读书之喻1

读书之喻

对于读书，古往今来，留下了许多经典之喻，或令人拍案叫绝，或令人沧然涕下，或令人喟然长叹，或令人捧腹大笑！

　　西汉经学家刘向说：“少而好学，如日之初阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”刘向喻老而好学“如秉烛之明”，虽然意境深远内涵丰富，但免不了给人一种说教的沉重。这则读书的比喻经常被我们老师拿来教育学生，可惜青春年少的学生，可能永远不理解，老了为什么还有读书。他们已经读书读怕了，为了父母老师、为了考试、为了高分，总之几乎没有因为爱好去读书的。最应该读书的人却厌恶读书，高考一结束，有学生报仇似的烧书的新闻，多少有点让人心寒。

　　清人张潮《幽梦影》中的一则妙喻，以月喻书，其意至深：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆因学历之浅深所得之有浅深耳。”同是一“月”，因少、中、老年龄阅历不同，隙、庭、台观“月”地点有别，窥、望、玩“月”方式各异，所得大相径庭：前者仅可观其一二，中者也只能知其大概，只有后者眼界开阔，得其精髓。读书亦然，阅历学历深者才能晓其三昧。这则比喻，让我们看到了原来出现在思乡中的明月，还有如此“功用”。

　　同样是少、中、老三个不同的年龄段的读书，董桥将其比作“听雨”：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也，悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”在董先生看来，人读书同听雨一样，年岁不同，所得不同。年轻时读书往往不求甚解，及至饱经世事沧桑之后的晚读，才能品出真韵味，悟得深意蕴，进入高境界。 年轻只读快餐式的流行读物，一定不要大惊小怪，它是人生必须经历的一段时光。教育家和学者们没有必要痛心年轻人不读经典，因为他们是少年“听雨”情怀。

　　说到董桥，不禁又想起他对于读书的“另类”妙喻，他在《藏书家的心事》中，把书与人的感情比喻成男人与女人的关系：“人对书真的会有感情，跟男人和女人的关系有点像。字典之类的参考书是妻子，常在身边为宜，但翻了一辈子未必可以烂熟。诗词小说只当是可以迷人的艳遇，事后回忆起来总是甜的。又长又深的学术著作是半老女人，非打点十二分的精神不足以理解：有的当然还有点风韵，但最要命的是后头还有一大串注文不肯罢休！至于政治评论、时事杂文等集子，都是现买现卖，不外是青楼上的姑娘，亲热一下也就完了，明天再看就不是那么回事了。”这样一种妙喻，虽有点调侃，却透着一种机智，着实让人心跳一番。看来董先生的“无厘头”还是相当有水平的。 如今的年轻人读到这样的精妙比喻，一定不再认为老同志，不懂的幽默和情趣了。　

　　读书本来是最平常的事情，就像口渴了要喝水一样简单，不要把它当成一件神圣的大事，一种消遣，一种打发时光的最好办法。宋人黄庭坚说：“三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。”今天看来，多少有点夸张的味道。读书是为了心情愉悦，假如仅仅把读书看成一项非完成不可的重大任务，未免太累。

　　读书又是一件快乐美好的事情，我最喜欢的读书方式是躺在躺椅上，晒着太阳，在有一搭没一搭中，读着读着。这时候，书应该成了一条温顺柔软的狗，蜷缩在我的怀里陪着我，充满了人性的光辉！读书之喻

　　许多名人关于读书的名句也是十分精妙的比喻句。诸如：

　　1，书是人类进步的阶梯。

　　　　　　　　　　　　——高尔基

　　（把书比喻成了阶梯）

　　2，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

　　　　　　　　　　　　——高尔基

　　3，一本新书像一艘船，带领我们从狭窄的地方，驶向无限辽阔的海洋，

　　　　　　　　　　　　——凯勒

　　（把书比喻成了一艘船）

　　4.好书是伟大心灵的宝贵血脉。

　　　　　　　　　　　　——弥尔顿

　　5.理想的书籍是智慧的钥匙。

　　　　　　　　　　　　——托尔斯泰

　　6.读书之于精神，恰如运动之于身体。

　　　　　　　　　　　　——爱迪生

　  7.阅读，是一项高尚的心智锻炼。

　　　　　　　　　　　　——梭 罗

    读书的比喻真可谓美不胜收，有说读书如交友的，一卷在手，宛若与挚友促膝谈心；有称读书如嚼青橄榄的，苦涩之余，齿颔留香；有喻读书如嗜烟酒的，有了瘾，就不可一日或缺，缺则惚惚若有所失；有说读书似水的，看似波澜不惊，但流淌着的是激情，滋润着的是心田。然而，我觉得最别致独到的莫过于将读书比之为“搔痒”了，把读书视为一种平常已极的事情，其平常，有如搔痒和抓耳朵一般。  

　　中国的读书观念向来是太过隆重了，我们的读书往往为“功名”所累，金榜题名，十年寒窗，因而过于严肃、正经。朱熹将“隆重的读书”从娃娃抓起，着实立了很多规矩。还有那“范进中举”，实在是和泪的幽默。如今呢，且不去说莘莘学子的“黑色六月”，大凡一些单位的“领导干部理论学习考核办法”，总与聘用、晋升挂钩，功利色彩是一样的浓。“读书如搔痒”，乃是将读书学习融入平常生活。你身上哪一处被蚊叮虫咬了，怪痒痒的，即使是在睡梦中也会不经意地搔上几下，这是再平常自然不过的事情了。总之，读书是自己的事，何能请人代劳？现在捉刀代笔、雇人***的事不时发生，大概正是某些人没有“读书如搔痒”的感受。  

对读书另一生动形象的比喻，恐怕是鲁迅先生说的“如打牌”了。他在一次演讲中说：“我想，嗜好的读书，该如打牌的一样，天天打，夜夜打，连续地去打，有时被警察局捉去了，放出来之后还是打。”据称，现在一些领导干部没有时间与精力读书，他们的嗜好不少，忙着哩。忙什么？有道是：“上午围着车子转，下午围着桌子转，晚上围着裙子转”，打麻将牌也是忙乎着的一项。为了启发劝诫他们培养读书嗜好，不妨顺着鲁迅先生的思路作一点引申，不知当否：读书如赴饕餮大宴，读书如吼卡拉OK，读书如舞三步四步，读书如按摩洗桑拿，甚至读书如泡妞养小蜜……当然，都不用自己掏腰包。

这些关于读书的妙喻，从不同的角度把人们引入读书的殿堂，让人们感受读书的诸多好处，从而从书中受益，成就读书做事的大事业。