黄冈市第二十四届初中语数外综合能力测评语文试卷

一、古诗文名句填写。（6分）
1、苟利国家生死以，                    。（《赴登程口占示家人》  林则徐）
2、试玉要烧三日满，                    。（《放言》  白居易）
3、                    ，行成于思毁于随。（《讲学解》  韩愈）
4、李煜《相见欢》中，形容人内心烦乱，或者形容某些事情难以处理解决的词句是
，                    。
5、《春望》一诗中，作者移情于物，触目伤怀的诗句是                  ，                  。
6、司马迁说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，宋代文天祥《过零丁洋》中
“                    ，                    ”两句也表现了类似的生死观。
二、语言基础和语文实践。（16分）
7、下列加点字注音完全正确的一项是（    ）
A、坚韧（rèn）              星宿（sǜ）                   挑拨离间（jiàn）       并行不悖（bèi）
B、赡养（shàn）            颓然（tuí）                  深恶痛疾（wù）        麻痹大意（pì）
C、麾下（huī）             对峙（zhì）                 相形见绌（chù）       讳疾忌医（huì）
D、缄默（jiān）             玷污（diàn）                坦荡如砥（dǐ）         随声附和（huò）
8、下列句子中标点有误的一句是（    ）（2分）
A、他来到北海岸边，细心观察：哪天桃花开了，哪天柳絮飞了，哪天布谷鸟叫了。
B、语言，人们用来抒情达意。文字，人们用来记言记事。
C、他站起来问：“老师，‘得道多助’中的‘道’是什么意思？”
D、鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶、血”，也正是松树风格的写照。
9、加点的成语使用正确的一句是（    ）（2分）
A、如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸩止渴。
B、我们应当向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。
C、昨晚那小偷胆可真大，乘王大伯一家人熟睡之时，竟登堂入室，把现金和金项链给偷走了。
D、最近，发现少数学生有赌博行为，请政教老师认真研究一下，调查清楚，作出处理，以防
微杜渐。
10、根据提示，在横线上填写合乎要求的四字成语。（2分）
生活中，我们不少人都会在不同时候干各种各样的蠢事，比如，……
我们的先人对愚蠢非常在意，总结出各种各样的愚蠢，并把它们化成成语，口口相传，以作教训——画蛇添足，             ，             ，             ，             ，
，             ，             ，             ，             ，自以为是，驴唇不对马嘴，此地无银三百两，搬起石头砸自己的脚……（填对四个可得满分，若答对七个，可奖励1分）
11、按照简明、连贯、得体的要求，补写下面的对话。（2分）
[晚上，李娟正在复习功课，电话铃响]
“喂，哪位？”
“娟娟吧，我是爸爸。”
“爸，                      ！你出差这么长时间了，快回来了吧？”
“大概还要两天才能回来。后天你就要参加竞赛了，估计在老师的精心辅导下，你都复习好了吧。爸怕你有精神压力和思想包袱，特地打电话给你。爸想说的是，
。”
“谢谢老爸！我会轻装上阵的。”
“祝你成功！晚安！”
“晚安！”
（1）补写出娟娟问候爸爸的话语：
（2）补写出爸爸对娟娟要说的话：
12、下面是一则消息，其中有两个错别字和三处语病。请指出并在相应的地方改正。（4分）
今年十四岁的凌云，小人志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过九十分以上。他不仅重视课内学习，还十分注意课外学习，并且注意培养自己在实践中运用书本知识的能力。他认为，能在全市创新知识竞赛中获得一等奖，课内外学习相结合，是自己比赛成败的关健。据他的班主任——初一（2）班的张老师介绍，凌云同学在比赛中表现出来的细致观察和准确判断，赢得了各位评委的赞赏。
从凌云同学的身上，使我们懂得了全面发展的重要性。
（1）错别字：           改为           ；           改为           。
（2）语病：
第一处：原句：
修改：
第二句：原句：
修改：
第三处：原句：
修改：
13、2007年12月《如何“安置”圆明园》的报道刊出后，网上引发了热烈讨论，许多网友纷纷发表自己的看法。下面选摘了两则，请你也跟着发一则帖子，别忘了给自己取一个富有个性的昵称！（不可用真实姓名）（2分）
如何“安置”圆明园
帖子一
老百姓：圆明园遗址的存在能时刻警醒中国人不要忘记那段屈辱的历史，能起到积极的教育意义，我反对修复圆明园。                        [2007-12-18  08:02:47]
帖子二
神州笑谈：让现在告诉未来，让今天见证辉煌。修复圆明园，是国家实力增强的体现，又未尝不可，我赞成重修圆明园。                      [2008-5-28   12:21:41]
帖子三：          ：
[2008—       —                ：       ：       ]
三、阅读理解赏析。（38分）
（一）隐藏于冬季的灵魂（共12分）
含坚
朋友风尘仆仆地从山野归来，收获了一秋厚重的美术作品。在那间狭窄的画室里，她兴奋地唤我来让我鉴赏。我的脑海中没有任何专业的鉴赏概念，只是对画中的各色人物产生了兴趣，似乎早已忘了主人让我看画是为了证明她画技的高超。我的安静与专注令朋友感到安慰，她把一杯香茶递给我，说：“我正在为一个重要画展准备参展作品，你以一个参观者的身份，从中为我挑出一张好吗？”
我随口应着，眼睛却盯住了一幅命名为“父亲”的画，那是一位面目苍凉的老人，孤寂地坐在老树下，双眸黯然，似乎透出一种沉重与无奈。“这是……”朋友扫了一眼，说：“是我爸，3年前老人来省城看我时随便画的，不好意思。唉，你还是看看我的新作吧。”话音刚落，她便顺手抽走了“父亲”，扔入了被她否定的一堆画纸中。
我心中悸动了一下，为了那位画中的父亲。因为朋友曾向我讲述过自己的身世，她幼年丧母，父亲含辛茹苦供她读书上大学，决心帮她实现当一名画家的人生梦想。可如今小有成就的她，就这样把“父亲”随意地遗忘了。
在我告辞之际，朋友执意要我拿个意见，她说她相信我的感觉。我从那堆画纸中挑出了“父亲”，真诚而坦白地告诉她：“我选这张，因为他是父亲，你是以一个女儿最纯朴的心来作画的，而不是以一个画者的身份。”
3个月后，我接到了朋友的赠票。在那个宽敞而静穆的展厅中，我看到了“父亲”。不远处，朋友搀扶着她的父亲向我走来。她说：“我把我爸从老家接来一起住了，趁机再多给老人画几幅画像。”她的父亲慈爱地望着出息的女儿，眼中闪现出了希望的亮色。
我一直记着朋友走出展厅后说的一番话。她说自己这些年太投入事业，变得过于急功近利了，为了在激烈的竞争中立于不败之地，竟然淡忘了许多美好的东西。“我的灵魂一度隐藏在了冬季，是你帮我找回了灵魂的春天。谢谢你。”
我说：“不要感谢我，我们都应该感谢‘父亲’。”
14、理解下面一句话的含义。（2分）
可如今小有成就的她，就这样把“父亲”随意地遗忘了。
15、第二段开始写“我随口应着，眼睛却盯住了一幅命名为‘父亲’的画”，我为什么会这样？请从第一段中挑选语句作答。（2分）
16、第二段介绍图画内容，说老人“面目苍凉”、“孤寂”、“双眸黯然”、“透出了一种沉重与无奈”，老人为什么会这样？请联系后文内容作答。（2分）
17、通读全文后，思考文章标题“隐藏于冬季的灵魂”的含义。（2分）
18、请选出下列说法中有误的一项（    ）（2分）
A、第二段中“扫了一眼”、“随便”、“不好意思”、“顺手抽走”、“扔入了被她否定的一堆画纸
中”等词句似信手拈来，实则大有内涵，它点明了主题，照应了后文“我的灵魂一度隐藏
在了冬季”。
B、文章结尾段中说“我们都应感谢‘父亲’”，其含义是讲：父母给了我们生命，为我们成人成才付出了一切；没有父母的付出，就没有我们现在的成功。这与第三段写作内容相照应。
C、“我”一眼就看中了“父亲”，而“朋友”三年多时间却没有认真看过，且在“我”的提醒下才将其送入展厅。这表明，“我”在文中起主要作用，“我”是主要人物。
D、第五段中“父亲慈爱地望着出息的女儿，眼中闪现了希望的亮色”的原因是女儿已经“找
回了灵魂的春天”。
19、研读文中第四段，体味其中“我”的语句，特别是“因为他是父亲，你是以一个女儿最纯朴的心来作画的”，自拟出一道题目，并给出答案。（2分）
题目：
答案：
（二）付出一点儿帮助（共11分）
一只蚂蚁被涧水冲进河流之中，无论怎样努力都不能摆脱河水的漂力而爬上岸边，死亡一步一步向它逼近。一只站在岸边喝水的天鹅见此情景，赶忙吸住脚下的一根枯枝扔进河里。蚂蚁附在那根枯枝上，很快冲上岸边了。一位猎人来到河边，看见那只天鹅后举出猎枪就瞄准……蚂蚁见此情景，万分焦急，却没有办法告知天鹅面临的危险，便急中生智，冒着生命危险爬到猎人的脚上狠咬一口，猎人因为疼痛而分散了注意力，射出的子弹打偏了。天鹅毫毛未损地飞上了蓝天。
很多时间，我们对别人付出举手之劳的一点儿帮助，往往能改变别人的一生，甚至也可能改变自己的一生。从某种意义上说，帮助别人摆脱困境就是帮助自己摆脱困境。而这些帮助的付出有时并不需要我们太多的努力，并不需要以牺牲自己的某种利益为代价。人在陷入困境的时候得到某种意外的帮助会格外刻骨铭心。你给一个亿万富翁十万元钱很可能换不来一个满意的微笑，而你给一个温饱难继的家庭送去100元钱却会使其感激不已，永志不忘。因此我们对于那些艰辛地跋涉在人生之路上的人，不要吝啬付出哪怕一点儿的帮助。
在经历过屈辱和欺骗的痛苦煎熬以后，在经历过挫折和失败的沉重打击以后，我们对于一些事情也许已经习惯于冷漠甚至于麻木不仁，我们甚至于理解了落井下石墙倒众人推的某种人性的含意。但是这不是生活的更多部分，不是生命的本质和本质意义。这种对别人生存状况的无动天衷最终也是对自己无动于衷。这样我们将永远走不进姹紫嫣红芳香四溢的明媚春天。沧海桑田的历炼，使我们更加深刻地体会到了来之于别人真诚帮助的珍贵，也更加深刻地感受到了给予别人真诚帮助的欣慰。其实这些帮助，并不需要很多，只是需要一点儿一丁点儿。
千万不要在给予别人帮助的同时就已经想到了回报，预期的回报一旦不能兑现，耿耿于怀的郁结就会慢慢恶化，那么你所有的帮助都将失却本身固有的光明意义，有的因此还会产生报复的心理的行动以致酿成一部悲剧。善良而高尚的人对别人帮助的付出，其出发点不是建立在预期回报上，而是建立在一种善良愿望的满足上。这样，我们的人格就会逐渐完善而健康，我们的心灵就会得到提升而光芒四射，我们的生命就会安泰而丰润，我们的生命就会注满甘甜而绚丽多彩！
付出一点儿帮助吧——哪怕只是一点儿一丁点儿。
20、文章第一段叙述天鹅、蚂蚁相互救助的事例，说明了                       的道理。（2分）
21、文章第三段中说“但是这不是生活的更多部分，不是生命的本质和本质意义”，联系全文思考，“生命的本质和本质意义”是什么？（2分）
22、简要概括第四段的写作内容。（2分）
23、你赞同“帮助别人摆脱困境就是帮助自己摆脱困境”这一说法吗？请简述理由。（2分）
24、找出文中对你感触最深的一句话，并进行深析。（3分）
（三）地震（共5分）
地震是大地的振动。它发源于地下某一点，该点称为震源。振动从震源传出，在地球中传播。地面上离震源最近的一点称为震中，它是接受振动最早的部位。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。地震是极其频繁的，全球每年发生地震约500万次。
地球的结构就像鸡蛋，可分为三层。中心层是“     ”——地核；中间是“     ”地幔；外层是“     ”——地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由此而产生力的作用，使地壳岩层（    ）、（    ）、（    ），于是便发生地震。地下发生地震的地方叫震源。从震源垂直向上到地表的地方叫震中，从震中到震源的距离叫震源深度。震源深度小于70公里的地震为浅源地震，在70—300公里之间的地震为中源地震，超过300公里的地震为深源地震。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，可对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。
地震本身的大小，用震级表示，根据地震时释放的弹性波能量大小来确定震级，我国一般采用里氏震级。通常把小于2.5级的地震叫小地震，2.5_4.7级地震叫有感地震，大于4.7级地震称为破坏性地震。震级每相差1级，地震释放的能量相差约30倍。比如说，一个7级地震相当于30个6级地震，或相当于900个5级地震，震级相差0.1级，释放的能量平均相差1.4倍。
25、请根据第二段加线句子的提示，在后面的引号内依次填充词语。（1分）
26、将“错位”、“变形”、“断裂”三个词填充在第二段的括号里，恰当地填法依次为：（1分）
27、请根据第三段相关内容，说说什么叫“震级”。（2分）
28、蒲松龄曾在《聊斋志异》中记载过一次地震的经过，其中写道：“某处井倾仄，不可汲；某家楼台南北易向；栖霞山裂；沂水陷穴，广数亩。”结合上文的相关知识来看，你认为蒲松龄当时所经历的地震属于什么类别的地震？（1分）
（四）（共10分）
（甲）《五柳先生传》
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造钦辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
（乙）《祁黄羊去私》
晋平公①问于祁黄羊②曰：“南阳无令③，其谁可而为之④？”黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。国人称善焉。
居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉⑤，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。
孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子。”祁黄羊可谓公矣。
注释：①晋平公：春秋时晋国的国君。②祁黄羊：名奚，字黄羊，晋国的大夫。③令：一个邑的行政长官，相当于后来的县令。④其谁可而为之：那么谁可以去担任这一工作呢？注意：“其”是由指示代词弱化而成的表示商酌语气的词。⑤尉：军官。
29、解释加点字词的含义。（2分）
①常著文章自娱                     ②其言兹若人之俦乎
③国人称善焉                       ④内举不避子
30、翻译下列句子。（2分）
①不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
②君问可，非问臣之仇也。
31、读乙文，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）
①“外举不避仇，内举不避子”是对文中祁黄羊行为的高度概括，它表现了祁黄羊公而忘私、公而忘我的品质和胸襟。（    ）
②“国人称善焉”一句写出了“国人”对祁黄羊举动的认同、赞许，从侧面照应了主题“去私”，同时这一句也表现出了当时“国人”的良好心态。（    ）
③祁黄羊推荐解狐担任南阳县令，是从“冤家宜解不宜结”这一心态出发的，这表现了他的宽宏大度。（    ）
④祁黄羊荐贤对于今天推荐人才工作的启示是：举才应唯贤，既不可“唯亲”、“避疏”，也不必“避亲”。（    ）
32、甲乙两文刻画了两个不同的形象，陶渊明、祁黄羊的不同表现代表了中国古代文人的两种理想境界：穷则独善其身，达则兼济天下。对他们二人，你更喜欢哪一位呢？请谈谈理由。（2分）
33、认真研读并揣摩乙文中晋平公的语言、行动，从晋平公这一角度自拟出一道题目，并作出解答。（2分）
题目：
解答：
四、写作表达。（40分）
34、从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
（1）题目：我终于懂得了
要求：①结合个人生活经历，选择合适内容填充好题目，注意填题的优劣；②叙事具体完整，写出真实感受；③字数在600字以上。
（2）阅读下则材料，根据你的读后感受自拟题目，写一篇600字左右的议论文。
一哑巴在街口卖菜刀。只见他将晒衣服用的铁丝垫在钢板上，像切韭菜一样嚓嚓切断，扬起刀口让顾客看，完好无缺。在路人的惊叹声中，哑巴又拿出其余的菜刀，轮番表演。围观者你买一把，我买一把，不一会儿，刀卖完了。
语文答案
一、1、岂因祸福避趋之  2、辨才须待七年期  3、业精于勤荒于嬉  4、剪不断，理还乱  5、感时花溅泪，眼别鸟惊心  6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
二、7、C  8、B  9、D  10、可选填：守株待兔、缘木求鱼、刻舟求剑、揠苗助长、水中捞月、杞人忧天、东施效颦、邯郸学步、班门弄斧、作茧自缚等。  11、①如“您好！”“在外很辛苦吧！”“在外面还好吧！”等问候语  ②提示：从正面鼓励或从反面打消顾虑，达到减轻精神压力和思想包袱的目的即可。  12、①克——刻  健——键  ②各科成绩都超过九十分以下——各科成绩都在九十分以上  课内外学习相结合，是自己比赛成败的关键（键）——改“成败”为“成攻”  从凌云同学的身上，使我们懂得了全面发展的重要性——去掉“使”  13、提示：谈出看法，合乎题目要求即可（用真实姓名扣0.5分）
三、14、一语双关，表面上讲是没有看中“父亲”这幅画，实则是说女儿为了自己的事业，竟忘记了父亲，冷漠了亲情。15、我的脑海中没有任何专业的鉴赏概念，只是对画中的各色人物产生了兴趣。16、女儿为了自己的事业，变得过于急功近利，忘记了父亲，冷漠了父女情，使父亲变得伤感、寂寞、空虚、失落。  17、“灵魂”在文中指“美好的东西”（如亲情），“冬季”指“太投入事业，过于急功近利”。全标题的含义是：因为太投入事业，过于急功近利，而使得“养好的东西”（指亲情）被淡忘，被隐藏。  18、C（提示：“我”在文中主要起线索作用，本文通过“朋友”思想情感的发展变化来揭示主旨，“朋友”是主要人物。） 19、略  20、对别人付出一点儿帮助，往往能改变别人的一生，甚至也可能改变自己的一生（帮助别人摆脱困境就是帮助自己摆脱困境）。  21、真诚热情，与人友善，相互帮助（意近即可）。  22、给人帮助不应索取回报。
23、可自由回答 （联系本文内容，答“赞同”为佳） 24、略  25、蛋黄、蛋清（蛋白）、蛋壳
26、变形 断裂 错位  27、示例：根据地震时释放的弹性波能量的大小所表示的地震本身的里氏数，叫震级。  28、浅源地震  29、①自得其乐  ②同类  ③好  ④加避  30、①不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。②国君问的是谁可以胜任，并没有问我的仇人是谁。  31、①√　②√　③×（提示：出发点是荐贤，不是解冤。）　④√  32、略  33、略  34、略