按新课程要求，如何准确地把握二次函数应用型问题的教学要求？

来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/10/02 15:56:58

3、按新课程要求，如何准确地把握二次函数应用型问题的教学要求？

答：二次函数应用问题在整个初中阶段既是重点又是难点，在升学考试中占有相当大的分值，往往又以中档题或高档题的形式出现。若进行分类教学，学生易于掌握，针对不同的题型进行训练，有利于提高学生的学习成绩。但从长远看，这样做容易使学生形成思维定势，不利于思维能力和创新能力的培养。教师可以针对不同的学生分梯度设置不同的题型，放手让学生自主探索，自己去感悟，疑难问题通过小组合作学习来解决，同时教师做适当的点播，这样可以激发学生学习数学的兴趣，让不同的学生都得到发展。

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