神马文学网不一定要成为爱因斯坦
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/07/03 08:13:36
张五常先生是世界著名的经济学家，一身兼有“三最”：1966年在美国的加利福尼亚被选为“最佳教授”；1991年在香港被选为“最劣教授”；与此同时，他又是众所公认的香港大学“最受欢迎的教授”。于是，有人按照中国旧文化中的“三纲五常”，戏称其为“三最五常”。五常先生涉猎的范围几乎无所不在：经济、教育、书法、绘画、音乐、摄影，甚至钓鱼。大千世界，杂粮百姓，兴趣泛泛者不乏其人，但是，能像张五常先生这样把自己感兴趣的事情都研究到了专业水准者，应该说是凤毛麟角。
2001年4月中旬，我到东北财经大学作报告，第二天正赶上张五常先生也到学校作报告。他说的是一口地道的广东话，夫人在边上作翻释，夫唱妻随，把个经济学说得深入浅出，通俗易懂，妙趣横生，引来一阵阵的掌声，真正体现出一种大家风范。在他的报告中，有一句话让我印象极其深刻：“一个人没有成就感是很大的遗憾，每个人都应该在某方面有些成就感，但不一定要成为爱因斯坦。”这句话听似平常，但细细琢磨起来，却颇有深味。
张五常先生还说过这样一件事：小时候，他对打乒乓球很有兴趣，以为自己有这方面的天分。有一次，他碰到了一个小孩，于是就教他打乒乓球。3个月之后，他发现自己已经不是他的对手了，而且输得莫名其妙。由此，他感觉到自己在打乒乓球上并没有什么天分，比不上这个小孩——后来的世界冠军容国团。在他离开香港赴加拿大定居之前，容国团对他说：我们做这么多年朋友，也没钱送给你，就教你几招发球的绝活吧。盛情之下，张五常向他的“徒弟”学了几招。第二年，他在加拿大拿了个单打冠军。后来，在加州大学他与一位教授打赌：谁在乒乓球桌上赢了对方，谁的经济学水平也就更高一筹。结果，那位教授连输十局，而且每一局的得分都没有超过5分。那位教授吃惊地说：你怎么不去打乒乓球呢？你可以去争取世界冠军的。张五常却说：“你笨死了，我怎么打得过容国团呢？”——这个故事让我们更容易理解张五常先生说的“不一定要成为爱因斯坦”的含意，其实就是不要去做自己没有天分的事。
现在的社会上有不少人心气十分浮躁。解放思想和市场经济推行之后，必然造就相当一部分人的个性张扬，自由意志，发家致富，成名成家，等等等等。这也都是可以理解的。因为诱惑太多，所以人们并不乏对成就的追求。只是，有些人不小心缺少了一点儿自知之明，把自己的目标定得过于偏离了个人的天分或者是兴趣。比如谁都可能会想自己当老板，而且当大老板（或者是大企业家，或者是小企业中说了算的“老大”）。但是，不论是企业家，还是“老大”，这样的职位并不是任何人都能通过努力就干得好的。在计划经济体制下，“革命战士一块砖”的口号也许已经给我们中的某些人造成了这样一种误会：只要有上级组织的任命，我一定也能当好厂长经理。就像二千多年以前陈胜吴广的登高一呼：王侯将相，宁有种乎！所以，一些人经过了屡战屡败之后，至今还做着大老板之梦，认为自己现在只是一时的落漠，完全是由于运气不到而已。其实，能不能成为一位真正称职的企业家，并不完全依靠运气。在市场经济条件下，企业是独立的法人，没有任何外人能够真正赋予乃至保有某个个人的大老板身份或权威，一切只能由市场说了算。对外求竞争中生存，对内讲员工的凝聚力，都要求企业的领导人必须具备一种被称之为企业家天分的素质，或者称作企业家对商业利润的敏感和悟性，这些都不是上级组织可以安排的了的。
关于天分与成就的关系，从经济学的角度可以理解为：对某类事情有天分的人，做起来就很轻松，因为轻松而得到快乐，支付的成本也就相对更低；没有相应天分的人，做同样一件事，势必要更加费劲，因为费劲，自然会感觉痛苦，付出的成本也就更高。与此类似的是，一个人在学习方面的智商很高，他在读书的时候，会从知识吸收的过程中感受到一种乐趣，且因成绩好而经常得到老师、同学以及家长和亲友们的夸奖，所以对他来说，学习肯定是一种既轻松又愉快的经历。与此相反的是，一个人在学习方面的智力相对偏弱，要是放在考八股、中举人的中国古代，逼着他去读书还真不如由他去打柴。即便处于现在这样一种应试教育的环境下，学习成绩如果老是落在别人后面，精神上同样是一种痛苦。读书方面的智力偏弱，绝不表明没有其它方面的天分。比如绘画、音乐、戏剧等等，甚至当一名出色的企业家，都有可能创造出更加非凡的成就。正如人们熟知的那样，全球第一富翁、世界最著名的大企业家比尔·盖茨，就连大学都没有毕业。
按照经济学的方法分析，人的天分不同，做事的成本也就不同；成本不同而收益相同的前提下，相同的收益对每个人的效用也就不同；效用不同自然要影响兴趣，兴趣又往往决定成就的高低。因此，虽然理论上每个人都可能具备某个方面的固有天分，但要看这种天分运用在哪个方面。一个人如果在自己并不具备天分的方面去努力，最终将造成一个错误的“投资项目”。尤其是仅仅为了满足一时的虚荣心而忽视自己原有的天分，就很容易去做那些事倍功半的事情，结果必然是累得半死，出力却无功。所谓“经济人生”，其实说的就是要根据自己的天分(资本)来计算成本、收益和效用，最终得出成就最大化的“个人发展经济账”。
我们已经处在一个高度分工的社会。能够从经济学的角度来认识自我，正确选择未来的发展方向，去做那些使自己真正快乐起来的事情，也就是快乐地从事自己有天分并感兴趣的工作，这就是所谓的“人生经济学”，与张五常先生“不一定要成为爱因斯坦”的观点应该是一样的道理。
郭梓林
2001年4月中旬，我到东北财经大学作报告，第二天正赶上张五常先生也到学校作报告。他说的是一口地道的广东话，夫人在边上作翻释，夫唱妻随，把个经济学说得深入浅出，通俗易懂，妙趣横生，引来一阵阵的掌声，真正体现出一种大家风范。在他的报告中，有一句话让我印象极其深刻：“一个人没有成就感是很大的遗憾，每个人都应该在某方面有些成就感，但不一定要成为爱因斯坦。”这句话听似平常，但细细琢磨起来，却颇有深味。
张五常先生还说过这样一件事：小时候，他对打乒乓球很有兴趣，以为自己有这方面的天分。有一次，他碰到了一个小孩，于是就教他打乒乓球。3个月之后，他发现自己已经不是他的对手了，而且输得莫名其妙。由此，他感觉到自己在打乒乓球上并没有什么天分，比不上这个小孩——后来的世界冠军容国团。在他离开香港赴加拿大定居之前，容国团对他说：我们做这么多年朋友，也没钱送给你，就教你几招发球的绝活吧。盛情之下，张五常向他的“徒弟”学了几招。第二年，他在加拿大拿了个单打冠军。后来，在加州大学他与一位教授打赌：谁在乒乓球桌上赢了对方，谁的经济学水平也就更高一筹。结果，那位教授连输十局，而且每一局的得分都没有超过5分。那位教授吃惊地说：你怎么不去打乒乓球呢？你可以去争取世界冠军的。张五常却说：“你笨死了，我怎么打得过容国团呢？”——这个故事让我们更容易理解张五常先生说的“不一定要成为爱因斯坦”的含意，其实就是不要去做自己没有天分的事。
现在的社会上有不少人心气十分浮躁。解放思想和市场经济推行之后，必然造就相当一部分人的个性张扬，自由意志，发家致富，成名成家，等等等等。这也都是可以理解的。因为诱惑太多，所以人们并不乏对成就的追求。只是，有些人不小心缺少了一点儿自知之明，把自己的目标定得过于偏离了个人的天分或者是兴趣。比如谁都可能会想自己当老板，而且当大老板（或者是大企业家，或者是小企业中说了算的“老大”）。但是，不论是企业家，还是“老大”，这样的职位并不是任何人都能通过努力就干得好的。在计划经济体制下，“革命战士一块砖”的口号也许已经给我们中的某些人造成了这样一种误会：只要有上级组织的任命，我一定也能当好厂长经理。就像二千多年以前陈胜吴广的登高一呼：王侯将相，宁有种乎！所以，一些人经过了屡战屡败之后，至今还做着大老板之梦，认为自己现在只是一时的落漠，完全是由于运气不到而已。其实，能不能成为一位真正称职的企业家，并不完全依靠运气。在市场经济条件下，企业是独立的法人，没有任何外人能够真正赋予乃至保有某个个人的大老板身份或权威，一切只能由市场说了算。对外求竞争中生存，对内讲员工的凝聚力，都要求企业的领导人必须具备一种被称之为企业家天分的素质，或者称作企业家对商业利润的敏感和悟性，这些都不是上级组织可以安排的了的。
关于天分与成就的关系，从经济学的角度可以理解为：对某类事情有天分的人，做起来就很轻松，因为轻松而得到快乐，支付的成本也就相对更低；没有相应天分的人，做同样一件事，势必要更加费劲，因为费劲，自然会感觉痛苦，付出的成本也就更高。与此类似的是，一个人在学习方面的智商很高，他在读书的时候，会从知识吸收的过程中感受到一种乐趣，且因成绩好而经常得到老师、同学以及家长和亲友们的夸奖，所以对他来说，学习肯定是一种既轻松又愉快的经历。与此相反的是，一个人在学习方面的智力相对偏弱，要是放在考八股、中举人的中国古代，逼着他去读书还真不如由他去打柴。即便处于现在这样一种应试教育的环境下，学习成绩如果老是落在别人后面，精神上同样是一种痛苦。读书方面的智力偏弱，绝不表明没有其它方面的天分。比如绘画、音乐、戏剧等等，甚至当一名出色的企业家，都有可能创造出更加非凡的成就。正如人们熟知的那样，全球第一富翁、世界最著名的大企业家比尔·盖茨，就连大学都没有毕业。
按照经济学的方法分析，人的天分不同，做事的成本也就不同；成本不同而收益相同的前提下，相同的收益对每个人的效用也就不同；效用不同自然要影响兴趣，兴趣又往往决定成就的高低。因此，虽然理论上每个人都可能具备某个方面的固有天分，但要看这种天分运用在哪个方面。一个人如果在自己并不具备天分的方面去努力，最终将造成一个错误的“投资项目”。尤其是仅仅为了满足一时的虚荣心而忽视自己原有的天分，就很容易去做那些事倍功半的事情，结果必然是累得半死，出力却无功。所谓“经济人生”，其实说的就是要根据自己的天分(资本)来计算成本、收益和效用，最终得出成就最大化的“个人发展经济账”。
我们已经处在一个高度分工的社会。能够从经济学的角度来认识自我，正确选择未来的发展方向，去做那些使自己真正快乐起来的事情，也就是快乐地从事自己有天分并感兴趣的工作，这就是所谓的“人生经济学”，与张五常先生“不一定要成为爱因斯坦”的观点应该是一样的道理。
郭梓林