专题、网页，广泛传播廉政知识，弘扬廉政精神。
三、着眼长远，确保廉政文化进学校融入各项工作之中
要把廉政教育贯穿、渗透于学校教育教学工作之中，使廉政文化进学校与日常教学紧密结合起来，真正提高廉政教育的实效性。
1、要将廉政文化进学校融入到学校文化建设中。廉政文化进学校作为学校文化建设的一个重要组成部分，应该得到有机结合，充分利用学校现有文化建设平台，进一步扩大学校文化内涵，提升学校文化品位，打造学校文化品牌。要把学校党风廉政建设、行风建设和师德师风建设结合起来，活跃形式，使党员、干部、广大师生乐于参与、易于接受，不断增强教育的广泛性、深入性和有效性，在广大校园师生中树立“敬廉崇洁”的道德原则，积极营造廉洁、清正、和谐、守法的校园文化氛围。
2、要将廉政文化进学校融入到廉政教育社会实践中。廉政文化进学校，家庭和社会的影响深远而广泛。要大力开展廉政教育社会实践活动，让学生学以致用，学用相长，主动宣传廉政知识。要从学生思想实际和心理需求出发，坚持教育形式的多样性、教育内容的针对性和教育成果的实在性，使青少年学生从小树立廉洁思想，养成廉洁观念，奠定终身廉洁做人的品德基础。
3、要将廉政文化进学校融入到学科教育教学中。针对不同学科特点，有的放矢，因材因人施教，将廉政教育自觉渗透到各学科的课堂教学之中，起到潜移默化、润物无声的效果。要坚持正面引导，通过挖掘书本中宣传古今中外的廉洁典型，特别是通过宣传当代勤政廉政的共产党人，达到在学科教育中有机渗透的目的，让学生感受到党的伟大，感受到民族的光明未来。
4、要将廉政文化进学校融入到学生认知规律中。要加强廉洁文化建设，开展廉洁教育，就要正确把握青少年的身心发展特点，遵循青少年认识事物的客观规律，通过青少年所喜闻乐见的廉洁教育形式，让他们接受教育。廉洁教育切忌内容空洞、形式教条、手段单一，要因地制宜、因人施教，努力提高廉洁教育的针对性和实效性。
同志们，廉政文化进学校  是今年市教育局的一项重要任务，必须抓紧落实，务求实效，努力推动创建“廉洁教育好学校”工作深入展开，为营造廉荣贪耻的社会文化氛围作出贡献，为推进“五大建设”，实现“两个率先”的重要战略目标作出贡献。