神马文学网评估盛行是行政通吃下的教育异化
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/05/23 13:56:36
来源: 作者:必艰 [2008-04-02 21:56:55] 大学本科教学评估自开始起，关于造假的批评就不绝于耳。究其根源，无外乎四点：
一是教育决策缺乏科学与民主，行政评估被称为“处男处女”（教育管理部门的处长们）决策的结果，也是一些官员制造权力的结果。
二是高校没有办学自主权，从教育拨款到校长的任命，高校处于行政办学的约束之中，一所学校的校长，眼睛盯着上级部门，想的是官位以及今后进一步的仕途发展，他们在行政评估中努力争取最好表现，也就十分正常。
三是高校内的等级治校、特权办学，学校领导的命令、学校行政部门的通知，在高校内具有至高无上的权力，这导致行政能够顺利“通吃”。
四是教育的锦标主义贯穿在整个教育的全过程，大学评估不过是锦标主义的继续，虽然各高校十分“紧张”于评估的结果，但最后必然是皆大欢喜的结果，谁会搬起石头砸自己的脚呢？全部合格、超过半数的优秀率，不是轰轰烈烈走过场，还是啥？
（作者为教育学者）
来源:www.infzm.com
原文链接:http://www.infzm.com/review/plgz/200804/t20080402_41860.shtml
一是教育决策缺乏科学与民主，行政评估被称为“处男处女”（教育管理部门的处长们）决策的结果，也是一些官员制造权力的结果。
二是高校没有办学自主权，从教育拨款到校长的任命，高校处于行政办学的约束之中，一所学校的校长，眼睛盯着上级部门，想的是官位以及今后进一步的仕途发展，他们在行政评估中努力争取最好表现，也就十分正常。
三是高校内的等级治校、特权办学，学校领导的命令、学校行政部门的通知，在高校内具有至高无上的权力，这导致行政能够顺利“通吃”。
四是教育的锦标主义贯穿在整个教育的全过程，大学评估不过是锦标主义的继续，虽然各高校十分“紧张”于评估的结果，但最后必然是皆大欢喜的结果，谁会搬起石头砸自己的脚呢？全部合格、超过半数的优秀率，不是轰轰烈烈走过场，还是啥？
（作者为教育学者）
来源:www.infzm.com
原文链接:http://www.infzm.com/review/plgz/200804/t20080402_41860.shtml
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