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各二级单位：
素质教育的理论与实践为我国教育事业的发展注入了生机与活力。十多年来，素质教育目标激励着我校在课程改革、考试改革、教学评价、教育教学管理以及人才培养模式等方面不断进行改革与创新，取得了可喜的成绩。为了正确把握我校素质教育的发展进程和发展内涵，积极推进我校“‘四位一体’文化素质教育模式创新实验区”的研究与实践，全面、协调、可持续发展我校素质教育，学校决定群策群力，在全校范围内开展新一轮的素质教育大讨论，并特此向全校师生征集有关素质教育理论研究和实践探索方面的论文，现将有关事项通知如下：
一、征稿对象
全校所有机关部（处）干部、教学院（部）党政干部、教师、在校博士、硕士研究生和本科生。
二、征稿要求
1．稿件内容包括：思想品德素质教育、文化素质教育、专业素质教育、身心素质教育等方面内容。选题可参考：素质教育与创新教育、教育思想与教育理念、办学指导思想与人才培养质量、专业设置、课程改革、人文教育与科学教育、教育行政管理与教育教学管理、教育评论与教育评价、教师课堂教学评价、政策导向、工作研究、文化体育、和谐校园建设等。
2．论文要求观点鲜明、论据充分、文字精炼、数据可靠，文章篇幅以3000—5000字为宜，必须是原创作品，对有剽窃和抄袭行为者，文责自负。
3．各学院（部）必须高度重视、认真组织，各学院（部）教学副院长、教务办主任和学工办主任必须参加此次征文活动，每人至少提交论文一篇。
4．从发文之日起开始征稿，截止日期为2009年10月15日。各学院（部）的所有征文（包括论文的纸质稿和电子文档）由教务办收集、整理后统一交教务处素质教育科，各党政机关直接将纸质稿和电子文档交教务处素质教育科。
5．来稿将由学校教务处聘请教育教学专家审核，凡被采用者，将以素质教育研究论文集的形式公开出版。
三、征稿论文格式
征稿论文要求格式规范，包括论文标题、作者姓名、作者单位、摘要（中文）、关健词、正文、注释和参考书目都必须合乎规范。全文以 A4 纸打印。
（一）字体和字号要求如下：
论文标题：三号黑体，居中，单倍行距，段前、段后各空1行；
作者姓名：四号宋体居中
作者单位：小五宋体居中
摘 要：（小五号黑体，顶格）,摘要内容 （小五号宋体，单倍行距，每行与冒号对齐）
关键词：（小五号黑体，顶格），
（二）行距：一律为单倍行距。
（三）页边距（上下左右）：2.5cm。
（四）注释（小五号宋体）：统一选用“脚注”，在正文中和脚注处要进行标注,格式参见参考文献。
（五）页码：页码居中。
（六）计量单位、图形符号参照国家标准。
（七）参考文献(五号黑体，居中，段前、段后各空0.5行)，采用尾注方法，在结尾要注明序号；参考文献字号为小5号，宋体 ，参考文献的格式参考以下国标 ：
1．专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]
[序号]主要责任者．文献题名[M]或[C] 或[D] 或[R]．出版地：出版者，出版年．起止页码（任选）。
如：×××，×××．中国经济增长的历史考察[M]．北京：经济管理出版社，2004年．35-36
2．期刊文章［Ｊ］
[序号]主要责任者．文献题名［Ｊ］．刊名，年，卷（期）：起止页码。
如：×××，×××．我国产业结构调整的政策取向[J]．宏观经济研究，2003年第2期：12－15
3．论文集中的析出文献
［序号］析出文献主要责任者．析出文献题名［Ａ］．原文献主要责任者．原文献题名［Ｃ］．出版地：出版年．析出文献起止页码。
如：×××，×××．中部六省经济发展水平比较[A]．×××，中国区域经济新论[C]. 北京：经济科学出版社。112－113
4．报纸文章［Ｎ］
［序号］主要责任者．文献题名［Ｎ］．报纸名，出版日期（版次）．如：×××．证券市场最新走势分析［Ｎ］．证券时报，2006年5月28日（第4版）。
5．电子文献（数据库［ＤＢ］，计算机程序［ＣＰ］，电子公告［ＥＢ］
［序号］主要责任者．电子文献题名［电子文献及载体类型标识］．电子文献的出处或获得地址，发表或更新日期／引用日期。
如：×××，× ×．十一五规划关于科学发展观在经济发展中的体现[ＥＢ]．www.sina.com/hsueksd/7hjsngsn，2005年11月4日。
6．各种未定义类型的文献
［序号］主要责任者．文献题名［Ｚ］．出版地：出版者，出版年。
页脚： 作者简介：（姓名、出生年月、性别、籍贯、研究方向）宋体，小5号（左对齐）。
湖南师范大学教务处
二〇〇九年六月二十三日
素质教育的理论与实践为我国教育事业的发展注入了生机与活力。十多年来，素质教育目标激励着我校在课程改革、考试改革、教学评价、教育教学管理以及人才培养模式等方面不断进行改革与创新，取得了可喜的成绩。为了正确把握我校素质教育的发展进程和发展内涵，积极推进我校“‘四位一体’文化素质教育模式创新实验区”的研究与实践，全面、协调、可持续发展我校素质教育，学校决定群策群力，在全校范围内开展新一轮的素质教育大讨论，并特此向全校师生征集有关素质教育理论研究和实践探索方面的论文，现将有关事项通知如下：
一、征稿对象
全校所有机关部（处）干部、教学院（部）党政干部、教师、在校博士、硕士研究生和本科生。
二、征稿要求
1．稿件内容包括：思想品德素质教育、文化素质教育、专业素质教育、身心素质教育等方面内容。选题可参考：素质教育与创新教育、教育思想与教育理念、办学指导思想与人才培养质量、专业设置、课程改革、人文教育与科学教育、教育行政管理与教育教学管理、教育评论与教育评价、教师课堂教学评价、政策导向、工作研究、文化体育、和谐校园建设等。
2．论文要求观点鲜明、论据充分、文字精炼、数据可靠，文章篇幅以3000—5000字为宜，必须是原创作品，对有剽窃和抄袭行为者，文责自负。
3．各学院（部）必须高度重视、认真组织，各学院（部）教学副院长、教务办主任和学工办主任必须参加此次征文活动，每人至少提交论文一篇。
4．从发文之日起开始征稿，截止日期为2009年10月15日。各学院（部）的所有征文（包括论文的纸质稿和电子文档）由教务办收集、整理后统一交教务处素质教育科，各党政机关直接将纸质稿和电子文档交教务处素质教育科。
5．来稿将由学校教务处聘请教育教学专家审核，凡被采用者，将以素质教育研究论文集的形式公开出版。
三、征稿论文格式
征稿论文要求格式规范，包括论文标题、作者姓名、作者单位、摘要（中文）、关健词、正文、注释和参考书目都必须合乎规范。全文以 A4 纸打印。
（一）字体和字号要求如下：
论文标题：三号黑体，居中，单倍行距，段前、段后各空1行；
作者姓名：四号宋体居中
作者单位：小五宋体居中
摘 要：（小五号黑体，顶格）,摘要内容 （小五号宋体，单倍行距，每行与冒号对齐）
关键词：（小五号黑体，顶格），
（二）行距：一律为单倍行距。
（三）页边距（上下左右）：2.5cm。
（四）注释（小五号宋体）：统一选用“脚注”，在正文中和脚注处要进行标注,格式参见参考文献。
（五）页码：页码居中。
（六）计量单位、图形符号参照国家标准。
（七）参考文献(五号黑体，居中，段前、段后各空0.5行)，采用尾注方法，在结尾要注明序号；参考文献字号为小5号，宋体 ，参考文献的格式参考以下国标 ：
1．专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]
[序号]主要责任者．文献题名[M]或[C] 或[D] 或[R]．出版地：出版者，出版年．起止页码（任选）。
如：×××，×××．中国经济增长的历史考察[M]．北京：经济管理出版社，2004年．35-36
2．期刊文章［Ｊ］
[序号]主要责任者．文献题名［Ｊ］．刊名，年，卷（期）：起止页码。
如：×××，×××．我国产业结构调整的政策取向[J]．宏观经济研究，2003年第2期：12－15
3．论文集中的析出文献
［序号］析出文献主要责任者．析出文献题名［Ａ］．原文献主要责任者．原文献题名［Ｃ］．出版地：出版年．析出文献起止页码。
如：×××，×××．中部六省经济发展水平比较[A]．×××，中国区域经济新论[C]. 北京：经济科学出版社。112－113
4．报纸文章［Ｎ］
［序号］主要责任者．文献题名［Ｎ］．报纸名，出版日期（版次）．如：×××．证券市场最新走势分析［Ｎ］．证券时报，2006年5月28日（第4版）。
5．电子文献（数据库［ＤＢ］，计算机程序［ＣＰ］，电子公告［ＥＢ］
［序号］主要责任者．电子文献题名［电子文献及载体类型标识］．电子文献的出处或获得地址，发表或更新日期／引用日期。
如：×××，× ×．十一五规划关于科学发展观在经济发展中的体现[ＥＢ]．www.sina.com/hsueksd/7hjsngsn，2005年11月4日。
6．各种未定义类型的文献
［序号］主要责任者．文献题名［Ｚ］．出版地：出版者，出版年。
页脚： 作者简介：（姓名、出生年月、性别、籍贯、研究方向）宋体，小5号（左对齐）。
湖南师范大学教务处
二〇〇九年六月二十三日
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