江苏高考高分作文，通篇骈体文言文，多古字冷字，叹为奇才

“这位考生此方面造诣相当深，不仅会用古字，而且用得很得体，能在考场上短时间里活用古字，说明他已纯熟于心。此外，这篇作文也很有思想。(关键词：江苏高考 惊呆专家 古文)
今年江苏高考作文冒出一位“古字奇才”，通篇用文言文写成。“阅卷老师将之作为‘怀疑卷’提交给专家组，这位考生通篇都用文言文写作，而且用了一堆冷僻古字，阅卷老师不认识，请一位古汉语方面专家来看，也认不全，回去查了一夜资料才把文章全部‘翻译’过来。”一位老师说。“这位考生此方面造诣相当深，不仅会用古字，而且用得很得体，能在考场上短时间里活用古字，说明他已纯熟于心。此外，这篇作文也很有思想，他从历史发展角度来说明现在环境遭破坏，幻想能回到农耕时代，写得相当不错。专家一致认同给他打了高分。”
这是江苏高考继2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。
古典文献专家也“惊呆”了
“古文奇才”考生到底是谁？直到昨天晚上，神秘高考“古文奇才”仍未露面。“古文奇才”迅速成为全国各路媒体追踪的对象。
这位考生到底姓甚名谁
记者昨天采访了作文阅卷组组长何永康教授，他对这位考生表示高度赞扬，“相当难得！前途无量！以他现在的文化修养完全可以被破格录取１而语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江也表示在看了这篇 “奇文”后，自己光对字词的注释就写了4页。但由于考卷仍处于加密状态，阅卷老师也不知这位考生到底姓甚名谁。
教授注释就写了满满4页
“看到这篇奇文的第一感觉是，很惊讶！在中学生中绝对是绝无仅有的１吴新江老师是古典文献学专家，虽然他负责的是语文基础知识部分的阅卷，但当作文阅卷组发现这篇奇文时，只能请他来救援，“不仅普通阅卷老师不认识，看不懂，就连我这个教古典文献的老师，也不全懂，有些见过但没用过，还有四五十个古字根本不认识。回去后我查阅资料，做了注释，光注释就写了满满4页１不过光会用文言，会写古字还不算什么，这毕竟是高考作文，切题才是第一要务。“最难能可贵的是，这位考生和《赤兔之死》、用甲骨文写高考作文的都不一样，他的作文写得非常切题，写人与自然的和谐，人与天地的和谐，他用他的特殊语言和特殊文字来自由表达这样的主题，非常值得嘉许１而且对这位考生的文风，吴新江也大力推崇，“不是唐宋散文式的，而是古老的文言，有赋体特征，也有骈文特征，非常善于描写，文采恰到好处，特点是拙、实、沉，我印象中，这种文风和汉代杨雄以及近现代的章太炎、鲁迅比较接近，作为中学生，非常出类拔萃。而且他的古字也好，典故也好，运用得非常流畅自然，可见这种文化修养已经内化为他自己的东西。”吴新江本学期正好在南师大文科基地班教授实用文言写作，“不过我还没见过这样的学生，我认为他在这方面的程度已经超过我了。”吴新江谦虚地说。
他一定特别爱读书
而作文阅卷组组长何永康教授也对这位“古文奇才”推崇有加，“简直绝了１何教授说，“这篇文章洋洋洒洒、一泻千里，非常难得！我想他在这方面的修养已经相当高了，不是一般的优秀可以形容。以他现在的水平完全可以被高校破格录取，如果招生政策允许，他甚至可以直接攻读研究生。”
这究竟是一位什么样的考生？大家都充满了好奇。“我猜想，他一定特别爱读书，而且读过很多书，对于杨雄、章太炎、鲁迅的文章烂熟于胸，第二，他肯定非常聪明，作为高考考场作文能写出这样的水平，靠耍小聪明可做不到。一句话，真是不简单１吴新江说。
“古文奇才”成全国媒体追踪对象
除了作文高分，他的语知题也相当不错
基础知识也相当不错
“其实，不仅他的作文博得专家们的一致认可，获得了高分，前面的语文基础知识部分做得也相当不错。这说明他的基本功的确相当扎实，至少语文总分应该很不错。”一位知情人向记者透露。专家组多位老师也对这位奇才充满好奇，所以，特意去了解他的基础知识部分题目做得怎么样。但由于每位考生都有密号，无法查到他的具体姓名。另一位看过试卷的知情者则回忆起了这篇高考奇文中的四个字“罅可容人”，这位考生在说到南方大旱，地面干裂时，用“罅可容人”四个字来形容。“由于用的古体字太多，后来用电脑重新录入的时候也相当麻烦。”
又冒出一位“小篆奇人”
而就在记者追踪“古文奇才”时，另一位“小篆奇人”却不期跃入视线。这位江苏考生的高考作文也堪称一奇，全文皆是小篆写成的四言长诗。“字写得相当漂亮，可惜文不对题，和《绿色生活》毫无关系，他写的是作为艺考生的艰辛路程。”一位老师说，大家猜测这位考生可能是一位艺术生，字固然不错，可是作为作文来说，走题，自然不行，和“古文奇才”不可同日而语。
要被破格录取相当难
“古文奇才”能否被高校直接破格录取，记者采访了相关招生专家后却得知，目前政策上对这种情况还是空白。“我们也可以对偏才怪才以特殊方式进行录取，但那是通过自主招生的方式进行录龋”南大招办主任赵鸣说，“目前我们学校最大限度的破格是一本线。”不过，也有高校表示不同意见。南航学生处副处长孙雷说，如果某位考生的确突出，有多位专家联名推荐，我们完全可以向教育部申请特批，破格录龋
原文《绿色生活》
呱呱小儿，但饮牛湩[dòng] ，至於弱冠，不明犍[jiān] 状。佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā] 。洎[jì]其成立，未识豜豭[jiān jiā]。每啮毚臑[niè chán nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。方彼之时，窋[zhú]诧之态，非闠闠[huán huì]之中所得见也。
今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，焘[dào]天幠[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū] 。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化为竹著。於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]馐。玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。此天灾也？人祸也！河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。此天灾也？人祸也！
翕合沴[lì]气，终日涽涽。天不复蓝，水不复清。未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？
所幸者，人知之也，人更之也。然，上作网法，下偩几何未可知也。
今天下多灾。北国井冞[shēn]，阵主复至，当与孔张俱歾[mò]。南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃，不诮[qiào]己而诼共工。未之可也。闤闠所趋，不可恈恈。当思子孙后代，人己知之。然行之效，则体躆庙堂者思之，媕娿[ān ē]之徒，弃不婟[hù]嫪，国之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水墺，杨槐蓁蓁，町疃[tuǎn]，柳榆其秝[lì]。苾葌柅柅游屮[chè]葳蕤，见柳而人不攦，视草而众不蹸，日驾双軑[dài]之车，斐斐闾巷之间，目不复睺，鼻不再鼽[qiú]，鸟不惊人，鲋游沴然。
人者，天地孕育。今其反万物，此獍也。今其不宜瞡瞡，遗祸搙孙，当修长远之道以藾万世。