神马文学网孙复初教育问题系列谈之179
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孙复初教育问题系列谈之179
重修历史
胡锦涛主席今年5月，在出席俄罗斯纪念卫国战争胜利65周年庆典时，讲了一句非常重要的话：“我们应该共同倡导正确历史观”。胡主席这句话是对参加中国人民抗日战争的俄罗斯老战士代表讲的，也是对全中国人民、全世界人民讲的。
我的一位老同学、入党60多年的老党员曾对我说：过去党内对某些重大历史事件传达的文件，其内容与目前披露的史料来看有很大的出入。
一位著名的历史课老师对我说，现在的历史课的教材中问题非常多，比如：辛亥革命不讲孙中山、五四运动不讲陈独秀和胡适、抗日战争不讲抗日主战场等等。我作为历史课老师，当然不能只照本宣科，而必须凭自己的良知，把历史事实告诉学生。
一位老教师说，在建国60年的教育史，包括许多著名大学的校史中，对60年来发生的许多重大历史事件都是空白。问许多60后、70后、80后甚至50后的学生，是否了解这些重大事件，他们均表示只是道听途说，讲不清楚。
一位从国外回来的教师说，许多关于重大历史事件论述的著作，在大陆不能出版，只能拿到香港出版，所以许多海外华人关于历史史料的知识知道得比大陆的人还多。
一位老教师说：我活了几十年，对许多历史事件一直都被蒙在鼓里，糊涂了大半辈子。我在有生之年要好好把历史事实弄清楚，不能带着糊涂脑袋去见马克思。
所以我以“重修历史”作为这篇短文的标题。这里讲的“重修”，包括重新修编、重新修撰、重新修订、重新修正的意思，这是针对历史学家和历史课本的编者而言。对我们这些普通老百姓、普通教师和普通学生来说，“重修”指的是要重新研修、重新攻读、重新学习历史。
在重修过程中，可能会对某些重要历史人物和重大历史事件出现争论，这不要紧。根据胡主席指示的精神，我们的报刊、媒体不应把这些争论列为禁区，而应放手让大家展开争论，许多重大历史事件已经过去30年、50年了，文件档案都已解密。只要以历史事实为依据、以唯物史观为准绳，是可以得出正确结论的，而不同意见的争论就是学习历史最好的课堂。