2010思品中考
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/07/07 09:08:27
2010思品中考主观题集萃
2010中考政治时政专题1:2010年上海世博会
2010中考时政热点--2、最高科学技术奖励大会
2010中考时政热点--3、学习英雄集体,弘扬社会正气
2010中考时政热点--4、让我们的爱,跨越海峡
2010中考时政热点--5、严厉打击手机秽 保护未成年人
2010中考时政热点--6、哥本哈根气候峰会与环境问题
2010中考时政热点--7、中哈天然气管道问题
2010中考时政热点--8、庆祝澳门回归祖国十周年
2010中考时政热点--9、坚持走可持续发展道路 加强应对
2010中考时政热点--10、中央一号文件再次聚焦三农
2010中考时政热点--11、中国经济成功保八继续平稳较快
2010中考时政热点--12、中国公布控制温室气体排放行动
2010中考时政热点--13、建立新农保制度 农民民生
2010中考时政热点--14、关注民生幸福,共建和谐社会
2010中考时政热点--15、2009年5月—12月发生的重大新
2010中考时政热点--16、海地大地震
2010中考时政热点--17、学习先进人物收获心灵感动
2010中考时政热点--18、建言献策聚民意众志成城创未来
【热点例题】
1.2010年上海世博会概况
答:时间:2010年5月1日至1 0月31日
地点:上海市中心黄浦江两岸,南浦大桥和卢浦大桥之间的滨江地区
主题:城市,让生活更美好
英文主题:BetterCity,Better Life
副主题:城市多元文化的融合城市经济的繁荣城市科技的创新城市社区的重塑城市和乡村的互动
目标:吸引200个国家和国际组织参展,7000万人次的参观者
2.上海世博会标志(会微)的寓意是什么?
答:中国2010年上海世博会会微,以中国汉字世字书法创意为形,世字图形寓意三八合臂相拥,状似美满幸福、相携同乐的家庭,也可抽象为你、我、他广义的人类,对美好和谐的生活迫隶,表达了世博会理解,沟通.欢聚、合作的理念,突显出中国2010年上海世博会以人为本的积极追求。会微以绿色为主色调,富有生命活力,增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴,抒发了中国人民面向未来,追求可持续发展的创造**。
3上海世博会吉祥物是什么?
答:中国2010年上海世博会吉祥物的名字叫海宝,意即四海之宝。海宝的名字朗朗上口,也和他身体的色彩呼应,符合中目民俗的吉祥称谓原则。海宝的名字与吉祥物的形象密不可分,寓意吉祥。
4.举办世博会的意义和作用是什么?
答:举办世博会的目的往往是为了庆祝重大的历史事件或某个国家、地区的重要纪念活动,以展示人类在某一领域中,在政治,经济、文化和科技等方面取得的成就。举办世博会,不仅给参展国家带来发展的机遇,扩大国际交流和合作,促进经济的发展,而且给举办国家创造巨大的经济效益和社会效益,宣传和扩大了举办国家的知名度和声誉,促进了社会的繁荣和进步。
2010中考时政热点--14、关注民生幸福,共建和谐社会
【时政热点】
1.
2.国务院总理温家宝
3.扩大内需促进经济增长的十大措施,将进一步改善城乡居民的生活条件,也是拉动消费.促进发展的有效办法。通过把民生工程作为扩大内需的重点领域,在加强社会事业和改善人民生活中促进社会和谐,实现民生改善和经济发展的双赢。
4.经国务院批准,从
5.
【知识考点】
1.我国现阶段的基本国情:我国仍处于社会主义初级阶段。现阶段我国:①社会生产力水平还比较低;②科学技术水平.民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善。初级阶段,即不发达阶段,表现在经济.政治.文化生活的各个方面。
2.我国现阶段社会的主要矛盾和国家的根本任务:我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。
3.以人为本的.全面协调可持续的科学发展观:科学发展观的第一要义是发展。科学发展观的核心是以人为本。科学发展观的基本要求是坚持全面协调可持续发展。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
4.三个代表重要思想:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。三个代表重要思想,是中国共产党先进性的集中体现,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。
5.中国共产党的性质.宗旨和我国的国家性质:党是工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,党以全心全意为人民服务为宗旨。我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主。
6.共同富裕是社会主义的根本原则:①共同富裕是社会主义的根本原则,是社会主义本质的内在要求和体现,但共同富裕不是同时富裕.同步富裕。②实现共同富裕是一个过程,必然存在先富和后富的问题。③只有鼓励一部分人,一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动后富者,才能逐步实现共同富裕。
7.我国的基本经济制度和分配制度:公有制为主体.多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。分配原则是劳动.资本.技术和管理等生产要素按贡献参与分配。
8.改革.发展和稳定的关系:改革是动力,发展是目的,稳定是前提。只有正确处理好改革.发展.稳定三者的关系,才能总揽全局,保证经济社会的蓬勃发展。
9.教育.就业.分配.社保等诸多民生问题的存在表明了:我国仍处于社会主义初级阶段,生产力水平还比较低且发展不平衡。人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国现阶段社会的主要矛盾。
10.近年来党和政府采取一系列措施,切实解决民生问题表明了:党的性质和宗旨.我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人.三个代表的重要思想,党始终代表最广大人民群众的根本利益.构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会.以人为本的科学发展观.共同富裕是社会主义根本原则.社会主义制度的优越性.正确处理改革.发展和稳定的关系。
11.党和政府着力改善民生促进社会和谐而实施的重大措施:坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力;深化改革.扩大开放;坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度;坚持和完善公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;健全社会保障制度;积极实施西部大开发战略;统筹城乡,区域经济协调发展;优先发展教育,发挥人力资源优势等。
12.党和政府将保增长保民生保稳定作为2009年工作重点的原因。
这是实践三个代表重要思想、落实科学发展观的要求;是构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的需要;是实现共同富裕、维护社会公平正义的要求;是坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,正确处理改革发展稳定三者关系的要求;等等。
13.2009年解决民生问题需要着重做好的工作:
①千方百计促进就业,重点是做好高校毕业生和农民工的就业。②加快完善社会保障体系。③坚持优先发展教育事业,促进教育公平。④推进医药卫生事业改革发展,建成覆盖全国城乡的基本医疗卫生制度,⑤加强社会管理,维护社会和谐安定。
1、党的十七大报告提出:我们必须适应国内外形势的新变化,顺应各族人民过上更好生活的新期待……在十六大确立的全面建设小康社会奋斗目标的基础上对我国发展提出了新的更高要求!
① ② ③ ④ ⑤建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
(1)请结合所学知识,在横线上填上恰当的内容。
(2)请结合教材,从两个方面谈一谈应该如何实现这一目标?
答案: (1)①增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展;②扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义;③加强文化建设,明显提高全民族文明素质;④加快发展社会事业,全面改善人民生活。
(2)第一方面:①始终坚持“一个中心,两个基本点”的基本路线;②实施可持续发展战略;③坚持保护资源环境的基本国策。第二方面:①坚持落实依法治国的基本方略,确保人民当家作主;②健全民主参与途径,提高公民的参与意识;③完善法律体系,开展打黑除恶专项斗争。第三方面:①构建社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的凝聚力和吸引力;②坚持“古为今用,洋为中用”的原则,吸收一切优秀文化成果;③开展丰富多彩的社区文化活动,丰富人们的精神生活。第四方面:①坚持以经济建设为中心,保障和改善民生;②优先发展教育,建设人力资源强国;③完善社会管理,维护社会的安定团结。
2、据新华社电 国务院总理温家宝5日主持召开国务院常务会议,研究部署进一步扩大内需促进经济平稳较快增长的措施。会议认为,近两个月来,世界经济金融危机日趋严峻,为抵御国际经济环境对我国的不利影响,必须采取灵活审慎的宏观经济政策,以应对复杂多变的形势。当前要实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策,出台更加有力的扩大国内需求措施,加快民生工程、基础设施、生态环境建设和灾后重建,提高城乡居民特别是低收入群体的收入水平,促进经济平稳较快增长。会议确定了当前进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施:(1)改善百姓居住条件。(2)加快农村基础设施建设。(3)加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设。(4)加快医疗卫生、文化教育事业发展。(5)加强生态环境建设。(6) 加快自主创新和结构调整。支持高技术产业化建设和产业技术进步,支持服务业发展。(7)加快地震灾区灾后重建各项工作。(8)提高明年粮食最低收购价格,提高农资综合直补、良种补贴、农机具补贴等标准,增加农民收入。(9)在全国所有地区、所有行业全面实施增值税转型改革,鼓励企业技术改造,减轻企业负担1200亿元。(10)让城乡居民敢花钱。
⑴国家的十大关系国计民生的举措说明了什么?
⑵党和国家为什么投资4万亿改善民生?
⑶近几年为解决民生问题党和国家采取了哪些措施?
⑷保障和改善民生,党和国家必须实施什么战略和国策?落实什么样的发展观?
答案: ⑴坚持以人为本,努力维护社会公平;我党坚持三个代表重要思想,代表最广大人民的最根本利益;社会主义制度具有无比优越性;我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康;
⑵关注民生体现了“三个代表”重要思想;体现了党的性质和全心全意为人民服务的宗旨;体现了我国努力实现社会会公平;体现了社会主义的根本目的是实现共同富裕;是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的需要。
⑶免除农业税,实行新型农村合作医疗制度,建立最低生活保障制度,实行廉租房和经济适用房制度,调节个人所得税等。
⑷实施可持续发展战略、西部大开发战略、科教兴国战略和人才强国战略等。坚持对外开放、实行计划生育、保护资源和环境等基本国策。坚持以人为本,全面协调可持续的科学发展观。
3、材料一 秋收时节.小华一家对堆积如山的玉米棒子展开了讨论。
爷爷:想当年,养家糊口就靠生产队秋后分粮。 这玉米棒子可是能救命啊!
爸爸:您说的那是以前的事儿了,自从1978年政策变了以后,这玉米棒子不但能吃饱,还能赚钱致富呢,要不哪儿来咱家现在的好日子啊!
小华:你们不知道,现在城里玉米饼子比白面馒头还贵,这煮玉米、烤玉米、炒玉米也是城里人喜欢的小吃,要我说,这玉米棒子能解馋!这个用我们老师的话说.就是:好生活离不开好政策:好政策推动新变化!
材料二 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛于
材料三:党的十七后三中全会强调,要全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,把建设社会主义新农村作为战略任务,把走中国特色农业现代化道路作为基本方向,把加快形成城乡经济社会发展一体化新格局作为根本要求,坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针.创新体制机制,加强农业基础,增加农民收入.保障农民权益,促进农村和谐,充分调动广大农.民的积极性、主动性、创造性,推动农村经济社会又好又快发展。
阅读材料,回答下列问题:
[概括总结](1)材料一中,祖孙三代人对玉米棒子分别持有怎样的看法?这种变化说明了什么?
[深度探究](2)联系材料二、三,试分析发生这种变化的原因。
[知识考查](3)“好生活离不开好政策”,请列举你知道的几项惠农政策。
[前景展望](4)“好政策推动新变化!”透过材料二、三传递的信息,展望农村、农民生活还将发生怎样喜人变化?
答案:(1)爷爷:能救命;爸爸:能致富;小华:能解馋。这种变化说明了:党的十一届三中全会(改革开放)以来,(农民)人民生活富起来了,国家强起来了;人们的消费水平和消费结构有了很大改善。
(2)①我国坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。②坚持改革开放,推动、深化农村改革。③坚持共同富裕
的原则。④坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观。⑤党和政府高度重视并大力推动“三农”工作。(符合题意、言之有理即可)
(3)①确立家庭联产承包责任制,解放和发展农村生产力。②取消农业税、免除农村义务教育阶段学,生学杂费,建立新型农村合作医疗制度。③保持现有土地承包关系长久不变,允许农民以多种形式流转土地承包经营权。(答案不唯一,符合题意即可)
(4)开放性试题,可从政治、经济、文化、生态等方面回答。示例:①基层民主更加健全,农民权益得到更大保障。②生产更加发展、生活更加富裕、乡风更加文明、生态更加良好。③广大农民的思想道德和科学文化素质不断提高。④农业科技取得进步,农业基础地位更加牢固;等等。
4.
⑴党和国家为什么高度重视农村的发展与进步?
⑵请为2020年农村改革发展基本目标的实现提几条建议。
⑶请你描绘一幅社会主义新农村的美好前景。(请你展望一下若干年后社会主义新农村的形象。)
答案:⑴①这是由社会主义初级阶段的基本国情(城乡二元经济结构没有根本改变)决定的。②这是中国共产党的性质和宗旨决定的。③是践行“三个代表”重要思想的客观要求。④有利于贯彻落实科学发展观,有利于实现全面建设小康社会的目标,构建社会主义和谐社会。⑤有利于缩小城乡差距,实现共同富裕的目标,维护社会公平。
⑵①坚持和完善党的领导,加强农村的制度创新②以经济建设为中心,大力发展农村生产力③实施科教兴农战略,大力提高农民的科学文化水平和创新能力;积极发展现代农业,提高农业综合生产能力④加快发展农村公共事业,促进农村社会全面进步⑤树立落实科学发展观,实施可持续发展战略等。
⑶①生产发展,生活宽裕:工厂林立,特色农业活跃,家家户户有了宽敞的住房,拥有小轿车,人们重视生活质量。②乡风文明:人人安居乐业,农民的孩子免费高中教育,农民的思想道德素质、科学文化素质明显提高,自主创业、创新、创优能力增强。 ③村容整洁:人与自然和谐相处,经济繁荣,绿水青山与人相伴。实现经济、社会与人口、资源、环境协调发展。 ④管理民主:民主法制日益健全,民主权利得到保障;人民积极参与、关心政治。
5、
⑴“我国改革开放走过了30年历程,经济社会发展取得了举世瞩目成就”,请从三个角度举例以佐证上述结论。
⑵请运用课本相关知识,分析我国取得上述成就的原因。
⑶结合你对温总理讲话精神的理解,你认为我国怎样才能实现经济社会又好又快发展?
答案:⑴经济方面:我国已成为世界第四大经济实体。,2008年我国国内生产总值位居世界第四位,外汇储备居全球第一;科技方面:我国成功实施载人航天飞行和深空探月工程,自主创新能力不断增强;民生方面:废除农业税,建立健全了城市和农村最低生活保障制度,完善了医疗保障体系等。
⑵(1)坚持了中国共产党的正确领导;(2)落实了科学发展观,坚持了以经济建设为中心,坚持了改革开放政策;(3)大力实施科教兴国战略和人才强国战略;(4)实施了经济社会“三步走”战略,制定了科学的、符合我国国情的近期和中长期发展目标;(5)完善和加强了公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;等等。
⑶(1)进一步坚持改革开放政策;(2)贯彻和落实以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观,坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持走可持续发展之路;(3)大力实施科教’兴国战略和人才强国战略,不断提高我国的自主’创新能力。
6、新时期最鲜明的特点是改革开放.某校九年级一班兴趣小组走访了我市退休职工王爷爷,了解了改革开放30年来居民生活巨大变化,并就相关的问题和王爷爷进行了探讨,请你一起参与.下表是同学们走访时所作的记录:
年份
全年家庭收入(元)
全年家庭支出(元)
工资收入
其他收入
食品支出
其他支出
1978年
400
0
300
100
1995年
6000
2000
3000
3200
2007年
36000
15000
10000
25000
(1)透过以上记录,你发现王爷爷家发生了哪些变化?(4分)
(2)在走访中,王爷爷深有感触地说:“正是改革开放的好政策,才使我们过上今天幸福的生活。”同学们认为很有道理,请你指出其中的道理所在。
(3)在大家与王爷爷的座谈中,小明同学感慨:“改革开放使我们国家取得了巨大的成就,我们国家今后必须抓住改革开放这个中心工作。”同学们认为小明的说法是片面的,他们利用所学知识说服了他。你认为同学们是怎样说服小明的?
答案: 6(1)收入水平有很大提高;生活质量明显提高;消费结构有了改善。
(2)改革是社会主义制度的自我完善与发展,是经济和社会发展的强大动力;对外开放是改革和建设必不可少的条件;改革开放促进了社会生产力的提高,创造了大量的社会财富,不断满足人民的需要。
(3)改革开放促进了我国经济的发展,但当前我们应以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度,才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,才能推进社会的全面进步。
7、有关资料显示:改革开放30年来,我们自治区的某县,全县GDP由1978年的6520元猛增到现在的120亿元,足足增长了47倍。农民的纯收入在30年里翻了6番,由1978年的70元增长到2007年的4630元,增长了65倍,平均递增15.6%。城镇在岗职工平均工资由1978年的534元,增长到2007年的15826元,增长了28.6倍,平均递增12.4%。
⑴上述材料说明了什么?
⑵出现上述变化的原因有哪些?
⑶我们青少年应怎样为改革开放做贡献?
答案:7.⑴说明了改革开放30年来某县的经济建设取得巨大成就,人民的生活水平有了大幅度提高。
⑵①根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。②坚持从社会主义初级阶段的基本国情出发。坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力;坚持深化改革、不断扩大对外开放;坚持四项基本原则;坚定不移地实施科教兴国、人才强国、可持续发展战略:坚持计划生育和保护环境的基本国策;认真贯彻落实科学发展观等。③坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,鼓励、支持和引导非公有制经济发展,走共同富裕的道路。④坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。⑤加强精神文明建设,弘扬和培育民族精神。⑥全国人民的团结奋斗、艰苦努力。
⑶①树立远大理想,立志成才。②努力学习科学文化知识,提高实践和创新能力。③增强社会责任感和使命感,增强忧患意识。④树立全球观念和平等、参与、竞争、开放的意识。⑤奉献社会,报效祖国。
8、材料一:
材料二:20世纪下半叶和21世纪初,以“两弹一星”、载人航天等成就为标志,一批“大科学”工程载入新中国自主创新的辉煌史册。近年来,在以人为本、全面协调、可持续的科学发展观指引下,增强自主创新能力,成为我国科技发展的战略基点,成为调整产业结构、转变增长方式的中心环节。“神舟五号”、“神舟六号”“神舟七号”“嫦娥一号”成功发射和返回,“南水北调”、“西气东输”、“青藏铁路”等宏伟工程一次次启动和取得阶段性成果,不断奏响自主创新的强音,展现出中华民族屹立于世界科技前沿的国威和自豪。
⑴我国为什么高度重视自主创新、建设创新型国家?
⑵作为小公民,请为我国建设创新型国家提几条合理化建议(至少三条)?
答案: ⑴ ①科学技术是第一生产力,决定着生产力发展的速度和规模,是经济社会发展的最重要的因素。②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.③科学的本质就是创新。④我国的科技水平比较落后,引进外国的技术无疑是一个好办法,但真正的高科技是买不来的,必须把科技发展的基点放在本国的自主创新和提高整个中华民族的创新能力上来⑤没有创新就会受制于人,就不能赶超发达国家。
⑵坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;实施科教兴国战略,把教育和科技放在优先发展的战略地位;实施人才强国战略,培养大批具有高素质的具有创新精神的科技人才;加大对教育和科技的投入,为科技创新提供物质条件;完善科技创新奖励制度,重视创新人才;努力营造尊重知识、尊重人才、尊重创新的良好的社会氛围。
9、【08遂宁】胡锦涛同志在党的十七大报告中强调,社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务、完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。温家宝同志也多次强调,民生问题是落实科学发展观、构建和谐社会的交汇点,也是落脚点。关注民生、重视民生、保障民生、改善民生是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求。
运用所学知识,结合材料,回答下列问题:
(1)为什么我们党要使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居?
(2)党和国家怎样使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居?
【答案】(1)①中国共产党坚持立党为公、执政为民,始终代表中国最广大人民的根本利益;②是贯彻以人为本为核心的科学发展观的要求,也是构建和谐社会的需要(或民生问题是落实科学发展观、构建和谐社会的交汇点,也是落脚点;③是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求④当前我国还存在上学难、就医难、住房难等民生问题。
(2)①材料二说明我国现在处于并长期处于社会主义初级阶段;②我国现在达到的总体小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康③围绕必须艰苦奋斗,全面建设小康社会进行分析。
10、材料一:
材料二:中国国务院总理温家宝1月21日主持召开国务院常务会议,审议并原则通过《关于深化医药卫生体制改革的意见》和《2009-2011年深化医药卫生体制改革实施方案》明确了今后3年的阶段性工作目标:到2011年,基本医疗保障制度全面覆盖城乡居民,基本医疗卫生可及性和服务水平明显提高,居民就医费用负担明显减轻,看病难、看病贵问题明显缓解。初步测算,3年内医改将投入8500亿。
阅读上述材料,回答问题:
(1)温总理此举为什么会感动广大网友?
【答案】温总理时刻关爱人民的疾苦,用行动践行以人为本的科学发展观,始终代表最广大人民根本利益,维护人民群众的生命健康权;等
(2)你认为新医改方案出台有何意义?
【答案】新医改方案出台从制度上健全社会保障体系,保障民生,落实公平与正义的社会主义原则,有利于提高人民群众尤其是弱势群体的生活质量和健康水平,有利于使更多的人同享改革和经济发展的成果,有利于共建共享小康社会,构建和谐社会。
(3)为了彻底解决看病难、看病贵问题,除了制度保障外,还需要哪些措施?
【答案】坚持以经济建设为中心,不断提高我国经济实力,提高人民的生活水平;积极倡导文明健康的生活方式,提高人民的健康意识和健康水平;培养广大人民的社会正义感,对于困难群体伸出援手,提供力所能及的帮助。等
(4)阅读上述材料,请谈谈你的感悟?
【答案】社会公平正义是社会和谐的基本条件,制度是社会公平正义的根本保障。(公平正义的制度可以造福每一个社会成员,促进社会的健康、持续发展,推动社会的进步);有正义感,为人正直,是做人应该具有的优良品质;我们的社会是一个互帮互爱的社会,一方有难八方支援是中华民族传统美德;注重发展社会事业,建立健全社会保障体系,是构建和谐社会必然要求;做一个负责任的公民,我们要负起关爱社会、关爱集体、关爱他人的责任;勇敢地承担其自己的责任,用行动赢得社会的赞赏。
中考思想品德题型专题
专题四:分析说明题
【题型分析】
材料分析题是中考思想品德试题的重要题型,形式多样,富于变化,兼容性强,具有一定难度,是考生必须掌握的一种题型。材料分析题,要求运用基本理论分析实际问题,具有较强的时代感和思想性,考查分析、判断、综合能力以及应用能力,注重理论和实际相结合,特别是凸现德育功能,关注学生的情感体验和价值观引导,帮助学生领悟人生真谛,明理践行,实现和谐发展。材料分析题的设问往往针对学生的思想行为实际或社会普遍关注的实际问题,注重以人为本,关注学生的可持续发展,要求同学们就试题给予的观点、材料、情景等现象,根据问题进行分析说明。材料分析题问题的设计有大有小,综合性强,答案要求多样和多元,学生做起来有一定难度,得分率不是很高,所以应该予以特别重视。此题型主要以文字材料类、图表类、漫画类、图文结合类为主。
【解法指导】
材料分析题主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力,对学生来说,稍有难度,若能掌握解题技巧,难题也能迎刃而解。首先,把材料认真的读一遍,联系所学知识,勾画出一些重点关键词、关键句。再根据这些关键词、关键句,联系题目的设问,回归教材组织答案。在回答问题时,书本知识与材料内容都要有所运用,一般来说,先答出书本上的理论知识,再用给出的材料加以说明。有的时候,题目的答案就在给出的材料中,只要把语言重新组织一下就可以了。此外,还要多问自己几个“是什么事”、“为什么会这样”、“该怎么做”,这样可以把题目答地更全面,确保万无一失。
【典例分析】
新闻一 新华网讯:回望30年不难发现,河南省越来越坚定地践行“两个毫不动摇”,在一届届省委、省政府的带领下,探索前进,从而实现了河南公有制经济从小到大、由弱变强的历史性突破,创造了非公有制经济“总量迅速增长、质量显著提高、贡献明显增大”的辉煌现在,成功走出了一条国有民营“双轮驱动”,公有非公“两翼齐飞”,具有河南特色的强省之路。
新闻二 河南日报报道:今年上半年河南省非公有制工业增长迅速,全省非公有制工业实现增加值2061.95亿元,增长25.8%;对全省工业增长的贡献率已达68.5%。从企业效益看,全省非公有制工业企业实现主营业务收入7302.52亿元,增长49.7%;实现利润743.14亿元,增长59.4%,利润占全省规模以上工业企业的71.1%。
根据上述两则河南省的经济新闻,分析回答下面的问题:
⑴新闻一中河南省坚定践行的“两个毫不动摇”指的是什么?
⑵新闻二中河南省非公有制经济发展的数据反映了什么?
⑶河南省非公有制工业增长迅速,对全省工业增长的贡献率已达68.5%。以小见大,这是否意味着非公有制经济将成为我国经济制度的基础?请结合新闻材料简要谈谈你的看法。
解析:这类试题在中考试题中所占比重较大,属于基本类型,其综合性比较强,能力要求比较高。解答第一问,需要充分理解现阶段我国的基本经济制度;第二问,从河南省非公有制经济发展数据可知,材料二反映的问题是非公有制经济的重要意义。故第二问可围绕非公有制经济的意义来组织答案。第三问应该联系我国的社会性质及当今的发展状况来分析作答。
参考答案:
⑴“两个毫不动摇”指毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
⑵反映了非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性、创造性,满足人们多样化需求,增加就业,加快生产力发展具有重要作用。
⑶非公有制经济不会成为我国经济制度的基础。因为我国是社会主义国家,必须坚持公有制经济作为社会主义经济制度的基础,只是目前我国尚处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济;因此,河南省越来越坚定地践行“两个毫不动摇”,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新局面,是促进河南省经济又好又快发展的必然要求。
专题五:活动探究
【题型分析】
近年来,活动探究题作为一种新的题型,成为各地中考试题中的一道亮丽的风景线。这种题型创新性、实践性、参与性、开放性、综合性强,能力要求高,是典型的开放性试题,其设计别出心裁,既贴近教材,又结合学生实际,重在考查学生的创新精神和实践能力,它符合素质教育的要求和中考改革的精神,是对课程标准规定的“活动建议”的贯彻落实,反映了中考思想品命题的科学化方向,有着广阔的发展前景。活动探究题主要分认识实际问题类、解决实际问题类、设计活动方案类、应用写作类、活动探究综合类等。
【典例分析】
总的说来,解答活动探究题的一般步骤有:第一步:走进材料的情境。要求学生必须根据材料的具体情景,根据题目规定的具体身份,进行相应的回答。第二步:全面搜集相关信息。认真分析情景材料(包括文字、漫画、图表等)蕴含的主要观点,根据设问要求,揭示出主要观点间的内在联系,梳理出与题目要求相切合的基本观点。第三步:严格按照题目的要求,对信息归纳运用。考生在第二步的基础上,要严格按照设问指向对考查内容涉及到的相应信息整理和归纳。但活动探究题不同于一般的回答题,它往往要求答案既要符合教材的基本观点,又要体现综合实践性。因此,设计的答案应蕴含着相应的活动性和实践性的特点(包括活动形式、操作步骤等)。
【典例分析】
⑴国情搜索:建设生态文明的依据是什么?
⑵政策点击:要使“生态文明观念在全社会牢固树立”,必须坚持实施什么样的国策和贯彻什么样的发展战略?
⑶思维拓展:请你策划一次以“打造绿色校园”为主题的活动,并写出活动方式及主要内容。
⑷明理践行:运用所学知识扼要说明建设“生态文明”的意义并说明我们中学生在建设“生态文明”过程中应该怎么做?
分析:目前中考试题中的活动与探究题,大多数不是单纯的认识实际问题类、解决实际问题类、设计活动方案类或者应用写作类,而是这些类型的综合。活动探究的综合,增大试题的灵活性,意在考查综合能力。本题是认识实际问题类、解决实际问题类和设计活动方案类三者的综合。回答第一问要围绕我国的资源、环境国情来分析;第二问,应注意设问包括国策、战略、方略等方面,不能只回答一个方面;第三问是纯粹的“活动形式”,选取常用的形式回答即可;第四问,只要结合自身实际谈出自己的做法即可。
参考答案:
(1)依据:我国处于并将长期处于社会主义初级阶段;我国面临严峻的环境问题,如土地荒漠化、环境污染加重、生态失衡等;我国资源利用率低,浪费严重。
(2)实施计划生育、保护资源和环境的国策;贯彻可持续发展战略和科学发展观;坚持依法治国和以德治国方略相结合。
(3)方式合理并具有可操作性,如举办主题班会、办黑板报、搞图片展览等。内容可包含学校里节约资源、爱护环境的好人好事及浪费资源、破坏学校花草树木的照片,对学校目前在环境、资源方面存在的问题的重视、对取得成绩的总结、对存在问题的解决办法等。
(4)意义:建设生态文明是构建和谐社会的需要,贯彻落实科学发展观的需要,也是建设资源节约型、环境友好型社会的需要;可以促进我国经济和社会的可持续发展,保护资源和环境,更好地实现全面建设小康社会的目标。
做法:我们中学生要自觉向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策及人与自然和谐相处的科学发展观;努力学习科学文化知识,提高自己的环境、资源意识;从现在做起,从小事做起,节约资源,爱护社会上的一草一木等。