柯庆施教育子女：你不像我们 以后要靠真本事吃饭

核心提示：他要求孩子们做人做事都要脚踏实地。他常说，你们这一代人不像我们，今后是要靠真本事吃饭的，一定要有一技之长。爸爸多次建议我今后学医，说你从小身体不好，体会到有病的痛苦，将来就能做个好医生。

柯庆施 资料图

本文摘自《红星照耀的家庭》   作者：   出版社：中共党史出版社

教育家们在强调家庭教育的重要性时，常常用大地比喻母亲，用天空比喻父亲。母亲的怀抱，如大地般慈祥温暖，给予儿女们精心地抚育，无私地关爱。父亲的胸襟，如天空般宽广深远，孜孜不倦地播洒思想的阳光雨露，滋养儿女们长大成人。

爸爸习惯倾听人们的意见，包括倾听孩子们的意见。无论是自己的孩子还是别人家的孩子，都喜欢都愿意对他说说学校里的事。我在学校里遇到不开心或开心的事情，都要告诉爸爸。我们班从北京转学来一位姓刘的男同学，上历史课时回答不出老师的问题，白发的老先生勃然大怒：“你别以为自己是干部子弟就可以不注意听讲。就是毛主席的孩子坐在这里上课，也要听从我的教育！”不光是站在第一排的那位同学被训得低头垂泪，连坐在倒数第二排的我，也心中发毛。中午放学回家，在餐桌上我把老师发火的事告诉爸爸。爸爸听了没说话。想了想之后才说：“这个孩子一定是华东局农办主任老刘的儿子。我要跟他说一下，督促孩子好好学习。”这个同学后来不仅历史成绩达到全班优秀，还被那位老师选作历史课代表，现在他是大学的物理教授。

我告诉爸爸，有位姓郑的男同学，在写大楷时用中文写出英文单词的音节，责备语文老师给他的作文只批45分，不及格。他是这样写的：“雨问(语文)替雀儿(teacher，老师)卜(不)公倒(道)，坐(作)文给吾四拾吾(45)。”

爸爸听了之后哈哈大笑，说调皮的孩子才聪明。

爸爸听到不少孩子对家庭作业负担过重的反映之后，曾在有关的会议上专门提出这个问题，供教育专家研究解决。

爸爸考虑问题很深很远。一天晚饭后，爸爸找我谈话。这是他唯一的一次与我正式的交谈。话题是要善于团结同学。起因是，我说我看不惯某些同学身上一些不大好的习气。

爸爸说：“不要总是把目光放在别人的缺点上，不要总是看不惯别人。每个同学的身上都有值得你学习的东西。要学会和大多数同学相处，和每一位同学都搞好团结。只跟几个同学相处，而把其他同学拒之门外，怎么行呢？主要还是应该克服你自己身上的娇骄二气。”

我一时接受不了爸爸的批评。我穿着打补丁的衣服上学，在班上从不跟同学争吵。我怎么娇气了？我自认为保持谦虚谨慎，从不大声说话，是夹着尾巴做人。我怎么骄气了？别人有缺点，我为什么不可以看不惯？我一边为自已辩解一边委曲地抹泪。

爸爸摇摇头：“你这个孩子，太脆弱了。”爸爸当时一定既伤心又失望。其他的父母也许不会对一名初一学生说这样一番话。但我的爸爸一位深思远虑的慈父，总是为孩子着想的很远很深。他的这番话，影响我一生。

他要求孩子们做人做事都要脚踏实地。他常说，你们这一代人不像我们，今后是要靠真本事吃饭的，一定要有一技之长。爸爸多次建议我今后学医，说你从小身体不好，体会到有病的痛苦，将来就能做个好医生。

现在想来，爸爸何尝不是勤学习有本领的人。他是高级党务工作者，作为六省一市党员干部的带头人，就必须具备政治管理的能力；他是一市之长，领导全市工农兵学商各行各业，就必须具备经济管理的能力。作为一名地方领导干部，这一方水土是发展、是落后、还是停滞不前，与领导者的品德才能学识智慧往往成正比。

爸爸有空时给孩子们检查功课，他是读过师范学校的啊！

“小五四，写字身子要坐正。扭的像蛇一样难看不难看。”爸爸边说边用手托起她的下巴：“头要抬一些起来嘛。”

“小弟，你看你写的这个字，歪歪扭扭。写字好比盖房子，一竖就好比房梁，竖不直房子就要倒了！”

“六六，我来给你写个毛笔字看看。”爸爸坐下来，接过毛笔，在我的大楷习字本上写了两个字。

上图画课老师教人物速描，画雷锋的头像，老师给了我一个“优”，拿回家给爸爸看。他正在吃午饭，放下筷子仔细地看了又看，还拿给其他人看。虽然一句也没有夸奖我，但是我知道他很高兴。

一次，语文课的作文题目是“向南京路上好八连学习”，我把我的作文拿给爸爸看，因为我知道他第二天，1963年5月5日要在“南京路上好八连”命名大会上讲话，他正在准备讲话稿呢。

音乐课老师组织班里学过钢琴的同学，在音乐课上为全班同学演奏，我也算一个。中午回家吃过饭，我就忙着打开琴盖，练习下午要演奏的曲子。爸爸也不上楼去休息了，坐在餐桌前，听我照着琴谱《车尔尼599》中的练习曲用心地弹奏。爸爸用心地聆听。曲终，爸爸站起身礼貌地对我说：“听不懂。”

1964年7月，爸爸做肺癌手术后去北戴河休养，在火车上我作了一篇暑期作业规定的作文。爸爸戴上老花镜替我看作文。我用“嫩粉色”形容荷花。爸爸不同意，说：“哪里有‘嫩粉’这么个说法？”我坚持这么个说法，我说那片盛开的荷花就是这种颜色！

我上初中时，几何老师的课讲得特别生动，因此，我的几何成绩一直比较稳定。有一次期末大考，由于粗心只得94分，为此哭了一鼻子。爸爸认为，考试成绩并不是学习的目的。他也不赞成为应付大考开夜车，影响身体。他常对我们四姐弟和别的孩子们说：“不要求你们考100分，考80分就可以了。”这话，我们大家都特爱听。当然，如果考试不及格他有时也会开玩笑地说：“考不好，丢人不丢人哪？”爸爸从来没有因为考试成绩不好而责备孩子，而是切实地帮助我们解决学习中遇到的困难。我上初中一年级时，数学成绩不好。爸爸晚上下班回来，我已经睡觉去了。他从我的书包中取出数学作业，戴上老花镜仔细检查错误，还请来邻居的一位高中生，和他一起研究我学不好的原因，结论是我的数学基础差。爸爸为我请来数学家教补课。到初二的年终考试，我的数学成绩得到校长在全校大会上的表扬。

我经常不开心地说：“全上海就我们一家没有星期天！”因为爸爸很少在家里过星期天，他不是下乡看庄稼、去农民家坐坐就是去工厂车间，深入基层搞调查。他这位领导真是有些与众不同，因为他从不依靠听工作汇报，而是尽可能以眼见为实。

爸爸有时带子女们一起下乡，这样就可以做到工作与家庭两不误了。爸爸为子女们提供开阔眼界的学习机会，去农村识五谷，学农活。

小弟小妹跟爸爸去稻田拾过稻穗。五四跟爸爸去棉田摘棉花时，妈妈叮嘱：“爸爸个子高，弯腰吃力，所以你要记得把枝顶头上的棉花留给爸爸摘。你个子小，摘棉枝下面的棉花正合适。”农民阿姨在二年级小学生五四的腰间，缚上一只蓝色印花土布的摘花袋，她站在身材高大的爸爸身旁，手疾眼快、利利索索地摘起棉花来。五四是爸爸干农活时的好搭挡。

一次，爸爸带小弟去郊区农村参加秋收劳动。爸爸手握一把稻穗，在打谷场上木制的脱粒机前拍打稻穗。爸爸干活认真，汗湿衣衫，他解开布上衣的扣子，接着干。爸爸兴高采烈地与农民一起分享着丰收的喜悦。5岁的小弟站在一旁，聚精会神地看着爸爸干活。从郊区回到家，天都黑了。第二天一早，小弟起了床就找出一只我的洋娃娃，在石阶上照爸爸的样子使劲地磕打起来。

爸爸尊敬他人，从不分上下高低，一视同仁。爸爸在院子里散步碰到机关里的工作人员，他从来都是微笑着主动打招呼问好。我奇怪地问爸爸：“您认识他(她)吗？”爸爸说不认识。