神马文学网新疆乡村教师：希望孩子走出大山上学
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/05/23 14:09:45
新华网乌鲁木齐电（记者潘莹）过去5年带给新疆乡村教师阿尤甫·那扎尔最大的变化是，他教的学生越来越少，但是这却成为他“最高兴看到的事”。他说，走出大山受教育的孩子越多，村里贫穷落后的面貌就越有希望得到改变。
阿尤甫·那扎尔是新疆塔什库尔干塔吉克自治县达布达尔乡热斯喀木村教学点的乡村教师，10多年来他一直给村里的学龄孩童教授语文，与另一名教师一起撑起了全村教学点的教学工作。
地处帕米尔高原的塔什库尔干塔吉克自治县是全国唯一的塔吉克族自治县，也是国家扶贫开发重点县，本世纪初还是新疆唯一一个连初等教育都没有普及的县。
“那些日子很忙也很充实，就是苦了娃娃们。”阿尤甫·那扎尔告诉记者，热斯喀木村是全县最偏远的村，又在高山深处，牧民居住点非常分散。过去，全村近百名学龄孩童上课不分班，年龄从几岁到十几岁都有，上课时先给低年级上，然后让他们写作业，再给班上的高年级孩子上课。
阿尤甫·那扎尔说，在这种条件下，老师教得辛苦，孩子要学好也不容易。到了冬季大雪纷飞时，更是如此。住得远的孩子因恶劣天气无法按时赶到教学点来上课，他与同事只得骑着马或骆驼赶到这些孩子家附近，设个“临时课堂”，给他们补上落下的功课。
记者了解到，在2004年之前，塔什库尔干塔吉克自治县境内共有马背小学、帐篷小学、复式教学班等60多个教学点。这些教学点本身办学条件非常落后，校舍破旧，师资水平低，管理薄弱，办学不规范，导致整体办学质量较低。有的教学点由于交通十分不便，相关部门的检查指导组甚至一两年都没能下去过；有的偏远山区的孩子即便有教学点，但是受到食宿和交通方面的限制，也不能到教室里学习。 阿尤甫·那扎尔看在眼里急在心里。他说，看到有的孩子学习成绩差，有的甚至连小学一年级就要上三四年，他心里说不出的难受，“塔吉克族是个很重视教育的民族，很多家长都希望孩子学业有成，将来走出大山”。 为从根本上解决基础教育发展问题，2004年到2006年在国家和当地政府的大力支持下，塔什库尔干塔吉克自治县将62个教学点全部撤点并校，把小学集中在乡中心小学，初中和高中全部集中到县城；从2007年开始为进一步解决农牧民孩子上学问题，又把各乡的小学四年级至六年级和初中集中到县城办学，把高中学生异地搬迁到喀什市就读。 2008年塔什库尔干塔吉克自治县集中办学工程项目启动，投资6000多万元的城乡寄宿制小学当年底在县城落成。至今，热斯喀木村已有近百名孩子陆续走出大山，在软硬件条件一流的县城寄宿制学校读书。 阿尤甫·那扎尔的学生数量越来越少，目前他只教小学一年级至二年级的低龄学童。他告诉记者，起初他心里有些失落，也不太放心，为此还专门赶到1000公里外的县城寄宿制学校看个究竟。当看到那里教学条件一流，教室明亮，宿舍有暖气，还有专门的生活老师照料孩子们时，他感到很欣慰。 如今每年新学期开学，他都要亲自骑着骆驼跋山涉水，把昔日的学生们召集起来清点齐人数，再将这些孩子托付给县里专门派来接孩子出山的干部。 “我在这5年里亲眼见证了塔吉克族正在告别教育落后的面貌。”阿尤甫·那扎尔说，今后他教的低龄学生也都到县城读书了，他会由衷地为他们高兴。 据塔什库尔干塔吉克自治县教育部门统计，目前该县小学入学率已经达到98％以上、初中入学率达到95％以上。