关于“我班错别字”的研究报告

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/05/23 21:39:28

      关于“我班错别字”的研究报告        调查时间：2009年11月17日　调查地点：五（2）班教室
　　调查目的：减少或消灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好的书写习惯。　
　　调查材料分析：我们查找了同桌作文本中有多少个错别字。我们队错别字最多是43个，最少错别字是7个，平均错别字是24个。
通过讨论，我们认为产生错别字的原因有以下几点：
   （1）同音字混淆，如：在——再   动——冻　已——以等；
   （2）形近字混淆，如：既——即　人——入等。
   （3）多笔少画，主要有以下现象：
　 ①多横少横，如：洒——酒　蒙——蒙等。          ②多竖少竖，如：侯——侯　胸——胸等.
    ③多撇少撇，如：式——式　诫——诫等。
      ④多点少点，如：贵——贵　犬——大等。
   （4）对字义不加分析而出错，如：及——急　向——象等。
   （5）由于心急而出错，写着前一个字，却在想后一个字。
   （6）对字形记得不牢固而出错。
　　针对上述现象，同学们提出了以下建议：
　①把错字写到一个本子上，再经常记忆。
      ②把字记牢固，较难字编成一首小诗。
      ③把同音字、形近字进行组词和造句训练。
                                第　三　小　组                                  2009年11月18日

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