小学语文语言积累竞赛试卷

小学语文语言积累竞赛试卷一、成语部分（共24分）（一）   按要求写出下列成语（8分）1、  含有动物名称的：叶公好龙、_虎假狐威、闻鸡起舞、马到成功、2、  表示知识渊博的：才高八斗、博览群书、博学多闻 博大精深、博古通今、学富五车 、学贯中西 、博学多才3、填成语爸爸是个博学多闻（有学问）的人，他 博览群书（看书多），常常  一目十行    （看书快），读书甚至使他     废寝忘食    （不吃不休息）4、用一个字写出下列成语的共同点肃然无声  悄无声息 万籁俱寂 鸦雀无声  （静）极目远眺  屏息凝视  东张西望 亲眼目睹  （看）各抒己见  议论纷纷 畅所欲言  自言自语  （说）豁然开朗 恍然大悟 茅塞顿开 灵光乍现  （想）兴高采烈 手舞足蹈 眉开眼笑 笑逐颜开  （乐）5、一语双关热爱人民的总理                                        江苏和浙江的部分地区特别富裕。                          炒肉丝                                    目前，中国正在举办（08）年（29）届奥运会而积极努力，中国体育健儿勇于拼搏，请写出几位奥运冠军并写出其从事的项目。李宁 体操      邓亚萍 乒乓球  伏明霞  乒乓球用重音符号标出重读的关键词。（一个季度就生产了500台影碟机，这句话至少有两种解释。）1、生产的太少了：一个季度就生产了500台影碟机。2、生产的太多了：一个季度就生产了500台影碟机。（二）   给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8分）一箭双雕（ 一石二鸟 ）飞蛾投火（以卵击石   ）水落石出（柳暗花明）画蛇添足（狗尾续貂      ）虎头蛇尾（头重脚轻 ）掩耳盗铃（一叶障目）过河拆桥（ 卸磨杀驴 ）螳臂挡车（蚍蜉撼树 ）（三）   照样子，成语接龙（8分）例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……1、  握手言欢 —→ （欢声笑语） —→       （语无伦次 ）—→ （ ） —→ （        ）2、  人一己百 —→ （        ） —→ （        ）—→ （        ） —→ （        ）6、熟悉你的语文老师吗？请用三个或三个以上的成语说说他（她）给你的印象。二、常用语部分（共24分）（一）   照样子，写出你平时积累的名人名言（4分）例：好好学习，天天向上。——毛泽东1、______________________________________________________________2、______________________________________________________________3、______________________________________________________________4、______________________________________________________________（二）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（10分）出其不意——（ 攻其不备 ）  翻手为云——（        ）福无双至——（        ）  捡了芝麻——（        ）智者千虑，终有一失——（              ）（一波未平）——一波又起（成事不足）——败事有余（食之无味）——弃之可惜（前无古人）——后无来者（不入虎穴）——焉得虎子（二）   把下列歇后语的后半部分填出来（10分）猫哭耗子——（        ）   太阳底下点灯——（        ）  泥菩萨过河——（        ）  狗咬吕洞宾——（        ）  猪鼻子里插大葱——（        ）太平洋的警察——（        ）  大姑娘上轿——（        ）  起重机吊鸡毛——（        ）  水中捞月——（        ）   千里送鹅毛——（        ）  三、古诗文部分（共22分）（一）   填写下列古诗和古文句子的上句或下句（10分）1、  随风潜入夜，_______________________2、  南朝四百八十寺，_______________________3、  遥望洞庭山水色，_______________________4、  世人若被明月累，___ 春去秋来老将 至____________________5、  老吾老以及人之老，_______________________6、  _______________________，风雪夜归人。7、书到用时方恨少_，是非经过不知难。8、  ______________，天下谁人不识君。9、  _______________，映日荷花别样红。10、_______________，朋友相处心连心。（二）按要求填写下列表格（12分）作者 朝代 题目 名句白居易 唐 《忆江南》王冕 明 《墨梅》于谦 明 《石灰吟》苏轼 宋 《水调歌头》（明月几时有） 但愿人长久，千里共婵娟杜甫 唐 《望岳》 会当凌绝顶，一览众山小文天祥 宋 《过零丁洋》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青四、课内外阅读部分（共30分）（我国古代神话故事还有许多，如：《＿精卫填海＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。（二）《三顾茅庐》写的是______________________________________________________，它选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》，书中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。其余三部名著是：1、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等；2、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等；3、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等。（三）请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：1、（ 愚公）的居处——开门见山2、（ 林冲 ）误闯白虎堂——单刀直入3、（  孙武 ）用兵——以一当十4、（ 曹操 ）败走华容道——不出所料5、（  孔明 ）大摆空城计——化险为夷6、（  包公  ）断案——铁面无私7、（  孙猴 ）七十二变——神通广大8、（  诸葛亮）草船借箭——满载而归二、 破折号的用法。① 解释说明；②表示意思转折；③表示声音的延长。（1）这是一年的最后一天——大年夜。（2     ）（2）街上飘着一股烤蛾的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（3    ）（3）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（1  ）（4）联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。（   ）（5）孩子虽然不算多——只有两个。（    ）三、课文感知与理解。（一）卜算子咏梅毛泽东                  ，                  。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。                  ，                  。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（1） 根据词补充完整。（2） 《咏梅》是一首词。其中，次词牌名是         ，题目是         。这首词，是毛泽东读了     朝       的咏梅词以后写的。（3） 说说下；列句子写了梅花的什么特点，赞扬了梅花怎样的品格。1、 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。2、 待到山花烂漫时，她在丛中笑。（4） 解释加点的词语。1、 犹有花枝俏。犹                    花枝                     俏                2、 待到山花烂漫时，她在丛中笑。她                     丛中笑                  烂漫（二）（1）“百川东到海，             。少壮不努力，             。”这几句诗选自《             》，这是一首乐府诗，作者借              来比喻光阴之匆匆易逝，劝勉世人要                 。从中，你体会到            。（2）“萁在           ，豆在           。本自          ，          何太急？”诗句选自曹植的《         》，诗人以              作比喻，控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的            。（3）                  出塞王昌龄秦时明月        ，万里长征               。但使龙城飞将在，  不教胡马               。1、 根据古诗内容，将诗句补充完整。2、 “塞”的意思是          ，“但使”的意思是               ；“教”的意思是                         ；“龙城飞将是指”            “胡马”是指          。3、《出塞》是一首            。诗人从写景入手，“                ”这句诗勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景色；从“                 ”这句诗使人联想到战争给人们带来的灾难，从中可以体会到诗人            的情感。后两句诗表达了诗人希望                                     。、 下列对联各咏的是谁？1、一门父子三词客，千古文章四大家。（ ）2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（ ）3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（ ）4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（ ）九、 你知道下面的惯用语是什么吗？1、把在团体中起主导的人喻为（   ）2、把足智多谋的人喻为（    ）3、把接待宾客的当地主人喻为（    ）4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（   ）5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（   ）6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（    ）7、把世故圆滑的人喻为（ ）8、把没有专业知识的外行人喻为（ ）9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ）十、 数字猜成语：12345609（ ） 1256789（ ）1+2+3（ ） 333 555（ ）3.5（ ） 5 10（ ）9寸+1寸=1尺（ ）小升初的题每年都会改变的，给你这些题，就当是做了点练习吧，希望能帮到你。那个啥，再说一句，选我吧！~ 

回答者： 痕·玥·艻 - 二级   2010-5-29 19:00

我这里只有苏教版的，你能做的也做一下好了（阅读题，改写句子之类的题目），反正对你也是有帮助的！！！五年级下册期末试卷语文（答题时间：60分钟）一. 基础知识。（0.38）1. 看拼音写词语。（0.08）zhāo pái mí máng（    ）（     ）    yí dòng mǐn ruì（    ）（    ）méng lóng wéi gān（    ） （    ）zhuàng liè háo mài（      ）（     ）    2. 照样子，各写三个词语。（0.09）动静：__________ __________ __________葡萄灰：__________ __________ __________五光十色：__________ __________ __________3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）（1）形容声音响亮或事业伟大。        惊涛骇浪（2）凶猛而使人害怕的波涛。           脱口而出（3）不假思索，随口说出。             惊天动地4. 照样子，改句子。（0.06）例：你们不能这样做。你们怎么能这样做呢？（1）淤泥承受不住这样重的老象。___________________________________________（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。___________________________________________5. 按照学过的内容填空。（0.09）（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志__________________________________________________________________________________________的英雄事迹。（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是______________________________________________________________________________________________________。（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。二. 阅读能力。（0.60）（一）记忆积累（0.12）先按要求写出课文原文，再按要求填空。（1）偏坐金鞍_________，__________________。（2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。这段话中的“他”指的是__________________。（二）（0.14）白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。1. 这段话选自课文《 》。（0.02）2. 这段话中写了__________________________。这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）（1）__________________________________（2）__________________________________（3）__________________________________（三）森林是绿色的宝库（0.16）地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%??20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）不但……而且 因为……所以 只要……就___________________________________________2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）购买上帝的男孩（0.18）一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。天快黑了，第29家商店的店主??一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“________________________________________________________________。”邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）喜出望外：__________________________2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0