50种网络协作工具

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/10/04 20:50:20
合作项目管理工具
5pm: 项目管理、任务组织、团队协作和时间跟踪软件。
Action Method Online: 行为方式被认为是获得生产力和项目管理的根本方法。
activeCollab: iPhone版本的项目管理与协作工具。
Basecamp: 小组项目管理与协作的基本工具。
GetSignOff: 与客户共同工作。是帮助网络设计师管理客户反馈的最佳工具。
Goplan Online: 管理团队日程安排(可以与移动设备同步),涉及任务和通知单、管理文档和设备、在中心区域开展讨论等。
Huddle: 在线项目管理系统,实时会议与文件共享。
Joyent Connector: 免费提供Office 2.0的功能,如团队电子邮件、日程安排、相互联系、文档和书签。
Lighthouse: 简易的主机问题跟踪、bug跟踪和项目管理软件。
Mindquarry: 协作、团队工作、生产力管理软件。
Ning: 建立自己的社会网络。
OpenGoo: 开放型资源网站,致力改进生产力、协作、沟通和团队管理。
Project2Manage: 在线项目管理系统,帮助了解最新动态、与团队沟通。
ProjectPier: 免费的开放资源,自设PHP应用软件,通过可视界面管理任务、项目和团队。
Redmine: 灵活的项目管理网络应用系统,内容包括甘特图、日历、维基、论坛、多角色和电子信箱等。
Tasks Pro: 团队任务管理和日程安排。
Tine 2.0: 结合团队组件、客户管理、企业资源管理为一体的软件系统。
Wiggio: 使团队工作更为便利。
头脑风暴软件
bubbl.us: 在线头脑风暴的免费网络应用。
Dabbleboard: 可以勾画的在线白板,供团队协作。
Octopz: 先进的在线协作软件。
Stixy: 用于在线灵活地创建协作和共享。
Thinkature: 网络实时协作软件。
Writeboard: 37 signal开发的免费主机白板。
Twiddla: 团队白板,用于标示网站、图表、图片或在空白处启动头脑风暴。
会议系统
Campfire: 37 signals开发的产品,业务团队讨论、文档共享和做出团队决定。
Co-op: 允许与合作者同步的软件。业务Twitter。
Dimdim: 为每个人设置的网络会议系统。提供免费开源的在线会议协作、数字化学习、桌面共享、教育、统一合作、网络研讨会和网络会议等。
Jaikuengine: 社会微博平台,在 AppEngine系统中使用。
Jott: 文本阅读、电子邮件与短信提醒、免提电子邮件和短信、群发短信。
Status(Formerly Laconica): 开源微博服务。
Lussumo Vanilla: 网络开源、符合标准、多语种、可设主题、可插入的论坛。
Present.ly: 始终在线的通信工具。
Slashcode: Slash Open Source Project : 开源项目管理软件。
Twitter: 不仅仅是为“火腿”准备的,也是团队会议和信息挖掘良好的工具。
Yammer: 关注于企业的Twitter克隆版。
思想管理与研究软件
2collab: 社会书签网站,用于存储和组织最喜欢的网络资源。可以与他人共享书签。
Delicious: 最初的社会书签网站。是团队共享并使用在线研究成果的好工具。
diggClone: 思想讨论分类软件。
Diigo: 网站标示与即时贴、社会标签和加注、社会信息网站
Evernote: 思想获取协作软件。
激发思想管理与协作软件
Notefish Web research: 网络搜索。
Phandy Photo sharing: 图片Twitter。协作沟通服务,就一个简单问题交换快速的答案。
Plinky Idea Prompts: 思想激发软件。
Reddit code: 编码软件
Scuttle Web-based social bookmarking system.: Scuttle网络社会书签系统。多用户存储、共享和标注其在线链接。
WebNotes: 网络搜索的标示与即时贴工具。
Zotero: 特别得到学者的青睐。
MyStickies: 在整个网络中喜欢之处用小黄块做标识。
其他软件
Croquet Project: 协作虚拟环境软件。
GitHub: 协作开发软件。
Google应用软件
Google Sites: 谷歌网站。
info.tw.o: 用于建立并保持自己的网站、维基、组件、客户管理、论坛、博客的完美系统,跟踪Bug。
PBworks: 曾经免费,现已是一家公司的产品。
Nutshell: 在线记录软件。
来源:http://www.ourelearning.com/2009/11/10531326399.html
《中国远程教育》(资讯)2009年第10期
胡晓虹/编译