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来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/06/08 06:16:13
读老槐夫妇的图书馆2.0
分类:图林拾粹
读老槐夫妇的图书馆2.0
首先，我非常感谢学报在第一时间隆重推出老槐夫妇的图书馆2.0文章——我在倒开水的时候竟然兴奋得忘了盖水平盖，之后又忘了拿走水杯！这是国内第一篇关于图书馆2.0的正式论文，相对于国外的图书馆2.0研究，我们至少在形式上已经赶上或者超越。所以，感谢年轻的学报，感谢老槐夫妇，感谢互联网，感谢赐予我们图书馆2.0动力的web2.0。
老槐夫妇的文章分为四个部分，第一部分主要陈述图书馆2.0的web2.0背景；第二部分讲图书馆2.0的理念；第三部分探索了图书馆2.0的应用；第四部分则讨论了图书馆2.0的进一步发展以及一些问题。
很显然，老槐夫妇的文章因为时间关系，因为国内外讨论的进展以及深度关系，所以在很多方面仍然没有讲得很透。特别是在“究竟什么是图书馆2.0”的问题上有点避重就轻，这与刚刚发布的“Cites & Insights 6:2: A special issue”上图书馆2.0的62种观点以及7个定义相差甚远。但是，老槐先生敏锐的感觉以及先行者的姿态都是令我等后进者汗颜的。我想，这篇文章已经迈出了探索图书馆2.0的第一步，它至少可以做为我们继续探讨图书馆2.0问题的一个基石，或者一个阶梯。
然而，就像我上面说的，因为讨论进展的关系，文章对图书馆2.0的讨论仍不是很深入，特别是在一些应用上与我理解的图书馆2.0的精神并不是完全一致。我也不顾孤陋寡闻，也谈几点认识。
1，图书馆2.0“以用户为中心”。虽然这是一句很古老的口号，很“天堂是图书馆模样”一般的口头标志，然而，图书馆以用户为中心却是web2.0技术赋予图书馆新的革命活力。以用户为中心不仅仅体现在图书馆对用户的服务上，更表现为图书馆对用户自主、创新的尊重。用户既是知识受众，同时也是知识创造者。博客，wiki等技术为实现这一目标提供了新的手段。
2，图书馆2.0是图书馆服务的延伸，而不是服务的增加。以以使用者为中心的教条告诉我们，用户在哪里，图书馆就应该在哪里。阮冈纳赞时代的“读者有其书”和“书有其读者”已经过时，2.0时代，图书馆成为用户心中“实际的存在”——你需要什么，我们给你什么；你在哪里，我给你送到哪里。
3，图书馆2.0的定位。图书馆2.0不是要将图书馆盲目界定为用户唯一的信息源，更不能靠豪华的建筑吸引用户。2.0时代，图书馆是实际的存在，但不是无处不在，而是“伸手可及，撤手消失”。互联网是最大的图书馆，google是最便利的信息检索工具，我们需要的是如何利用它们，而不是把它们想象为竞争对手。
4，图书馆2.0是技术的应用。维基、博客、社会化网络、网摘，这些都是最流行的web2.0工具。图书馆也不甘落后，图书馆员更是早已沉浸技术浪潮的袭击之中。技术是最好的催化剂，是改变图书馆1.0的利器。然而，先进的web2.0应用于图书馆仍不成气候。同样是基于读书与社会化网络的豆瓣，为何图书馆界没有响应？图书馆2.0从建设用户社区开始，没有真正意义上的互动与合作，图书馆2.0仍很遥远。
5，图书馆2.0更是图书馆精神的发扬。老槐先生忘记谈这一点了。图书馆2.0首先是一种态度，一场变革。图书馆员不再因循守旧，图书馆不再自高自大。参与、合作、创新、共享，精神的意义大于实际的行为，至少从现在来说。所以创作《理论视野中的图书馆2.0》更有意义。
6，图书馆2.0与google。作为最杰出的web2.0的代表，图书馆2.0应该吸取哪些经验？首先是学习，google的服务理念；其次是合作，数字化图书馆项目仍在进行等等；再次是梦想——超越google，图书馆成为后google时代最丰富的信息获取中心。
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读老槐夫妇的图书馆2.0首先，我非常感谢学报在第一时间隆重推出老槐夫妇的图书馆2.0文章——我在倒开水的时候竟然兴奋得忘了盖水平盖，之后又忘了拿走水杯！这是国内第一篇关于图书馆2.0的正式论文，相对于国外的图书馆2.0研究，我们至少在形式上已经赶上或者超越。所以，感谢年轻的学报，感谢老槐夫妇，感谢互联网，感谢赐予我们图书馆2.0动力的web2.0。
老槐夫妇的文章分为四个部分，第一部分主要陈述图书馆2.0的web2.0背景；第二部分讲图书馆2.0的理念；第三部分探索了图书馆2.0的应用；第四部分则讨论了图书馆2.0的进一步发展以及一些问题。
很显然，老槐夫妇的文章因为时间关系，因为国内外讨论的进展以及深度关系，所以在很多方面仍然没有讲得很透。特别是在“究竟什么是图书馆2.0”的问题上有点避重就轻，这与刚刚发布的“Cites & Insights 6:2: A special issue”上图书馆2.0的62种观点以及7个定义相差甚远。但是，老槐先生敏锐的感觉以及先行者的姿态都是令我等后进者汗颜的。我想，这篇文章已经迈出了探索图书馆2.0的第一步，它至少可以做为我们继续探讨图书馆2.0问题的一个基石，或者一个阶梯。
然而，就像我上面说的，因为讨论进展的关系，文章对图书馆2.0的讨论仍不是很深入，特别是在一些应用上与我理解的图书馆2.0的精神并不是完全一致。我也不顾孤陋寡闻，也谈几点认识。
1，图书馆2.0“以用户为中心”。虽然这是一句很古老的口号，很“天堂是图书馆模样”一般的口头标志，然而，图书馆以用户为中心却是web2.0技术赋予图书馆新的革命活力。以用户为中心不仅仅体现在图书馆对用户的服务上，更表现为图书馆对用户自主、创新的尊重。用户既是知识受众，同时也是知识创造者。博客，wiki等技术为实现这一目标提供了新的手段。
2，图书馆2.0是图书馆服务的延伸，而不是服务的增加。以以使用者为中心的教条告诉我们，用户在哪里，图书馆就应该在哪里。阮冈纳赞时代的“读者有其书”和“书有其读者”已经过时，2.0时代，图书馆成为用户心中“实际的存在”——你需要什么，我们给你什么；你在哪里，我给你送到哪里。
3，图书馆2.0的定位。图书馆2.0不是要将图书馆盲目界定为用户唯一的信息源，更不能靠豪华的建筑吸引用户。2.0时代，图书馆是实际的存在，但不是无处不在，而是“伸手可及，撤手消失”。互联网是最大的图书馆，google是最便利的信息检索工具，我们需要的是如何利用它们，而不是把它们想象为竞争对手。
4，图书馆2.0是技术的应用。维基、博客、社会化网络、网摘，这些都是最流行的web2.0工具。图书馆也不甘落后，图书馆员更是早已沉浸技术浪潮的袭击之中。技术是最好的催化剂，是改变图书馆1.0的利器。然而，先进的web2.0应用于图书馆仍不成气候。同样是基于读书与社会化网络的豆瓣，为何图书馆界没有响应？图书馆2.0从建设用户社区开始，没有真正意义上的互动与合作，图书馆2.0仍很遥远。
5，图书馆2.0更是图书馆精神的发扬。老槐先生忘记谈这一点了。图书馆2.0首先是一种态度，一场变革。图书馆员不再因循守旧，图书馆不再自高自大。参与、合作、创新、共享，精神的意义大于实际的行为，至少从现在来说。所以创作《理论视野中的图书馆2.0》更有意义。
6，图书馆2.0与google。作为最杰出的web2.0的代表，图书馆2.0应该吸取哪些经验？首先是学习，google的服务理念；其次是合作，数字化图书馆项目仍在进行等等；再次是梦想——超越google，图书馆成为后google时代最丰富的信息获取中心。
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吴高远：转自bokee.com博客网专栏：371.COM 是沾了谁的光
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