神马文学网燃烧条件教学反思
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/10/04 02:03:40
本周的教学进入最后一章。在教“可燃物的燃烧条件”时，一些参考资料上都是直接让学生探究燃烧的条件，或直接做演示实验。我在教这一知识点时采用这样的做法：先让学生分析身边的一些常见的现象、事实，挖掘出学生的已有的生活经验。如：(1)点燃的火柴在空气中烧和在氧气中烧，哪个更旺？(2)氧气本身能燃烧吗？(3)火柴、你桌子上的书本都是可以燃烧的，但现在为什么不在燃烧呢？接下来再让学生猜测可燃物的燃烧条件，这样学生就很容易而且很准确地猜测出可燃物燃烧条件了。课堂实践证明，这样的做法有利于学生思考，特别是对一些基础不是太好的学生，等于是给了他们一把思维的梯子，使他们也能投入到课堂中去。