神马文学网高校性教育课为啥"爆棚"?
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/10/03 02:53:37
高校性教育课"爆棚"?
随着信息化在现代社会的爆炸式递进，一切信息(包括“性”)犹如开闸的洪水不可阻挡地顺势而下。就在公共场合人们对所有信息都在津津乐道的时候，唯独大人对孩子们谈“性”色变，似乎一谈到“性”，就像做了愧对祖宗事情似地羞开尊口。如今，这个禁忌被江苏高校的性教育课冲破了。
昨天(9月13日)，南京几乎所有的高校都由接受过正规培训的学生组织的团队专门负责讲授性知识。个别高校还开设了性教育选修课，“艾滋病”、“婚前性行为”、“安全套”等敏感话题，在高校课堂上不再羞羞答答。最火辣的环节当然是学戴安全套。“教具”是一根香蕉。老师先进行示范，当他往香蕉上套安全套时，顿时哄堂大笑，尴尬气氛一扫而光。记者了解到，在南京几乎所有的学校都有同伴教育团队，不定期在大学中讲授性健康知识。(据《扬子晚报》)
性教育课到底教什么?敏感问题该怎么谈?这恐怕是大伙最关心的问题。据报道，在南师大的选修博雅课上公然有一栏，“性科学与人”。每学期的选课“争夺战”一开始，选修课开放还不超过半天的工夫，这门课就已经处于满员甚至“爆棚”的状态，火到抢不着“入场券”。 在“性科学与人”的授课老师沈浩宁的课堂上，听不到窃窃私语，看不到因为不好意思而“掩面”的姑娘小伙子们。沈老师在上课时号召的是“用学术的眼光来看待这些我们必须要掌握的问题”，上课的“尺度”绝对没有“敢死队员”和不怀好意的“猎奇分子”们想象的那么大。很简单的PPT，白底黑字，即便是偶尔投影出几张身体构造的图片，下面的同学也没有因为不好意思而赶紧把自己的视线转移到其他地方。
授课老师沈浩宁在接受记者采访时说，在南师大开设“性科学与人”这门选修博雅课的目的就是为了弥补学生不能得到正当的性教育的尴尬，治标又治本。而学生燕子告诉记者：“世风开放，现在的姑娘们看待这些问题都没有那么遮掩了。接受点性知识的教育，好像还真有那么点必要。”
这样大胆而科学的授课，确实冲破了学校性教育的尴尬。在“万恶淫为首”等传统观念的束缚下，中国的性教育一直是“犹抱琵琶半遮面”， 孩子一句“我是哪来的”能问得大部分家长目瞪口呆。好不容易到了初中高中，有了生理卫生课，但诸如艾滋病、婚前性行为等内容涉及很少，不能帮学生释疑解惑。考虑到青少年性教育的需要，不同版本的中小学性教育书籍出炉了。令人遗憾的是，“百花齐放”的读本背后紧接着就是众说纷纭的“百家争鸣”，对于读本究竟该怎么编写、涉及什么内容以及如何传导给学生等等问题，一直争论不休。一些业内人士还认为，性教育的滞后，与缺乏高素质的专业性教育教师有关。
而江苏高校突破了这个瓶颈，校园内都驻扎着同伴教育团队，这个由卫生部门发起、由接受过正规培训的学生组织的团队专门负责讲授性知识，收到了意想不到的效果，实在是性教育黑暗里的一道曙光，令人欣喜。当然，高校性教育能否收到预期的效果，关键在于课程的设置和老师授课的科学。以往，性教育并未作为教学课程计划而正式纳入教学体系以及传导者的非专业化，导致了性知识传播和性健康教育成为一门“边缘课程”，不能不说是教育改革的一根“鸡肋”。
江苏高校的性教育效果虽然值得赞誉，但是，在随着生活水平的提高又导致现在的孩子性成熟年龄不断提前的当下，仅仅在高校进行性教育是远远不够的。应该提前至中小学，甚至是幼儿园。因为不少西方国家从幼儿园就开始系统地性教育了。我想，倘若我国的性教育从小抓起，像普及幼儿英语、普及计算机知识等那样，或许，“扫黄”就不像现在这样轰轰烈烈了。
文/星星山人