神马文学网高考加分制度遇信任危机 被指成滋生腐败温床
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高考加分制度遇信任危机 被指成滋生腐败温床
2010/06/27 08:09 来源：新华网 发表评论
本文导读：当教育的“公平性”成为社会关注焦点，作为一项旨在淡化“应试教育”色彩、体现教育“科学性”的国家政策，高考加分制度该如何改革？
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新华网杭州6月25日电（“新华视点”记者余靖静、徐扬）浙江600多名考生凭“三模三电”等获高考加分，使高考加分制度再遭“信任危机”。删减所有加分项目、高考“裸考”的呼声不绝于耳。
当教育的“公平性”成为社会关注焦点，作为一项旨在淡化“应试教育”色彩、体现教育“科学性”的国家政策，高考加分制度该如何改革？
600多名“三模三电”高考加分再受质疑
浙江“三模三电”高考加分事件，已连续两年引发社会关注。“三模三电”即航海建筑模型、航空航天模型、车辆模型与无线电测向、无线电通信、电子制作。2009年，浙江绍兴一中高考航模加分提出申请的19名考生中，被曝出绝大部分都是非权即贵的家庭子女。
尽管今年“三模三电”加分从20分减为10分，对加分的项目、赛事与名次进行大幅缩减，但这么多名凭此获得加分的考生依旧受到了质疑。
浙江省教育考试院提供的数据显示，2010年这个省共有4310名考生获得高考加分，1011人获得体育项目加分。在体育加分考生中，三模三电和定向项目考生就约占三分之二，为643人。记者采访发现，依靠“三模三电”获得加分的考生往往集中在少数高中，参加比赛购置的器材，少则几千元，多则上万元。器材好坏贵贱与比赛成绩的优劣有直接关系，贫困家庭的孩子根本无力染指。
以往“三模三电”比赛，为拿到名次，考生甚至可以在不同区域反复参赛，获取加分。从今年起，浙江省开始禁止跨区异地重复参赛。
杭州市民姚海坚质疑说，“三模三电”的加分者众多，这样的奖项有多大的含金量？动辄就是10分20分的加分，这不是高考加分的“捷径”吗？
“"三模三电"比赛确实存在组织不够规范，获奖人数增长过快的问题，成为群众投诉、质疑的重点。”浙江省体育局相关负责人表示，“新规出台后，申请难度已大幅提高。在今年获得"三模三电"和定向项目加分的643人中，只有1人是在2010年1月6日以后通过比赛获得加分的。”