初中理化学科比较认识框架(苏科物理·人教化学)
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/10/03 04:10:47
初中理化学科比较认识框架(苏科物理·人教化学)
四环节·
建构思想
初中物理学科(物质世界中的物理现象)
初中化学科(物质的组成、结构、变化、性质)
明物
对象
对象物质世界三领域
1)宏观领域---四大主题
物质·运动·作用·能量
2)微观领域---二大层次
分子层次---分子动理论、内能及其改变。
原子层次---静态组成、动态模型。
3)宇观领域---二大问题
宇宙结构:星座说、地心说、日心说、星系说。
宇宙起源:事实、假设、验证。
对象物质世界三分层
1)常见物质·二范例·例研究
空气(氧气)·水(氢气)
2)一般物质·一分类
一般物质分类框架
3)典型重要物质·四系列·类研究
溶液与浊液。
金属材料与有机合成材料。
碳的单质及氧化物。
酸、碱、盐。
树理
内容
一、力学三分支
动力学·流体力学·机械力学
二、热学三专题
热本质·热现象·热性质
三、电磁学三重点
电路·磁场·电磁波
四、声学、光学一比较
产生·传播·接收
一、宏观组成
组成---元素说(定义、存在、种类、分布、符号、联系)
表示---化学式与化合价
二、微观构成
分子·原子·离子
三、化学变化
化学变化的定义·
化学变化的基本特征及表现·
化学变化的实质·原子重组
化学变化的类型·
化学变化的规律·质量守恒
化学变化的表示·化学方程式
四、性质、制法、用迷
懂法
方法
科学探究:
五大创新精神
六大研究方法
七大探究要素
基本实验操作:
物质制备
物质分离
物质鉴别
致用
应用
物理学·信息
物理学·能源
物理学·材料
物理学·环保
物理学·宇航
化学·能源---燃料燃烧及其应用
化学·材料---金属材料与有机合成材料
化学·生命科学---化肥与农药、营养物质与药品
化学·环保
化学·宇航