2007年11月23日 沟通，海星理论，“不赞成”运动，Facebook 隐私，速度

2007年11月23日 沟通，海星理论，“不赞成”运动，Facebook 隐私，速度
Posted inOLDaily | Saturday, November 24th, 2007 |Trackback
逃离速度至上时代：社会科技影响下新的学习模式
Teemu Arina在上个礼拜的SURF教育节上做了一个关于产业背景下学习模式的演讲，网上已经有了这一演讲的视频。“产业革命改变了‘速度’这个词的含义，将其意思从原来的‘好运，成功，繁荣和先进’，变成一种类似于呆板的机器速度那样的东西，而且事实上，这种机械化的速度使得学习内容和时间互相脱节。” Teemu Arina, Tarina November 23, 2007 [原文链接] [Tags:Video] [发表评论]
当两种观点针锋相对时
这一文章提出了几种针对技术标准制度化的管理方式，但这些方式之间存在着一些分歧－一种方式从标准化制度这一角度出发，而另一种方式则着眼于标准和系统。这样的讨论是很有益的，但很明显，更为深刻的见解应该是：“我在考虑－有时候，如果不去填补其中的空白，情况是否可能会更好，就像‘Webdunc’最近所评论的那样‘说的更明白一点，我从来都没有听说过有这样一套规矩，当我在街上碰到一个同伴/同事/主管/讲师/学生时，那套规矩规定我应该怎么去做－那我们又为什么需要类似的规矩来约束网络社会行为呢？’。”自由社会之美在于我们的行为在多大程度上不受约束。Brian Kelly, UK Web Focus November 23, 2007 [原文链接] [Tags: none] [发表评论]
沟通是一种基本行为
看了这幅关于沟通行为（网络和现实生活，但至少对我来说，其含义更偏向于网络中的行为）的图表之后，我觉得它挺有趣的。对我而言，‘多样性（diversity）’这一花瓣指的是网络结构，并且，我会在这一部分增加一些其他东西，比如说自治，开放，和互动。‘关键问题（key issues）’指的是内涵和内容，我已经从语义学角度做过一点解释，但是‘过程（process）’这部分，我几乎从未进行详细的解释：即使是在网络环境中，沟通的方式也是千差万别的。在传统的网络中，我们只是简单的认为沟通就是一个‘信号’从一个节点传到另一个，但事实上，我们所传递的是一些复杂的模式。信号同步交换，协议，语法，惯例，争论，图释－都代表了这些模式所能采取的形式。从某个角度来看，它们只是在网络节点中互相传递的信号。但从另一个角度来看，它们又是各网络之间浮现意义(emergent meaning)（只有从外界才可识别）互相传播的连接模式。这值得我们去思考。Nancy White, Full Circle Online Interaction Blog November 23, 2007 [原文链接] [Tags:Networks,Semantic Web,Semantics,Interaction] [发表评论]
乐趣
这个词是马尼托巴湖（Manitoba）教育博客（edubloggercon）会议总结中的标题，该会议刚刚结束。“大约有60人出席，并且他们省的技术组织主席Andy Mckneil组织并且出资筹办了这次活动。同时， Andy在整个会议过程中负责拍摄和录音，他做的非常好。UStream对这次会议进行了视频报道。Dean Shareski, Ideas and thoughts from an EdTech November 23, 2007 [原文链接] [Tags:Video] [发表评论]
如果你是一名技术领航员（Tech Steward），你的海星（Starfish）将会是怎样的？
Nancy White在Scoble的‘海星理论’中挑出了一个不和谐之音：“海星理论的重点在于构造沟通渠道，但通常我采用活动教学（activities approach）的方式－我的社区需要以及想要集中开展哪一些活动－来完成我的社区技术领航员工作。”我找到了另一个不恰当的地方。Scoble的‘海星理论’中，大部分的‘（海星）手臂’是指商业服务－但是我的‘手臂’所触及的内容大都采用了非商业服务这一形式，如开源应用程序，或者甚至是我自己（手工编码）的网站。同样，面对‘技术领航员’这类语言，我也有点不舒服。Nancy White, Full Circle Online Interaction Blog November 23, 2007 [原文链接] [Tags:Open Source] [发表评论]
Ouebe的道路交通服务
非常棒。目前，我们能看到New Brunswick 任何地方的实时路况图（政府部门官员对技术报以积极的态度，是一件非常好的事）。这是该服务的链接。尽管这是个法语博客站点，但页面中的图片却是一种世界性的语言：比如说，雪花（页面右下脚的一个雪花图案，译者注）。Jacques Cool, Ze cool blogue November 23, 2007 [原文链接] [Tags:Web Logs] [发表评论]
为集合体命名
Dave Snowden指出‘crew（全体人员）’是一个十分有用的类别，但Terry Anderson对此并不十分赞同。“‘crew’仅仅是一个group（群组）的另一个称谓，就像在商业环境中，人们经常使用‘团队’来代替group。我喜欢‘crew’这个词所带有的航海方面的色彩，但是我认为以上两种标准中所包含的特征，与Jon和我（还有其他人）提出的‘group’形式相比，在很多方面是相似的。” Terry Anderson, Virtual Canuck November 23, 2007 [原文链接] [Tags:Ontologies] [发表评论]
国际特赦组织强大的“不赞成”运动（Unsubscribe Campaign）
这表明了网络和视频在全球伸张正义时的威力。不赞成运动。Alec Couros, Couros Blog November 23, 2007 [原文链接] [Tags:Networks,Video] [发表评论]
Facebook 真的在审查所匹配的搜索结果吗？
从滥用个人信息，拒绝删除已提出注销申请的账户信息，以及现在明显地操纵搜索结果这些方面来看，Facebook已经开始评判（这样合适吗？）所发布的网页内容。Michael Arrington, TechCrunch November 23, 2007 [原文链接] [Tags:Privacy Issues,Books] [发表评论]
这是我参与创作的视频
很不错。这一视频描述了居住在新西兰Otago海港附近的毛利人的历史。如果你仔细看这部片子的话，就会发现在影片中融合了一些第二人生风格的动画，并且这些动画的融合效果相当出色。Leigh Blackall, Learn Online November 23, 2007 [原文链接] [Tags:Video] [发表评论]
lucy译
请您参与评论，一起互动学习
如何称呼您？(必填项)
您的电子邮箱(我们将为您保密) (必填项)
您的网站

Search
译者说
“翻译即学习”－译者说
益学会里的叔叔和小孩儿们 fromDanny's Blog
你是哪一种数字时代的学习者？ fromDanny's Blog
教育翻译有史以来最有深度和广度的文章：Stager，Logo与Web2.0 fromDanny's Blog
我的教育翻译 fromDanny's Blog
第三日：一一 fromBLOG-KEN
Read more...
最新文章
2007年11月23日 沟通，海星理论，“不赞成”运动，Facebook 隐私，速度2007年11月22日 自主学习 自我牺牲 博客 严肃类游戏 顾问2007年11月21日 第二人生 E-learning PLWE 开放教育资源 聚合2007年11月20日 阅读、职前教师、YouTube、内容聚合、Kindle2007年11月19日 访谈，OpenID，电子书，知识社会，Facebook和OpenSocial2007年11月16日 论文写作，Twitter, 二度人生， 连接主义，人际沟通模式2007年11月15日 维基百科，PLE，美国教育，“Free Rice”，网络社区网站2007年11月14日 演讲视频，社会性对象，元数据，JISC CETIS的新站点2007年11月13日 SURF教育节开幕词，开放内容，领导角色，课程设置，电子学档分类2007年11月12日 个人网络，虚拟学习，演讲录音，论文，开源软件 文章分类
OLDaily (205)Uncategorized (2)
RSS订阅
EntriesComments
文章归档
November 2007October 2007September 2007August 2007July 2007June 2007May 2007April 2007March 2007February 2007
Meta
LoginValid XHTMLXFNWordPress
网站统计

益学会 > OLDaily 中文版 is designed byStudieren-Info|Proudly powered byWordPress