神马文学网《史记·孟子荀卿列传》载墨子传记为残篇说--《中国文化研究》2005年01期
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/06/13 04:25:12
《中国文化研究》 2005年01期
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《史记·孟子荀卿列传》载墨子传记为残篇说
郑杰文
【摘要】：《史记·孟子荀卿列传》中墨子事迹仅 24 字。但从社会影响的角度看,西汉时期墨家的社会影响依旧很大,应当立长篇传记;从传世资料的角度看,西汉时期墨家传世资料也很丰富,可以立长篇传记;从史书作者的角度看,司马迁受其父影响而重视墨家且对墨家资料掌握丰富,理应写作长篇墨家传记;且据《史记·太史公自序》“猎儒墨之遗文”看,《史记·孟子荀卿列传》中本当像写孟子、荀子那样,有介绍墨家思想学说的较长文字,但今本却无。究其原因,当是原有较长的墨子传记,但因在《孟子荀卿列传》篇末,竹简散断而佚失致残。今本《孟子荀卿列传》文末文义未足、文气骤止、无“太史公曰”不合体例等,皆为其证。
【作者单位】：山东大学文史哲研究院
【关键词】：《史记》墨子传非原貌篇末竹简散断
【分类号】：G256
【DOI】：CNKI:SUN:ZWHY.0.2005-01-003
【正文快照】：在《史记·孟子荀卿列传》篇末,今存墨子传仅“盖墨翟,宋之大夫,善守御,为节用。或曰并孔子时,或曰在其后”24 字,便嘎然而止。其原因何在? 一般说来,历史人物传记简短的原因不外乎三点:囿于此人物的历史地位而不适合为他立长篇传记,虽适合立长篇传记但留存资料少而无可奈何,
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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 阎静;司马氏父子与先秦诸子学[D];山东师范大学;2007年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 郑杰文;《新书》《淮南子》等所见西汉前期的墨学流传——“墨学中绝”说的再检讨[J];山东大学学报(哲学社会科学版);2004年02期
2 黄金贵;论同义词之“同”[J];浙江大学学报(人文社会科学版);2000年04期
3 曾昭式;;普通逻辑语境下墨辩逻辑学研究的回顾与反思[J];哲学研究;2005年11期
4 许锦云;墨家与亚氏范畴论比较研究[J];中州学刊;2003年05期
5 李仁群;;《庄子·天下篇》考证述评[J];安徽史学;1992年01期
6 汪高鑫;司马谈与《史记》[J];安徽史学;2002年02期
7 王长华;从《解老》、《喻老》看韩非对老子的吸纳和改造[J];河北师院学报(社会科学版);1997年01期
8 杨朝明;子夏及其传经之学考论[J];孔子研究;2002年05期
9 李桂生;先秦兵家流派初探[J];社会科学战线;2005年01期
10 马荣良;《论六家要旨》刍议[J];泰安师专学报;2002年04期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 彭华;阴阳五行研究（先秦篇）[D];华东师范大学;2004年
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1 皮佳佳;《墨子》动词配价研究[D];湖南师范大学;2005年
2 赵丽;论司马迁在中国儒学思想史上的地位[D];曲阜师范大学;2003年
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1 曾晓晖;;浅论墨子的传播思想[J];湖北函授大学学报;2010年01期
2 刘磊;王浩;;基于墨家思想的图书馆服务品牌建设[J];江西图书馆学刊;2010年01期
3 祁朝丽;;傅山的文献学研究初探[J];太原城市职业技术学院学报;2010年02期
4 王中原;;“墨子”成“黑子”[J];咬文嚼字;2008年06期
5 田愈征;;春秋战国时期的民本思想及现代意义[J];兰台世界;2007年02期
6 雷美霞;;论我国古代人才管理思想在现代企业管理中的应用[J];东南传播;2007年04期
7 李开周;;鸡之辩[J];中国新闻周刊;2006年33期
8 黄世瑞;;对当前学术出版问题的若干体察[J];学术研究;2006年08期
9 靳辉;;墨家思想史料考[J];兰台世界;2006年21期
10 ;Principle of diffraction enhanced imaging (DEI) and computed tomography based on DEI method[J];核技术(英文版);2006年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 荀晓鲲;;墨家思想给当代公共管理创新的启示[A];“中国特色社会主义行政管理体制”研讨会暨中国行政管理学会第20届年会论文集[C];2010年
2 陈超群;;从义利观剖析墨家的教育哲学思想[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（一）[C];2009年
3 朱汉民;;孔墨智育思想比较论[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（一）[C];2009年
4 王洁;李艺;;孔墨教学思想之异同及其现代启示[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（一）[C];2009年
5 杨卫明;;简论墨家教育思想的实践特征[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（一）[C];2009年
6 李军;;论中国古代私学的产生[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（二）[C];2009年
7 秦学智;;孔墨教育成功的始基及其启示[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（二）[C];2009年
8 李元华;;立志及其在学习中的作用[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（一）[C];2009年
9 丁钢;;内涵与功用——关于乐教的争鸣[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（一）[C];2009年
10 王文宝;;荀况教学思想初探[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（一）[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 孔祥云 于波;滕州：墨子故里发展旅游测绘服务大力助推[N];中国测绘报;2010年
2 西北民族大学管理学院教授 王泽民;中国历史上的义利之辩[N];甘肃日报;2010年
3 刘隆有;孔圣人的力气[N];新华每日电讯;2010年
4 河颂;中国“义利一体”思想蕴含社会责任[N];中国经济导报;2010年
5 潘永其;利益 责任 感情 信仰[N];湘潭日报;2010年
6 本报记者 刘淼;内心有多丰富 《西施》就有多细腻[N];中国文化报;2010年
7 记者 张云宽;“信义”光芒闪耀舞台[N];湖北日报;2010年
8 市委党校 任积泉;张掖文化的杰出人物[N];张掖日报;2010年
9 记者 邢兆远;墨子文化精髓滋润滕州城市品格[N];光明日报;2010年
10 富兰西斯科·希兹 本报编译 周邦民;墨子走向世界[N];世界报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前8条
1 李光辉;墨子和谐社会思想研究[D];首都师范大学;2007年
2 薛柏成;墨家思想的渊源及历史影响新探[D];吉林大学;2006年
3 李桂民;荀子思想与战国时期的礼学思潮[D];西北大学;2006年
4 童恒萍;墨家与中国古代科技思想[D];华南师范大学;2006年
5 江心力;二十世纪前期的荀学研究[D];西北大学;2004年
6 张晓虎;周代宗教思想的演进[D];西北大学;2002年
7 钱永生;论墨子思想结构的生成[D];首都师范大学;2002年
8 于语和;中国礼治与西方法治之比较研究[D];天津师范大学;2001年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 卫晶淼;圣王与君子——《墨子》政治理想的形象表达[D];吉林大学;2009年
2 李强;论墨子的“天人二分”思想[D];河南大学;2009年
3 钱素萍;墨子道德人格思想探析[D];西南大学;2009年
4 陈玉婷;孔墨比较与墨家的兴衰探微[D];西藏民族学院;2009年
5 王南春子;墨子人才观及其当代意义[D];南京理工大学;2009年
6 陈勇明;墨经训诂研究及“学科解经法”[D];重庆师范大学;2009年
7 田君;墨子与边沁功利主义思想之比较[D];江西师范大学;2009年
8 蔡慧;论先秦诸子的“以史为鉴”[D];赣南师范学院;2009年
9 路懿菡;先秦诸子历史哲学思想研究[D];辽宁师范大学;2009年
10 马吉芳;郭沫若墨学批判之商榷[D];湘潭大学;2009年
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《史记·孟子荀卿列传》载墨子传记为残篇说
郑杰文
【摘要】：《史记·孟子荀卿列传》中墨子事迹仅 24 字。但从社会影响的角度看,西汉时期墨家的社会影响依旧很大,应当立长篇传记;从传世资料的角度看,西汉时期墨家传世资料也很丰富,可以立长篇传记;从史书作者的角度看,司马迁受其父影响而重视墨家且对墨家资料掌握丰富,理应写作长篇墨家传记;且据《史记·太史公自序》“猎儒墨之遗文”看,《史记·孟子荀卿列传》中本当像写孟子、荀子那样,有介绍墨家思想学说的较长文字,但今本却无。究其原因,当是原有较长的墨子传记,但因在《孟子荀卿列传》篇末,竹简散断而佚失致残。今本《孟子荀卿列传》文末文义未足、文气骤止、无“太史公曰”不合体例等,皆为其证。
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