经典英文名句 - 一一小猪窝 - decy_backer - 和讯博客

1。不这样做，一击退，放弃你的目的，决心努力。 （莎士比亚）
不要只因一次挫败，就放弃你原来决心想达到的目的。（莎士比亚）

2。是谁已下定决心赢得决不会说“不可能”。（拿破仑的人）
凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能”的。（拿破仑）

3。有时会发生奇迹，但我们必须为他们工作可怕。 （长魏兹曼）
奇迹有时候是会发生的，但是你得为之拼命蒂努力。（魏茨曼）

4。天下没有黑暗这种东西，只是没有看到。 （蒙格瑞奇）
没有黑暗这种东西，只有看不见而已。（马格里奇）

5。时间是一个永远的翼鸟。 （东华罗伯逊）
时间是一只永远在飞翔的鸟。（罗伯逊）

6。如果你不学会认为，当你还年轻，你可能永远学习。 （爱迪生）
如果你年轻时不学会思考，那就永远不会。（爱迪生）

7。一天是永恒的缩影。 （爱默生）
一天是永恒的缩影。（爱默生）

8。道德可能只包括在作出选择的勇气。 （布卢姆）
品德可能仅仅在于有勇气作出抉择。（布鲁斯）

9。如果有少，在世界的同情，就可以减少在世界上的麻烦。 （王尔德）
如果世界上少一些同情，世界上也就会少一些麻烦。（王尔德）

经典英文名句2

1。
我们（海民俗）可以活到300年的历史，但是，当我们灭亡，我们将仅仅是泡沫打开大海。
------安徒生，“小美人鱼”
我们（水族）能活到三百岁但我们死时我们成为海上的泡沫而已。
------安徒生
2。
作家是众所周知的发明和想像力的权力。
------安徒生“夜莺”
作家以创造力和想像力闻名。
------安徒生
3。
在听众的眼睛茶是最优秀的歌手可能的任何报酬。
------安徒生“夜莺”
对任何歌唱者来说，聆听者眼中的泪水是最好的报酬。
------安徒生
4。
“但他没有得到任何东西！”一个孩子说。
------安徒生，“皇帝的新衣”
“但他什么也没穿啊！”一个小孩子说。
------安徒生
5。
“我有许多美丽的花，”他说，“但孩子们是所有最美丽的花朵。”
------王尔德，“自私的巨人”
“我有许多美丽的花，”他说：“但这些孩子是所有花中最美丽的。”
------王尔德
6。
在战争中，强大的使弱的奴隶，并在和平的丰富使贫困的奴隶。
------王尔德说：“年轻的国王”
战争时，强者奴役弱者，和平时，富者奴役贫者。
------王尔德
7。
我们有连锁店，虽然没有眼睛底止他们，我们是奴隶，却也给我们打电话免费。
------王尔德说：“年轻的国王”
我们镣铐在身，虽然没人见到，我们身为奴隶，虽然人们认为我们自由。
------王尔德
8。
这个世界的负担太大，一个人承担，和世界的悲哀太沉重的一个心脏受害。
------王尔德说：“年轻的国王”
这世界的担子太重了，一个人承担不起;这世界的悲伤太沉重了，一颗心承受不了。
------王尔德
9。
“什么是一本书的使用，”爱丽丝想，“那还有什么意思”
------卡莱尔，爱丽丝梦游仙境
“一本既没有图画，又没有对话的书，有什么用呢”爱丽丝想着。
------卡洛儿，
10。
人不是为失败。一个人可以被摧毁，但没有被打败。
------海明威，老人和大海
人并不是生来给打败的。人可消灭，但打不败。
------海明威
11。
人是不多的伟大旁边鸟兽。
------海明威，老人和大海
比起那些伟大的鸟兽来，人算不了什么。
------海明威
12。
疼痛无关紧要的人。
------海明威，老人和大海
对男子汉而言，痛苦算不了什么。
------海明威
13。
还有更多的事情可以欣赏到比鄙视男性。
------加缪，瘟疫
人之可称赞之点，多于其可鄙视之处。
------卡缪
14。
我感兴趣的是什么生活和爱的东西一死。
------加缪，瘟疫
我感到兴趣的是：为所爱而生，为所爱而死。
------卡缪
15。
如果有一件事可以永远渴望，有时达到，这是人类之爱。
------加缪，瘟疫
如果有一件人可以永远渴望，而且有时能够得到的东西，那就是人类的爱。
------卡缪
16。
我不赞成你说的话，但我会誓死捍卫你的这些话的权利。
------伏尔泰
我不赞成你的意见，但我誓死保卫你的发言权。
------伏尔泰
17。
笑，世界与你笑，哭了，你独自哭泣。
------史蒂文森，“孤独”
欢笑，世界与欢笑，哭泣，你自己一个人哭泣。
------史蒂文生，
18。
任何人都可以携带自己的负担，但是很难，直到天黑。任何人都可以做他的工作，但努力，一天。
------史蒂文森
不论肩上的担子如何沉重，总能负担到日暮时分。不论工作如何艰辛，总可以支撑着做一整天。
------史蒂文生
19。
有人问你的批评，但他们只希望赞扬。
------毛姆，人性的枷锁
人们请你批评，但他们要的却是赞美。
------毛姆，
20。
如果一个国家的价值观什么比自由，它将失去自己的自由，以及它具有讽刺意味的是，如果它是安慰还是钱的价值，更会丧失了太多。
------毛姆
如果国家对任何事的评估高于自由，它会丧失自由;讽刺的是，如果它评估高的是安逸或金钱，它也会丧失安逸或金钱。
------毛姆
21。
我们不能形成我们自己的概念我们的孩子，我们一定要带他们，爱他们是上帝给了他们给我们。
------歌德
我们不能依据自己的观念来训练孩子，我们必须把他们当成上帝的赏赐，接纳他们，爱护他们。
------哥德
22。
生活不那么教与自己和其他恶劣。
------歌德
生活教导我们对自己，对别人不要太严苛。
------哥德
23。
猫之间和谎言的最显着的区别之一是，猫只有九人死亡。
------马克吐温
猫与谎言最显着的差异之一：猫只有九条命。
------马克吐温
24。
每个人是一个月亮，有黑暗的一面，他从来没有向任何人证明。
------马克吐温
人人都是月亮，都有不愿让人见到的阴暗面。
------马克吐温
25。
“经典。”一本将人民的赞扬，不读。
------马克吐温
“经典之作。”人们称赞却不想读的书。
------马克吐温
26。
字典像手表;最糟糕的是聊胜于无，最好不能指望去的确如此。
------约翰逊
字典像手表;最坏的比没有好，最好的不能期待分秒不差。
------约翰生
27。
生命是一个从进步中要要，而不是享受的享受。
------约翰逊
生活是需求不断的过程，而非享乐不断的过程。
------约翰生
28。
我们希望生活在对方的快乐不是对方的痛苦。
------卓别林，“大独裁者”
我们必须仰赖彼此的快乐过活-而非仰赖彼此的不幸。
------卓别林，“大独裁者”
29。
一旦绅士，总是一个绅士。
------狄更斯，小杜丽
一日为绅士，终身为绅士。
------狄更斯，“小杜丽”
30。
无知是无辜的，但不是罪过。
------勃朗宁
无知并非单纯，而是罪恶。
------勃朗宁
31。
你应该有喜悦，或者你有权说，上帝，你都不得。
------爱默生
上帝说，你可以拥有喜悦，或者你可以拥有权势，但是你不可以拥有二者。
------爱默生
32。
如果我们没有冬天，春天不会那么愉快，如果我们不逆境有时味道，繁荣不会如此欢迎。
------ Bradstreet公司，“沉思录神圣与道德”
如果没有冬天，春天不会如此悦人，如果人们不是有时得尝尝不幸，幸运不会如此受人欢迎。
------布雷史崔，“神圣与道德之沉思”
33。
历史是可能塔的经验，时间已经逝去时代的处境下的无休止的领域上。
------房龙，人类的故事
历史是经验的巨塔。岁月在无限的往昔旷野中，建立此一巨塔。
------房龙，“人类的故事”
34。
在人类历史上是一个在寻找食物饥饿的动物记录。
------房龙，人类的故事
人类历史是饥饿者寻觅食物的纪录。
------房龙，“人类的故事”
35。
荣誉国外往往意味着在家中的苦难。
------房龙，人类的故事
国外的光荣往往意味着国内的困苦。
------房龙，“人类的故事”
36。
智者从获得比从他的朋友欺骗他的敌人多用。
------巴尔塔萨格拉西安，“中庸”
智者从他的敌人那而所得到的益处，要比愚者从他的朋友那所得到的益处为多。
------葛雷辛，“中庸”
37。
人们总是可笑，被他们的真实身份，但影响他们真的不是。
------切斯特菲尔德勋爵，“矫揉造作”
人们在保持本来面目的时候，绝对不会是可笑的，只有在装腔作态的时候，他们才是可笑的。
------柴斯特菲尔德，“矫饰”
38。
他谁狩猎花卉和杂草，他谁爱会发现杂草。
------比彻说：“犬儒”
寻觅花朵的人将找到花朵;喜爱杂草的人将找到杂草。
------毕奇尔，“犬儒主义者”
39。
我们可以提升自己的无知的，我们可以发现，作为卓越智慧和技巧的生物自己。
------理查德巴赫，天地一沙鸥
我们可以提升自我，远离无知，可以发现自己是卓越，聪明，技巧高超的动物。
------李察巴哈，“天地一沙鸥”
40。
最远的海鸥看到谁苍蝇最高。
------理查德巴赫，天地一沙鸥
飞的最高的海鸥看得最远。
------李察巴哈，“天地一沙鸥”
41。
不要相信你的眼睛告诉你。所有这些表明其限制。查询您的谅解。
------理查德巴赫，天地一沙鸥
不要相信眼睛告诉你的。眼睛展现的有限的。用你的悟性来观照。
------李察巴哈，“天地一沙鸥”
42。
当一个人要发挥智慧，他有时游荡与事实一点。
------圣埃克絮佩里，小王子
想卖弄机智的人，有时会偏离真理少许。
------修伯里，“小王子”
43。
这是更难判断别人比自己去判断。如果你正确地判断自己的成功，那么你的确是一个真正的智者。
------圣埃克絮佩里，小王子
判断自己远比判断他人困难。如果你能正确判断自己，你实际上是一位具有真正智慧的人。
------修伯里，“小王子”
44。
最美丽的一件事我们可以体验是神秘的。这是所有真正的艺术和科学的来源。
------爱因斯坦，“我相信”
我们能体验的最美好的东西是神秘的事物。它是所有真正艺术和科学的来源。
------爱因斯坦，“我的信仰”
45。
对自由的爱是爱他人，爱的力量是我们自己的爱。
------利特，“政治散文”
爱自由即爱他人，爱权势即爱自己。
------海斯利特，“政治散文”
46。
为了使尽可能最高的是人的教育的主要来源的人际关系。
------迈耶“的分分秒秒”
秩序使最完美的人类关系得以改变，这种关系是人类教育的主要来源。
------梅育，“一瞬间”
47。
爱和自由，我为自己要的是由爱和自由我给别人测试。
------雷蒙德秋千，“操作的办法”
我所要的爱和自由，取决于我给予他人的爱和自由。
------史温，“尺度”
48。
这些谁不记得过去的人注定要重复它。
------桑塔亚那的生命理性
记不得过去的人，注定要重蹈覆辙。
------桑塔亚那，“理性生活”
49。
这位年轻人谁没有哭泣是一种野蛮，和老人谁不会笑是一个傻瓜。
------桑塔亚那
不曾哭泣的年轻人是野人;不愿欢笑的老人是愚人。
------桑塔亚那
50。
总之，我开始写，以获得甚至死亡。
------萨罗扬，“我为什么写”
简言之，为了不亏欠死神，我开始写作。
------萨拉扬，“我为什么写作”
51。
如果是为艺术没有，我们就已经消失，从地球上很久以前。
------萨罗扬，“叶和面包”
如果不是有艺术的话，我们早就从地球表面消失了。
------萨拉扬，
52。
需要一段时间才会把您的时间。
------里士满，“新要从借来的时间”
在你死去以前，你应该尽量利用时间。
------李奇蒙，
53。
老一辈我长大，我就越不信任熟悉的学说，认为年龄带来智慧。
------门肯
我年纪越大，越不相信年龄换来智慧这种众所周知的说法。
------孟肯
54。
不要扔石头在你的邻居'，如果你自己的窗户玻璃。
------富兰克林
如果你家是玻璃窗子，不要朝你的邻屋丢石头。
------佛兰克林
55。
在战争中没有任何代替胜利。
------麦克阿瑟
战争时，胜利没有代替品。
------麦克阿瑟
56。
老兵永远不死，他们只是逐渐消失。
------匿名，“战争之歌”
老兵不死，只是凋零。
------作者不详，
57
只有一个幸福的生活，爱与被爱。
------乔治桑
生命中只有一件快乐的事：爱与被爱。
------乔治桑
58。
为艺术而艺术是一句空话。艺术为真，为善，美，这是我的信念为了寻找艺术而艺术。
------乔治桑
为艺术而艺术是句空话。为真，为善，为美而艺术是我追寻的信条。
------乔治桑
59。
所有的动物都是平等的，但有些动物比其他同等。
------奥威尔，动物农场
所有动物皆平等，但是有些动物比其他动物更平等。
------欧威尔，
60。
当所有的人都记得，世界特别是在笑自己，就不会有更多的独裁者，也没有更多的战争。
------本吕西安缅，“对战争解毒剂”
当世界各国的人都记得要大笑，尤其是笑他们自己，世界上就不会有独裁者，也不会有战争。
------勃曼，
61。
人们应该是美丽的各种方式-在他们脸上，他们的穿着方式，在他们的思想和自我的内心世界。
------契诃夫
人们应该在每方面都美-美在脸上，每在衣着上，每在思想上，每在藏于心底的自我。
------契可夫
62。
这是一个伟大的事情，开始了真正的好书少量的生活是很自己的。
------柯南道尔爵士
用几本你的真正好书展开生命，乃是一件重大的事。
------柯南道尔
63。
不可能有自由或一个家庭生活，关于借款和债务取决于美丽。
------易卜生玩偶之家
仰赖借贷与债务过活的家庭生活，毫无自由或美言。
------易卜生，“玩偶之家”
64。
你可以告诉每个人的性格当你看到他是如何获得好评。
------塞涅卡
看人如何接受称赞，你就能分辨他的品德。
------塞尼加
65。
没有人可以使你感到未经您的同意下。
------埃莉诺罗斯福，这是我的故事
未经你的认可，没人会使你自觉较差。
------爱丽娜罗斯福，“我的故事”
66。
人的痛苦主要是由人类自身。
------拉伯特扫罗，“痛苦是自我制造”
人的苦难多半是自作自受。
------李昂索尔，“自作自受”
67。
该方法找到生活的乐趣是要明白，您将得到终身享受它。
------亚历山德拉托尔斯泰，“列夫托尔斯泰”
在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。
------亚历山卓扥尔斯泰，“扥尔斯泰”
68。
如果一个自由的社会不能帮助众多谁是穷人，也救不了谁的少数富裕。
------肯尼迪“就职演说”
自由社会如果不能帮助众多的穷人，也就不能保全少数的富人。
------甘乃迪“就职演说”
69。
人类必须结束战争，否则战争将结束人类结束。
------肯尼迪
人类必须消灭战争，否则战争将消灭人类。
------甘乃迪
70。
谁爱他又试图真正理解对方。
-----奥弗斯特里特说：“我们周围隐藏的世界”
爱别人的人，就会真诚的设法了解别人。
------奥佛斯特里特，“隐密的世界”
71。
人不能在没有爱他的同胞尊严的尊严。
------伯恩斯坦说：“山消失”
人若不尊重别人的尊严，自己就不能有尊严。
------伯恩斯坦，“山不见了”
72。
书籍的遗产，一个伟大的天才离开人类，这是交付了一代一代，而目前对这些谁是尚未出生的prosterity。
------艾迪生，观众
书是伟大的天才留给人类的遗产，当作给予尚未出生的后代的礼物。
------亚狄生，“旁观者”
73。
真理没有自己特殊的时刻。现在的时间是-永远。
------施魏策尔，走出我的生活与思想
真理没有属于它自己的时间。它的时间就是现在-永远如此。
------史怀哲，“我的生命与思想”
74。
的方向，一个人的教育开始，将决定他的未来生活。
------柏拉图，共和国
人受教育时的开始方向，会决定他未来的生活方法。
------柏拉图“理想国”
75。
没有记忆，这一切都毫无意义。
------洛伊丝洛利，授者
没有记忆，什么都没有意义。
------露意丝劳里，“记忆受领员”
76。
书不能被消灭火灾。由于人，但书籍永远不死。没有人可以不面对取消内存。
------罗斯福
书不会毁于战火。人会死，但书勇不死。没有人也没有武力可以终止记忆。
------罗斯福
77。
我相信，人不仅将忍受，他将占上风。
------福克纳
我相信人不仅忍受;他将战胜。
------佛克纳
78。
我发现所有的形状读书，但往往特别是诸如教育思想和振兴的精神。
------罗什，“他自己肖像”
我喜欢所有形式的阅读，但尤其喜欢那种倾向教育心灵与赋予精神的书。
------罗彻佛柯，“自画像”
79。
我们的经验越多我们的自由，我们就越认识到，其他。
------萨特，“为什么写”
我们越是感到自己的自由，我们就越承认别人的自由。
------沙特，“为什么写作”
80。
请记住，世界上最美丽的东西才是最无用的，例如孔雀和百合花。
------拉斯金，威尼斯的石头
记住：世界上最美的事物是最没用的，例如孔雀雨百合花。
------罗斯金，“威尼斯之石”
81。
读是一种拖车的进程，读者也可以写，看电视是单向的：观众不能创造的电视图像。
------玛丽温，“与读看”
阅读是双向过过程：读者也能写作;观赏电视单行道：观赏者无法创造电视意象。
------温恩，“观赏对阅读”
82。
我们决定什么是重要的，什么是生活小事。
------ Loseph爱泼斯坦，“美德的野心”
我们认定生命中何者为重，何者为轻。
------艾普斯坦，“雄心的美德”
83。
很久以前我写的故事，我听到的故事。
------尤多拉韦尔蒂，“关于月亮的银勺”
早在我撰写故事之前，我就倾听故事了。
------威蒂，“银汤匙上的月亮”
84。
要知道，你是无知的，是一大步知识。
------迪斯雷利，西比尔
自知无知乃是迈向知识的一大步。
------狄斯累利“西碧尔”
85。
语言是一种文化的路线图。
------布朗：“对于维克多所属的语言”
语言是一种文化的公路线路图。
------布朗，“语言属于胜利者”
86。
美好生活是由爱和引导启发知识之一。
------罗素，“好生活”
美好的生活即由爱激励，由知识引导的生活。
------罗素，“美好的生活”
87。
爱是一个字，涵盖不同的感情。
------罗素，“好生活”
爱是一个包含多种感情的人。
------罗素，“美好的生活”
88。
喜悦没有良好的祝愿可能是残酷的，也无喜悦希望容易趋于寒冷和一点点优势。
------罗素，“好生活”
没有祝福的喜悦可能是残忍的，没有喜悦的祝福易于倾向于冷酷与少许高傲。
------罗素，“美好的生活”
89。
与男性的智力发展教育的权力处理。
------赫钦斯，“教育基础”
教育与人的智力发展有关。
------胡钦斯，“教育的基础”
90。
学习不停止，只要一个人住，除非他的学习能力萎缩，因为他不使用它。
------赫钦斯，“教育基础”
除非人因不曾利用自己的学习力量，以致这种力量萎缩，则只要活着，学习不会停下来。
------胡钦斯，“教育的基础”
91。
书籍是人类的记忆是什么个人。
------卢伯克。 “书喜悦”
书之于人类，正如记忆之于个人。
------拉布克，“书之喜悦”
92。
没有人是一座孤岛，完全属于自己。
------恩，祈祷后，应急场合
人非完全自立自足的孤岛。
------但恩，“面临危机时的祈祷”
93。
发言的权利，是自由的必要手段之一真理的实现。
------沃尔特李普曼，“言论自由”
言论自由的权利是获致真理的必须方式之一。
------李普曼，“言论自由”
94。
阅读不仅是同情和理解，更是批评和判断。
------伍尔夫，“究竟要如何阅读一本书”
阅读不仅是同情与了解，也是批评与判断。
------吴尔芙，“人应该如何读书”
95。
读一本书好，应该读它就像一个在写作。
------伍尔夫，“究竟要如何阅读一本书”
要把一本书读好，应该读得自己正在写书似的。
------吴尔芙，“人应该如何读书”
96。
读是最艰巨性和职业辛苦。
------伍尔夫，“究竟要如何阅读一本书”
读书是一件最费力，最累人的工作。
------吴尔芙，“人应该如何读书”
97。
这次投票是比子弹。
------林肯
选票比子弹更有力量。
------林肯
98。
正如我不会是一个宽慰，所以我不会是主人。
------巴斯勒，在收集了亚伯拉罕林肯工程
我不愿当主人，正如我不愿当奴隶。
------巴斯勒，“林肯全集”
99。
爱是供应链，即绑定一个孩子父母。
------林肯，“在白宫谈话”
爱是连结子女与父母的链子。
------林肯，“白宫谈话”
100。
自私是人类最大的诅咒。
------格莱斯顿，“在哈瓦登讲话”
自私是人类的最大祸源。
------葛莱斯东，“哈瓦登演讲”
101。
这是没有用的责怪镜子，如果你的脸出差错。
------果戈理，监察长
如果你的脸是歪斜的，责怪镜子是没用的。
------果戈里，“总督察”
102。
世界历史只不过是伟人的自传。
------卡莱尔，在这里与英雄崇拜
世界历史只不过是伟人的传记。
------卡莱尔“英雄与英学崇拜”
103。
作为一项规则，男子习惯性地只使用权力，他们实际拥有的一小部分。
------威廉詹姆斯
一般来说，人习惯上只使用了他们真正拥有的能力的一小部分。
------威廉詹姆士
104。
写一本书，跨越大洋，采取新的工作，改变你的步伐。
------威廉詹姆斯
写一本书，越过大洋，接受新工作，变换你的步调。
------威廉詹姆士
105。
知识是一回事，美德是另一回事。
------纽曼的大学理念
知识是一件事，美德是另一件事。
------纽曼，“一间大学的理念”
106。
青年如春，一过奖季节。
------巴特勒，所有众生之路
青春有如春天，一个过度赞赏的季节。
------巴特勒，“众生之路”
107。
人谁知道一点通常是伟大的健谈，而男子说，谁知道得很少。
------卢梭，埃米尔
懂得不多的人常是空论者，而渊博者则寡言。
------卢梭，“爱弥儿”
108。
大自然从来没有欺骗我们，它始终是我们谁欺骗自己。
------卢梭，埃米尔
大自然从不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。
------卢梭，“爱弥儿”
109。
后幸福是从来没有在人们心中熄灭的渴望。
------卢梭，莱斯的自白
对快乐的渴望永远不会在人心中熄灭。
------卢梭，“忏悔录”
110。
阿赞美就像透过面纱吻东西。
------雨果，圣德尼
称赞有几分像是透过面纱的轻吻。
------雨果，“圣丹尼斯”
111。
生活中的最高happinees是我们爱的信念。
------雨果，孤星泪
坚信我们被爱是生命的至乐。
------雨果，“悲惨世界”
112。
一个人是不是闲置，因为他在思想上吸收。有一个明显的劳动力和有一个无形的劳动。
------雨果，孤星泪
人不因专注于思考而被认为游手好闲。有看得见的工作，也有看不见的工作。
------雨果，“悲惨世界”
113。
最大的快乐，我知道是做了一个很好的秘密行动，并将它发现发生意外。
------羔羊，“表谈话”
我所知道的最让人愉快的事是暗中行善，而且偶然被发现。
------兰姆，“用餐闲谈”
114。
每个人自己对世界的限制了他的视野自己的领域的限制。
------叔本华，研究悲观主义
人人都把自己视野领域的极限当作世界的极限。
------叔本华，“悲观主义的研究”
115。
不要缩短今天早上起床晚，应把它看作生命的精髓，以在一定程度上神圣的。
------叔本华，律师和格言
不可因起床过晚儿缩短了清晨时光;把清晨当成生命的典型，有如某种程度的神圣。
------叔本华，“忠告与格言”
116。
结婚是要减少一半的权利和双重你的职责。
------叔本华，作为意志和表象的世界
结婚是权利减半，责任加倍。
------叔本华，“世界之为意志与理念”
117。
所有战士最强的论断两个时间和耐心。
------托尔斯泰，战争与和平
最健壮的勇士有二-时间与耐心
------托尔斯泰，“战争与和平”
118。
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭感到不满，以自己的方式。
------托尔斯泰，安娜卡列尼娜
快乐家庭都是相似的，不快乐家庭的不快乐却各有不同。
------托尔斯泰，“安娜卡列妮娜”
119。
当他人出卖你，你也背叛自己。
------辛格
你出卖别人时，也出卖了自己。
------辛格
120。
我们知道的人并不这样认为，他告诉我们他的想法，但他的行动。
------辛格
我们知道一个人的想法，并非在他告诉我们他的想法时，而是依据他的所作所为。
------辛格
121。
无疑是所有宗教的一部分。所有的宗教思想家们持怀疑态度。
------辛格
怀疑是所有宗教的一部分。所有宗教思想家都是怀疑者。
------辛格
122。
有时，爱是强于一个人的信念。
------辛格
有时候，爱比人的信念更为坚强。
------辛格
123。
艺术的伟大，并不在于找到什么是共同的，但什么是潮头。
------辛格
艺术的伟大不在于寻找一般性，而是在于寻找独特性。
------辛格
124。
一种新型的是一面镜子，沿着公路散步。现在，它反映了天空的蓝色，现在脚下的泥水坑。
------司汤达，红色和黑色
小说是沿着大到漫步的一面镜子。一会儿，他反映青天;一会儿，他反映足下的泥泞污水坑。
------斯汤达尔，“红与黑”
125。
爱情一直是我生命中最重要的业务，我应该说是唯一的一个。
------司汤达
爱永远是我生命中最重要的事，我应该说是唯一的事。
------斯汤达尔
126。
饥饿的人是不是一个自由人。
------史蒂文森
饥饿者并非自由者。
------史蒂文生
127。
那些谁腐败公众心目中是邪恶的，只是那些谁由公帑窃取。
------史蒂文森
破坏舆论的人与偷窃国库的人同样邪恶。
------史蒂文生
128。
政治家不能成为道德家。
------杜兰特，“什么是文明”
政治家成不了道德家。
------杜兰，“何谓文明”
129。
大自然是很努力使我们成功，但性质并不取决于我们。我们不是唯一的实验。
------富勒
自然想尽办法要让我们成功，但自然并不仰赖我们。我们不是唯一的实验。
------富勒
130。
我们不应该教导伟大的书籍，我们应该教阅读的热爱。
------斯金纳
我们不应该教导伟大的书籍，我们应该教导伟大的阅读。
------史基呢
131。
没有阅读，文明就会消失在一代人。
------罗素，文学的文明
没有阅读，文明在一代就会消失。
------罗素，“儿童文学”
132。
生活中的比例缩小，或一个人的勇气扩大。
------万年
生命的萎缩或扩展与一个人的勇气成正比。
------尼恩
133。
为了美化生活，给它一个对象。
------何塞马蒂在奥斯卡王尔德
美化生命及赋予生命目标。
------马惕，“论王尔德”
134。
不要着急，不要担心。你只有在这里进行短暂访问。因此，一定要制止和气味的花卉。
------哈根
不要慌张，不要烦恼。你只是在这短站作客而已，所以务必要停下来闻闻花香。
------哈根
135。
每个人渴望长寿，但没有人会老。
------斯威夫特，关于不同主题的思考
人人都想要长寿，但没人愿意老。
------史威夫特，“杂思集”
136。
文学打开了所有的读者发现和认识的新境界。
------卢肯斯，一个文学批评手册遐
文学为所有读者开拓了发现与了解得新领域。
------陆肯士，“青少年文学批评手册”
137。
不管你的爱和信任，在这个世界爱回报你。
------弗兰克哈里斯说：“神圣的人”
你在这世上所爱与信任的任何事物，会爱你作为回报。
------哈里士，“圣者”
138。
在生活困难的选择。
------穆尔，在弯曲的树枝
生命中的困难在于抉择。
------摩尔，“树枝之摇曳”
139。
生命的价值，只有当它有一定的价值作为其目标。
------黑格尔，历史哲学
生命唯有以一件有价值之事为其目标时，才有价值。
------黑格尔“历史哲学”
140。
如果你是为了阅读成为一个更好的读者，你不能仅仅看任何书籍或文章。
------阿德勒，“读和心灵成长”
如果你为了想成为更好的读者而阅读的话，你不能只读任何书或文章。
------尔德勒，“阅读与心灵的成长”
141。
一个好的书并奖励试图读取你。
------阿德勒，“读和心灵成长”
好书确实会因你想去阅读而报答你。
------尔德勒，“阅读与心灵的成长”
142。
没有人的成长和发展的精神能够维持金额限制。
------阿德勒，“读和心灵成长”
心灵能够支撑的成长与发展限度是没有限制的。
-----尔德勒，“阅读与心灵的成长” -
143。
爱情是一项成就不容易达到。
------弗洛姆，“人不是东西”
爱是一项不易实现的成就。
------弗洛姆“人不是东西”
144。
对于痛苦，只有犯罪药物，人类所有的灾难，是智慧。
------赫胥黎，科学和教育
唯一能医治痛苦，罪刑以及所有人类其他灾难的药，是智慧。
------赫胥黎，“科学与教育”
145。
在人类关系的仁慈和谎言胜过真理。
------格林，事情的心
在人的关系中，爱与诺言值一千件真事。
------格林，“问题的核心”
146。
没有人能真正了解另一个，没有人可以安排他人的幸福。
------格林，事情的心
没人能真正了解别人，没人能安排别人的快乐。
------格林，“问题的核心”
147。
书有可浅尝者，另一方可吞食者，少数则须咀嚼消化。
------培根“论读书”
有些书浅尝即可有些说可囫囵吞下，少数书是要细细品味的。
------培根，“论读书”
148。
我有一个梦想，我的四个小孩将有一天，他们将不会受到他们的肤色来判断一个国家的生活，但他们的品格。
------金，小，“我有一个梦”
我有一个梦：将来有一天，我的四个小孩会生活在一个不是以其肤色，而是以其品德内涵为判断标准的国家里。
------金恩，“我有一个梦”
149。
尽管这一切我仍然相信，人真的心里好。
------安妮的少女日记
不管怎样，我依然相信人的心地确实是善良的。
------安妮富兰克，“少女安妮的日记”
150。
谁是快乐会使一些人很开心。谁拥有他的勇气和信念永远不会灭亡的痛苦。
------安妮的少女日记
快乐的人会使得别人也快乐。有勇气和信心的人永不会死于不幸。
------安妮富兰克，“少女安妮的日记”