最具传奇色彩的文字学课程 - Qzone日志

最具传奇色彩的文字学课程

丁启阵

流亡异国他乡、窘迫潦倒之际，收几个弟子，开一门课程，讲授深奥冷僻的学问；但是，若干年后，班中有多位弟子成为文化界卓有建树、名声赫赫的人物。这样的事情，实在是令人艳羡。孟子所说“得天下英才而教育之”的君子之乐，莫过于此。

这里要说的事情，发生在上个世纪初，地点是日本东京。根据钱玄同、许寿裳等人的回忆，民国初年，正在日本留学的钱玄同，跟几个朋友一起，邀请当时正流亡日本、担任同盟会机关报《民报》总编辑兼发行人的章太炎先生，给他们讲授语言文字之学，包括音韵和《说文解字》。讲课地点是东京大成中学的一间教室。

后来，鲁迅、许寿裳、周作人等也想参加，于是通过章太炎先生的长婿龚宝铨（未生），商量听课事宜。由于章太炎先生原来的讲课时间跟他们的学校课程有冲突，因此希望能为他们单开一班。章太炎先生爽快地答应了鲁迅等人的要求。1908年4月开始，在牛込区新小川町二丁目八番地《民报》社章太炎先生寓所内开课，讲文字学。每星期讲一次，时间是星期日上午八点至正午十二点。这门课至同年9月结束，历时半年。

听课的人，除了鲁迅、许寿裳、周作人、钱家治（均夫，均甫）四人之外，已经听过一遍这门课的钱玄同（夏）、龚宝铨、朱宗莱（蓬仙）、朱希祖（逖仙）四位，又再听了一遍。因此，这个班一共有八个学生。

这八个学生当中，钱玄同、朱希祖，因为此后继续研究语言文字之学并且各有成就，名在章门“三大弟子”之列（另外一位是黄侃），深得太炎先生的嘉许。太炎先生曾经说过这样的话：“弟子成就者，蕲春黄侃季刚、归安钱夏季中、海盐朱希祖逖先。季刚、季中，皆明小学，季刚尤善音韵文辞；逖先博览，能知条理。”（《太炎先生自定年谱》）周氏兄弟，即鲁迅、周作人，虽然没有承袭章太炎先生的衣钵，继续研究语言文字学，但是以其在文学创作、文学翻译与文学研究上的杰出贡献，成为中国二十世纪最杰出、具有国际影响的文学家。此外，许寿裳等人，也不是碌碌无为之辈。同班八生，有多人成就梁栋大材，堪称教育史之奇迹。

100多年以后，这门文字学课程，无疑是一个传奇故事。但是，当年的课堂，并没有我们想象中的旖旎风光。实际上，甚至可以用“寒酸”、“窘迫”之类词语加以形容。关于课堂内的情形，许寿裳在《亡友鲁迅印象记》一文中有如下描述：“……每星期日清晨，我们前往受业，在一间陋室之内，师生环绕一张矮矮的小桌，席地而坐，先生讲段氏《说文解字注》、郝氏《尔雅义疏》等……”。周作人的回忆大同小异：“一间八席的房子，当中放了一张矮桌子，先生坐在一面，学生围着三面听，用的是《说文解字》，一个字一个字的讲上去……”（《知堂回想录》）。关于课堂外章太炎先生的处境，黄侃有如下回忆：“日本政府受言于清廷，假事封民报馆，禁报不得刊鬻。先生与日本政府讼，数月，卒不得胜，遂退居，教授诸游学者以国学。睹国事愈坏，党人无远略，则大愤，思适印度为浮屠，资斧困绝，不能行。寓庐至数月不举火，日以百钱市麦饼以自度，衣被三年不浣。”（《太炎先生行事略》）

寒酸、窘迫的是物质条件，精神上却是饱满、昂扬的。教师这一边，据黄侃回忆，“困阨如此，而德操弥厉。其授人国学也，以谓国不幸衰亡，学术不绝，民犹有所观感，庶几收硕果之效，有复阳之望。故勤勤恳恳，不惮其劳，弟子至数百人。”（《太炎先生行事略》）对于章太炎先生讲课时的风采，许寿裳有更加生动的描述：“神解聪察，精力过人，逐字讲解，滔滔不绝，或则阐明语源，或则旁证以各处方言。自八时至正午，历四小时毫无休息，真所谓诲人不倦。”（《亡友鲁迅印象记》）学生方面，自然也是听得津津有味的。许寿裳说“章先生讲书这样活泼，所以新谊创见，层出不穷。就是有时随便谈天，也复诙谐间作，妙语解颐”（同前），周作人说章太炎先生讲课，“有的沿用旧说，有的发挥新义，干燥的材料却运用说来很有趣味”（《知堂回想录》）。这些回忆，不难想象，当年他们是怀着浓厚的兴趣在听章太炎先生讲文字学的。

据钱玄同说，鲁迅、周作人听章太炎先生讲文字学，不但有兴趣，而且是有明确目的的。“周氏兄弟那时正译《域外小说集》，志在灌输俄罗斯、波兰等国之崇高的人道主义，以药我国人卑劣、阴险、自私等龌龊心理。他们的思想超卓，文章渊懿，取材严谨，翻译忠实，故造句选词，十分矜慎；然犹不自满足，欲从先师了解故训，以期用字妥帖。”（《我对周豫才君之追忆与略评》）

写到这里，在艳羡之余，我不能不感慨中来：那个饱受列强欺凌、风雨如磐的年代，知识界的先驱者们，为了寻找富国强民的道路，在异国他乡，如此含辛茹苦，学习、钻研科学知识，即使是枯燥的语言文字之学，也能甘之如饴；而今天，外辱不至、经济快速发展的时代，人们却心思浮躁，不肯下一点点苦功夫，许多人为了迅速获得名利，甚至干出剽窃他人研究成果、抄袭他人论著之类令人不齿的勾当！

本文材料均转引自王宁先生《章太炎说文解字授课笔记·前言》。《章太炎说文解字授课笔记》一书，由王宁先生主持整理，中华书局2010年1月出版。

                                                    2010-11-27