2010年普通高中课改实验省教师远程培训困惑

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/05/23 15:47:22

新课改对我们来说毕竟是一个新生事物，尽管做了多方面的学习和培训，但依然有些困惑。

（一）教材处理上的困惑

新教材每个必修模块包括四个单元的阅读鉴赏、一个单元的表达交流、一个单元的梳理探究和一个名著导读，相当于旧教材的一册书，而新课程要求一个学期修完两个模块内容，也就是说，旧教材一年上完的内容新教材要一个学期上完。于是，我们岂不是要和时间赛跑了？与有限的精力作斗争，一路奔跑，好不容易到达一个终点，还没来得及喘息，又要向下一个终点奔去。如何在有限的时间内完成那么多的内容，这的确是新课程实施过程中一个最棘手的问题。

（二）考试的困惑

据我所知，新课改考试的考察形式不会和以前有多大变动，那么高考会怎么考呢？会怎么体现新课改呢？如果考试和实际教学不一致，会不会让这种课改在实际教学当中变形呢？

（三）负担是否会加重的困惑

减轻学生的学业压力，是新课改的目的之一。但是从培训内容来看，我觉得可能会增加老师和学生的负担，也许是对新课改还不太了解的缘故吧。

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