历史大罪人袁世凯的功与罪

一，新政改革有建树
袁世凯在晚清十年的新政中曾经是一个锐意改革的正面人物。
百图“袁世凯”款载：
晚清十年的新政是当时中国当政的主流势力在中国全面移植西方的生产方式、政治制度的一个努力。在新政当中，袁世凯是最中坚的力量，坚强的力量。《辛丑条约》签订不久，李鸿章去世，袁世凯被清朝政府任命为直隶总督兼北洋大臣，袁世凯是个少壮派，当年才42岁。清朝政府这时候，任命他当山东巡抚，巡抚就省长了，他当山东巡抚才一年半，而且这个时候正是他妈妈去世，在那个“夺情”期间，就是过去按中国规定，父母去世，他要辞官回去三年守孝的，清朝政府要他夺情，叫他继续在这当官，还在他母亲去世这个夺情期间，又把他从山东巡抚提升成为直隶总督，可见清朝政府对他十分重用和信任。
他在直隶总督任上，全面地大刀阔斧地在河北省这里进行了资本主义的改革。
在经济领域里边，他在河北这里进行了全面的倡导，推动实业的发展，就是建设工业，发展工业。比如说当时的滦州煤矿，就是后来的开滦煤矿的一部分了，像唐山的水泥厂，启新洋灰公司，都是这时候他主导建立起来的。他还鼓励民间，民营的资本大量发展工业，更可贵的是，他在直隶全省各州县推行这种实业的建设。他常言，官可以不做，实业不能不发展。一直到他罢了官，回老家，他还多次表示，罢官不算什么，但是实业救国是我念念不忘的一件事情。在军事方面，大家都知道的，他编练的北洋新军，那就是当时中国最近代化的军队。在政治制度方面，他首先在天津这里进行了法制方面的改革，移栽西方的司法制度。在天津首先实行议会制度，然后在这取得经验，向全省推广，作为实行立宪，实行宪政的基础措施。他在全国积极倡导实行君主立宪，他常言，官可以不做，宪法不能不立，那就说，我们的君主立宪是绝对要实行的。在文化领域，袁世凯在整个的河北省推行了新式教育的发展和兴办，因而取得了非常令人瞩目的成就。他自己身体力行，创办大学、中学、小学，在十年新政期间，就是到辛亥革命之前，他当直隶总督的这么几年，直隶这一省建立了有大学两所，各种专门学校，类似于现在的中等技术学校有29所，各级师范学校有40多所，中学22所。现在大概一个区，一个县中学都不止22所，当时要在河北省有22个中学，那是了不起的大事啊。
他还联合了其他的地方督抚，比如像湖广总督张之洞，湖南巡抚端方，一起联合上奏折，要求清朝政府废除科举，结束八股考试，到了1905年，清朝政府最终接受了他们的建议，废除了科举，就是不再八股取士了。一千多年的科举考试，尤其是明清以来六百年的这种取士制度，人才录用制度得到了彻底的改革。这是一件很了不起的大事啊。当时的读书人都靠科举吃饭啊，现在不考举人、进士、秀才了，都要上新学了，那是一个很大的社会阻力呀，他们想了许多办法，让这个旧的考试和新学接轨，借用一个词吧，是实现了这种废除科举的软着陆，没有引起太大的社会震动。
袁世凯深深知道，实行新政最重要的是录用人才，是人才的培养和使用，他在新政期间，全面地培养新式人才，培养新式人才的首要的办法是要建学校，学校的首要的主导力量是教师，那就大量地发展师范，培养教师，各种长期的、短期的师范建立了几十所。自己培养来不及，就用请进来，派出去的办法。当时日本是中国的榜样，那是最成功的榜样。而且日本离我国最近，还有同文之便，所以日本是大量派去留学生的地方。
可以举一个例子，当时袁世凯请严修，是天津的一个大教育家，南开大学，南开中学创始人，请他来主持直隶的学校改革。严修接受了袁世凯的礼聘。严修提出说，我先去日本考察，回来我再接受你这个任命，袁世凯说，我有经验了，前是，我请吴汝伦，他就说他去考察，回来他不干，你先来上任，上任了，接受了我任命，你再去考察。严修40几岁，那时候40几岁已经是老头了，他带了很精干的考察队伍到日本考察三个月。早晨、下午，一天两场到四场的考察，从日本的文部省到日本的幼儿园，大学、小学、中学，严修自己去，每一趟亲自去，事必躬亲，到那去，去访问，去向人家的官员请教。到小学、幼儿园，坐在那就听人家讲课，乃至于那些学生们的课外活动该怎么做，该怎么组织，他都事必躬亲取经，那种精神啊，那种态度啊，十分令人感动，后世的人，能赶得上的，说实在的，就不多，不是没有。袁世凯还大量地延纳了海外的精英，同光之际，我们中国派出了第一批留美的学生，有一百一二十个人，这一帮人最先是被李鸿章接纳到了北洋的幕下，他完全全盘地接收下来。
袁世凯大力襄赞新政，包括废科举、督办新军、建学校、办工业等，第一支中国警察队伍亦于天津成立。在十年新政期间，就是到辛亥革命之前，他当直隶总督的这么几年，直隶这一省建立了有大学两所，各种专门学校，类似于现在的中等技术学校有29所，各级师范学校有40多所，中学22所。现在大概一个区，一个县中学都不止22所，当时要在河北省有22个中学，那是了不起的大事啊。他一度致力“改革”，搞得轰轰烈烈颇有成效，甚至于可以与后来的D公的“改革开放”媲美。
其中“废科举，兴新学”他立下了汗马功劳。大概大家《武训传》中的武训都知道，武训就是袁世凯挖掘出来的一个锐意办新学、甚至“为办新学当乞丐”的人物，他曾经被袁世凯带到慈禧太后处，表现一个“说新学”的快板，最后终于说服了太后，使得她下了决心终止了那长期以来一直阻碍中国科技进步的科举制度。“废除科举制度”是中国人民的一件可以铭记史册的大事，它为后来的“科技兴国”扫除障碍，开拓局面。
二，贪权误国罪滔天
在辛亥革命以前的袁世凯虽然也犯下了一些不能饶恕罪错（如破坏戊戌变法），但是总体上看来还是功大于过。
袁世凯的罪错，错就错在权欲熏心，凡事以他个人的权力为中心。他早年破坏戊戌变法，其实他并不反对“变法”维新，其实他也是一个锐意维新的人物。但是，在他的心目中个人权利放在第一位，其他国家社稷的利益则是其次的。为了个人的权利，他善于趋势附炎、见风使舵。他考虑，当时维新派的势力弱，顺应维新派则凶多吉少，而讨好强势的顽固派、去“告密”则是一注可以升官发财、“无本稳赚钱”的好买卖。
在辛亥革命中，他同样地投机取巧攫取权力，他的“拥护共和”其实为了“扩大个人权力”、最后复辟夺取至高无上的“君权”作准备。为了他的夺权目的，他不择手段破坏民主改革、破坏“议会选举”、参与迫害政敌、驱散国民党、解散国会……一步步走向“洪宪皇帝”的宝座。
为了复辟，袁世凯借口 “人民滥用民主自由、人民政治认识尚在幼稚时代”。他废止中华民国临时约法，推出新的《中华民国约法》，改内阁制为总统制。之后再修改总统选举法，使总统可无限期连任，新任总统亦由在任总统指派。
袁首先提倡 “中学为体，西学为用”，认为中国应该有别于外国，有所“特色”。这些都被后来的统治者学习仿效，用来阻碍中国民主建设的进程的借口。他是中国历史上“探索”“中国TS”的第一人。
袁的悲剧就由来于他的“权欲”，贪得无厌利令智昏，最后公然“称帝”原形毕露真相大白。正如同一切事物发展到极端就必然走向自己的反面一样，全国人民终于识破了他的真面目：原来这个满口“仁义道德”的共和国的“英雄”、“中华民国之第一华盛顿”，是一个背信弃义、食言自肥的封建暴君，是一个寡廉鲜耻的卖国贼。
华盛顿的伟大就在于他不贪权、不谋私，大公无私。美国独立战争胜利后，华马上实现“还权于民”。有人劝他“称帝”，他严加拒绝。美国出了个华盛顿，这是美国人的幸运，而我们中国至今尚没有出现这样的伟大人物，这是中国人的悲哀！这也是国人的耻辱，一百年、乃至几千年来，中国尚没有出一个真正意义上的“人民公仆”的领袖人物。外国人要 “笑问”：莫非中国人都贪权？！莫不是中国人是一群驯服的羔羊，10几亿人对于一小撮权力垄断者竟是无可奈何、无能为力？！非也！然也！中国人为封建的文化毒害太深了！什么“君权神赋”、“君君臣臣父父子子”……一套“吃人的”封建礼教，那些“国学”“国粹”至今还是根深蒂固。
我国的一些“伟大人物”拥有权力之后，往往紧紧地攥在手，想到“有权不用，过期作废”，更是紧握不肯放手，利令智昏！竟忘记了先前曾经反对袁世凯一类独裁者的原因和理由。
民众说，这权力是我们的。快还给我们。不，不，不用招急……现在是“训政时期”；或说“现在是……初级阶段……”他们为了个人或集团私利垄断人民权力、掠夺人民的利益，限制人民的自由、甚至举起大棒、架起机枪、开动坦克……他们自觉或者不自觉地当了袁世凯的学生，走向了人民的反面。
袁世凯先生的误国应该从他1912年就任“中华民国大总统”的时间算起。如果我国民主改革胜利之后用约40年时间实现民族复兴，即1952年我国就能够脱离“第三世界”跻身“第二世界”或者“第一世界”。19世纪40年代是世界上“第二次世界大战”期间，很可能我国能够避开“战祸”：历史上日本帝国主义侵略我国的原因，一，我国国内内战频繁、国力包括国防力量消耗巨大，以致于无暇顾及“外患”；二，国民党政府腐败无能；三，中国经济、科技发展水平落后。
如果，我国从1911年民国成立后，国家就民主改革成功，国家走上“和平发展”的正确轨道上，那么当第二次世界大战在19世纪40年代开始时，我国国内国泰民安，经济建设、科学技术就能够达到一定的水平，在世界上就已经不是“东亚病夫”。“苍蝇不叮无缝的蛋”，那时日本帝国主义对待我国就无懈可击，根本不敢蠢蠢欲动贸然进犯。因此我国人民不能够遭受日帝的“烧光、杀光、抢光”的野蛮侵略骚扰之苦，我国很可能会处于战时的一块偏安一隅的“东方乐园”，能够抓住机遇获得“和平发展”。无需到1952年、待到1945年第二次世界大战结束时，我国就可能成为象美国那样的世界强国。
我的估计是袁世凯的罪错使得我国赶超世界先进国家近100年（邓公曾经说2049年左右达到世界先进水平）。我的上一篇有关慈禧太后的文章已经估算过慈禧给现在的全国人民的损失，大概平均每人一年的损失是24万元人民币。袁世凯给现在全国人民每年的损失也应该是这个数字。
那么袁世凯自1912年至今误国误民有多少呢？
单单在抗日战争中(1937到1945年)，全国有2100万人被打死打伤，1000余万人被残害致死，直接经济损失达620亿美元，间接经济损失达5000亿美元。抗战之后又是紧接着“解放战争”。从抗日战争到解放战争结束，我国的国民经济的发展停止，甚至倒退，人民的生命财产损失惨重！
以下我作一个粗略的估计：
我还是将我国与日本国作比照。我假设日本国没有发动侵略战争，而是和平发展到现在，并且它的发展是线性的。（其实，这是一种低调的比照，因为如果日本没有战争损失现在的人均GDP 不可能是38559美元，而是要高得多）
略去前40年中的损失（这应该也是一个巨额数字），但是考虑到袁世凯的前期废科举、搞改革有功，我以这40年的损失来抵他的功劳，应该绰绰有余。如图一：
图中AB 代表1937年、CD代表1952年、EF代表2008年。
S总＝S＋S’。
a是假设为1936年以日本国为比照的我国GDP（即以日本国的人均GDP作为参考，并假设日本在1936年以后没有发动侵略战争，它的人均GDP是以线性增长从1937年到2008年的），b为2008年为假设我国人均GDP与日本国相同的我国GDP，c为1937年到2008年的时长，d为1937年到1952年的时长，S为1952年到2008年的GDP损失，S’为虚拟GDP损失也即设戊戌变法成功1937年变成发达国家、1937年到1952年 的GDP， S总为1937年到2008年的GDP。
那么，a’＝S’/ S总＝d(2ac＋bd一ad)/(a＋b)c^2   .  （1）
a＝1一a.’
S＝a S总＝（1一a’） S总       (2)  。
其中  S＝ 1.824×10^7  (见前文)
a＝283÷0.7×4.5＝1819.
b ＝38599×13.28＝512594. ， d ＝1952一1937＝15  ，c ＝2008一1937＝71 。
以a、b、c、d的值代入（1）式，得a’ ＝0.0458.
以a’ ＝0.0458.、S＝ 1.824×10^7 代入（2）：
S ＝ 1.740×10^7 (亿美元) 。
我国1949年的人口为5.4167亿，人均GDP 为15美元，我国GDP 为81.24亿美元。
从1937年到1949年的战争时期我国的经济，国民经济的创收远远不能够补偿战争的破坏量，因而自1937年到1949年的GDP的总量应该是一个负值，我国的战争给国家经济的创伤用10年也即到1959年才可能完全恢复，然而我国国民经济又紧接着遭遇“三面红旗”和“文革”的骚扰……其经济的损失不计其数！如果我国从袁世凯执政开始就走上民主宪政、和平发展的道路，那么着许许多多战祸和人祸的灾难都可能避免。
以上我粗略地作估算，得出：袁世凯所造成的我国国民经济的损失起码有1.740×10^7 亿美元。合当今13.28亿同胞每人141.7万美元，合967.4万元人民币。且今后我国每年则起码还有319.5万亿元（人民币）的GDP损失，我国国人今后人均每年起码还有24万元（人民币）的经济损失（较为准确的数据）。
从经济得失的角度来判断袁世凯，他的罪过大大大于他的功劳，因此总体上来说：袁世凯是一个中国历史上的一个大罪人。
三，历史教训不该忘
人是世间的具有思维能力的最高级的动物。人是大自然的生命物质长时间进化的结果。因此，人没有什么特殊性，他摆脱不了他的自然属性。有人说，社会人是动物人和理性人的结合体。任何人都不可能是超自然的“神”。他的能力、智慧都是有限的。那些高高在上、把自己凌驾于众人之上的人们确实是最愚蠢的。人们之间的权利和关系应该是平等的。如果一个人要垄断许多人的权利，并且长期集权于身作为私有，那么他离开“罪人”的距离大概就不是很远的了。有“小权”的是“小罪人”，有“大权”的则是“大罪人”。
要知道你手中的权力，不都是你自己私有的，而是属于人民群众的，应该“还权于民”，将这些权利交还给人民群众。你不过是一个“公仆”，替人民行使人民的权力。
袁世凯的一生有功又有罪。有人考虑到他的早期的功劳，没有加以全面考虑细细计算，而草草断言他功过各半，这是极端错误的。袁世凯毁就毁在他对于权力的过于崇拜上，利令智昏，企图将“公权”变成他的“私权”“王权”、以世袭垄断，结果是前功尽弃，成了中国历史的大罪人。
袁世凯是中国历史上的一个悲剧人物，他从一个颇有建树的中国“新政”的“总设计师”、“改革家”变成了一个阻碍中国历史发展的反动派、大罪人，个中具有多么沉痛的历史教训啊！然而，中国在其后竟然又会产生那么多的与其相类似的 “风流人物”！
为什么啊为什么？！！！是不是袁世凯乃大坏蛋也！不值一提！而我们则是“民主革命家”或“无产阶级革命家”，难道会犯袁世凯的错误吗？
其实，他们根本不懂辩证法，不知道“坏蛋”与“好蛋”它们两者不是绝对的、僵化的、不会相互转化的。正因为如此便导致一个个历史悲剧的重演，导致中国近代历史舞台上“你方唱罢我登台”、出现了一个又一个的“封建独裁者”。
电视剧《走向共和》中有这么一幕：当袁世凯称帝以后导致众叛亲离，全国一片“反袁独立” 、“讨袁兵变”，连他的北洋集团内院也纷纷起火……眼看大势已去，袁世凯抱着他的“皇后”——大姨太沈氏嚎啕大哭，哀呼：我们究竟错在哪里呀？！……
袁世凯的历史教训我们不应该遗忘！奉劝人们、尤其是那些集大权于一身的“当权派”们，多多读读近代史，了解了解袁世凯，引以为戒，不至于故态复萌、重走他的老路……