话说老陈

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/10/02 16:44:57
话说老陈        老陈的确不年轻了,转眼已到耳顺之年。耳顺之年的老陈教了一辈子书,明年他就该正式退休了。所以眼前座下的这班学生,成了他的关门弟子。老陈想,这最后一年,无论如何也得努力为自己的教育生涯画一个圆满的句点吧!于是他整了整衣衫,庄严而挺拔地走进了教室。 老陈有些无奈    近四十年的教龄,老陈什么样的学生都遇见过,什么样的班级都带过,但就是不喜欢“空中接力”,没想到在最后一年,给他碰上了。无论从师生感情,还是教授方法、学习习惯,都得从头抓。但他越是较真儿,底下的娃儿就越抵触。他有点觉得自己像“后爸”,对“亲娘”的宝贝,不知所措……    他看他们无门无派的字,大令一下:“练字!”没想到学生却说:“老师,我们每天要做五门课作业,睡觉都没空,哪有空练字?”;他见他们预备铃响了还吵吵嚷嚷,大喝一声:“课前准备!!”吓得学生呆呆然……“无规无矩何以成方圆?!当教室茶楼啊!”,可没想到下次进教室,还是那样。学生的理由是:“课前准备,就是准备上课。上课不能讲话啊,所以得在两分钟里把该讲的都讲完…”
    气得老陈血压升高…这后爸,难当啊!

学生有点刮目相看
    谁说人不可貌相?有些人真的一眼就能看出分量来。就如老陈,人不高,但站如松;声不尖,但洪如钟,眉宇间透着股凛然傲气,真叫“腹有诗书气自华”。起初学生并不这么看他,只觉得这老师古板…严肃…老套…但时间一长,发现陈夫子其实通古博今,中外皆知。从《庄子》到《欧·亨利》、从科举到诺贝尔、从温家宝到奥巴马,他都能道出个一二来,听得学生两眼发光,上课再没人打瞌睡。
    一首《蝶恋花》,他能将宋词及其两大主派、两大风格介绍得实实满满;一阕《青玉案》,他能娓娓道出辛弃疾曲折坎坷的一生,年份、地点一样不落;一章节的宋代散文,他能用近五种不同授课法变着味儿让学生学实、学透……渐渐,学生的抵触消了,作业质量高了,连两分钟预备铃都静了。老陈看着,终于愁眉稍展了。
 情于无声中萌生    虽然老陈不止一次地抱怨过“这帮学生和以前的不能比!肚子里只有三分之一的实在东西,其余三分之二不是草就是空气。”;“这帮学生怎么就那么多事?一会儿忙国庆晚会一会儿忙学农,这不,又帮食堂阿姨收餐盘去了…居然连课都停了!”;“学生就该有一张安静的书桌。哪天你们把篮球场当图书馆用,我真真阿弥陀佛了。”……    但学生知道,教导,是出于责任;训诫,是先生看得起他们;骂,是先生苦苦一片“望子成龙之心”。懂,他们都懂。看着先生那一张张工工整整的教案、一句句透彻犀利的评语、一本本厚重陈旧的参考教辅,学生们起了小小的敬佩和感动。于是在那个班的“感动*校年度人物”评选上,老陈荣获第一。他在意的却不是这个,而是这群娃儿终于“认”他这个爸了;他高兴的是,这群孩子期中考试,拿下了年级第二。他望着他们,心中涌起了淡淡怜爱…    那天,老陈在日记中写道:孩子们,你们的路还很长,老陈我只能陪你们走这小小一段。但这一段,我一定让你们终身受益。   那天,学生在博客上写道:陈夫子,要是您再年轻两岁,那该多好……