试卷分析(七)
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试卷分析(七)
(2010-04-30 09:42:39)转载 标签:教育
分类:考题分析众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处
-------海淀区高三一模考试试卷分析之现代文阅读篇
实用文本阅读
学生已有知识储备:
高中经济与生活必修1
宏观调控:经济手段(存款准备金)、行政手段
14.下列对文意的理解和推断,正确的一项是(3分)
•A.存款准备金是中央银行为了限制金融机构信贷扩张而准备的存款。根据政策需要,小型金融机构的存款准备金可以保持不变。
•B.从长远看,我国建立存款准备金制度主要是为了增强金融机构的支付能力,保证储蓄客户及金融机构自身的资金安全。
•C.存款准备金率和利率尽管针对的对象有所不同,但是它们二者之间的关系是十分密切的,彼此之间是可以互相影响的。
•D.如果存款准备金率为8%,就意味着金融机构每吸收100万元存款,向央行缴存存款准备金后,理论上可用于发放贷款的资金为92万元。
(信息的筛选与推断)
选项:
A.存款准备金是中央银行为了限制金融机构信贷扩张而准备的存款。根据政策需要,小型金融机构的存款准备金可以保持不变。
原文:
选项:
•B.从长远看,我国建立存款准备金制度主要是为了增强金融机构的支付能力,保证储蓄客户及金融机构自身的资金安全。
选项:
•C.存款准备金率和利率尽管针对的对象有所不同,但是它们二者之间的关系是十分密切的,彼此之间是可以互相影响的。
选项:
•D.如果存款准备金率为8%,就意味着金融机构每吸收100万元存款,向央行缴存存款准备金后,理论上可用于发放贷款的资金为92万元。
•15.根据文意,简要概括我国的存款准备金政策是怎样对经济进行宏观调控的。(答案不超过50字)(4分)
•15.在经济发展过快(或过慢)时升高(或降低)存款准备金率,从而达到收缩(或促进)经济发展的目的。(4分)(意思对即可)
关键:对应关系、概括
•(信息的筛选、整合、归纳、概括)
学生答案示例:
•投资增长过快,经济过热时,提高存款准备金率,放款能力下降,反之,则降低存款准备金率,增强放款的能力。(未说清对经济发展的影响)
•经济过热时,减少货币供应,紧缩银根,起到收缩经济的作用。经济低迷时,增强贷款能力扩大货币供应量促进经济复苏。(未交待存款准备金率的升降)
文学文本阅读
•肖复兴是中国八十年代以来创作较为活跃,收获颇为丰厚的作家之一。作者的作品朴实无华,向人们讲述着一个个看上去颇为平常的故事。而正是在这一系列似乎谁都可能经历过的故事中,作者写出了他对生活的独到观感,写出了人的处境,人的精神渴求,写出了社会在其演进发展过程中的细微变化。
•肖复兴的散文创作涉猎范围很广,有关风土人情、自然境界及音乐艺术的记述作品。在作品中,作者文笔细腻,意味隽永,写出了水之经典、山之精魂、音乐之永恒,引导读者漫游于自由广阔的艺术天地。
•散文阅读:
日本黑田孝高《水五则》
一、自己活动,并能推动他人的,是水。
二、经常探求自己的方向,是水。
三、遇到障碍物时,能发挥百倍力量的是水。
四、以自己的清洁,洗净他人的污浊,有容清纳污的宽大度量的,是水。
五、汪洋大海能蒸发成云,变成雨,雪或化成雾,又或凝结成一面如晶莹明净的冰等,无论其如何变化,仍不失其本性的,也是水。
16.下列对文章的理解,不正确的两项是(4分)
•17.文章第④⑥两段加点词语“现实”和“净”有什么丰富的含义?(5分)
•“现实”是指都江堰之水流淌过的这片平凡土地,是都江堰灌溉农田、哺育人类这种最实际的功用。(2分)(意思对即可)
•“净”是九寨沟之水清澄透明、纤尘不染的干净,是九寨沟远离尘嚣、静静存在的清净,是这水让人洗却尘俗、坚守贞操的纯净。(3分)(意思对即可)
•学生答案示例:
•17. 四个“必”写出了老菊头虚荣自傲的心理,自认为只有自己才拥有正宗绿荷,对其他绿荷不屑一顾。突出他的心胸狭窄,自命不凡和顽固不化。自己掏钱看菊也体现出他内心的恐惧自卑,生怕别人有比他还正统的绿荷的心理。四个“必”连用,句句连贯,层层递进,突出老菊头对菊畸形的爱,强调了他的傲慢自大已成为一种必然,体现出他的性格特点,为下文情节发展作铺垫。
•18.作者对都江堰和九寨沟的水分别作了怎样的高度概括性评价?这两处水给了人们什么启迪?(6分)
•第一问:都江堰的水,是一种入世的现实的水。(1分)九寨沟的水,是一种出世的艺术的水。(1分)
•第二问:这两处水,能启迪人们正确认识物质生活和精神生活的关系,思考自己究竟需要怎样的生活(2分)。都江堰的水,让人们懂得必须尽快在现实世界中找到自己的位置,实现自己的价值(1分);九寨沟的水,使人们懂得不能让心灵被尘俗淹没,要在繁杂的现实中保持精神的高洁(1分)。
现代文阅读简答题答题步骤
•①提取信息——根据题目要求,在文本中择定重点阅读区域,提取承载重要信息的词句;
•②转化信息——通过联想、推断,调动知识和能力的积累,将重要信息转化为答案要点;
•③连缀要点——根据答案要点之间的主次和逻辑关系,连缀要点,形成连贯规范的答案。
(五)阅读延伸题
•从不同角度和层面对文本内容或形式的体察、阐发与评价
•基于知识积累和生活经验对文本意蕴的领悟、探究与阐释
•探究创新能力,指能进行探索,能提出问题、分析问题,有见解、有发现、有创新。探究创新能力的考查,通常渗透在对语文应用能力和鉴赏审美能力的考查中。
13. 有词评家说豪放词“须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’”。叶梦得的这首词颇具豪放之风,请你任选一个角度(如景物描写、人物形象刻画、情感抒发等),对这首词的豪放风格加以赏析。(200字左右)(10分)
•13.(10分)评分原则:有明确的看法,且能围绕自选角度有理有据地分析,语言通顺,得8-10分;有看法,分析不具体,语言通顺,得5—7分;有看法,但缺少具体分析,或看法和分析都有一定问题,且语言不够通顺给1-4分。
教材内容
•必修4宋词单元
•选修
“须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’”
关西大汉:人物形象(有阳刚之气、英雄……)
铜琵琶、铁绰板:(演奏用的乐器)语言、手法……
大江东去:内容、情感、格调
19.作者说九寨沟的水可以把虬枝沉木等洗涤得清纯洁净,如同脱胎换骨一般。其实,生活中类似这水的人、事、物还有很多,他们滋养了我们的生命,净化了我们的心灵。请你展开联想,谈谈你的认识。(200字左右)(10分)
•19.(10分)评分原则:观点明确,联想合理,分析精当,语言通顺,得8—10分;有观点但不够明确,联想基本合理,分析较具体,语言通顺,得5—7分;观点不够明确,联想不够合理,分析不够具体,语言不够通顺,得1—4分。
学生答案示例(一类):
•好的文学作品就如九赛沟的水那般净化了我们的心灵。读一本好书便如同和一位高尚的人谈话,书中蕴含的是作者的思想结晶与情感的辛酸,是社会百态,是世间炎凉。徜徉于书中,便仿佛与现实的物质世界隔离,没有金钱,没有欲望,有的只是精神的纯粹。因此在借助书这一平台与作者交流的过程中,我们汲取了生命的甘泉,净化了自我的心灵。更为重要的是,我们有了从物质世界到精神世界的渠道,九赛沟不可能常去,但好的书籍随手可得。这样我们就能构建一个坚固的精神世界来抵御物欲的侵袭。
学生答案示例(一类):
•梁衡笔下的冬日香山就是生活中可以洗涤灵魂的一种事物,冬日的香山,没有尘器和人群,惟有一份沉静和稳重安详,脱离了草木妆点的香山的浩然正气总能引发我去到香山时内心的震动,它的静谧让我沉静下来思考,它的浩荡广阔使我摆脱城市市俗的喧闹静听那穿往的山风的音响,它的不加修饰令我感觉到清新,纯洁的自然的呼吸。人总能从自然中领悟一份无争,一份自尊,一份傲然的气势,这山既为人们提供了心灵的荫蔽,又为人们提供了一种从容,静谧的生存状态。
学生答案示例(二类):