逆反心理问题三（预防篇）-bokee.net

逆反心理问题三（预防篇）

字体大小：大 | 中 | 小 2008-12-29 12:58 - 阅读：257 - 评论：1

儿童的逆反行为给我们家长带来了很大的烦恼与困惑，也给我们家长的教育方式提出了挑战。我们应该看到，在儿童逆反行为的背后，其实还蕴藏着某些积极的、合理的因素。首先我们应该看到，儿童能够向成人说“不”，能够表达自己的不同意见、想法，这说明儿童的自我意识已经迅速发展起来，儿童能够自己去积极地思考问题、分析问题了，开始有自己的思想了。而这，不正是我们做父母所期待的吗？难道我们做父母的希望孩子永远听自己的话，做一个乖乖仔，一辈子长不大吗？

其次，我们应该充分肯定儿童的这种勇敢、独立的精神。孩子敢于将自己的愿望、想法表达出来，敢于反抗父母的权威，说明他们具有反权威、反传统的精神，如果家长正确地加以引导，悉心的呵护，这对于形成批判性的思维品质是有好处的。

另外，逆反心理有时候是针对传统的、习惯的思想观念而产生的，虽然有时候不免会钻牛角尖，但更多的时候却表现出更多的求异思维，他们敢于标新立异、思维活跃，灵感奔涌，这些都是难得的创造力的源泉。如果家长引导得好的话，对儿童的创造力的培养是极为有利的。

从心理健康的角度来看，逆反行为也是有积极作用的。儿童在生活的过程当中，也会碰到一些困难和挫折，遇到一些不开心的事情，尤其是当儿童入学之后，社会对他们提出了更多的要求，他们有很多的事情要去面对。对于成人来说，这些可能算不了什么，但是儿童由于自身的软弱性、知识和经验的缺乏，缺少应对压力事件的资源，从而产生情绪上的紧张。但是幼儿的语言表达能力又很有限，他们不知道如何去表达自己的这种情绪，也不知道向谁去表达这种情绪。如果这种紧张情绪长期得不到宣泄和缓解，就会对儿童的心理健康产生消极的影响。但如果孩子通过逆反这样一种激进的方式表达出来，只要他们的逆反不会对他人、对周围环境造成危害，则能够在某种程度上缓解他们的紧张情绪，有利于他们的心理健康。

儿童期的逆反行为具有很大的可塑性，如果引导好的话，随着儿童的发展、问题的解决，这种逆反行为也就随之而消失，不会成为一种习惯性的行为方式。但是，如果家长在这个时期的教育方式不恰当，可能导致儿童将这种方式沉淀下来作为一种习惯，成为一种弥漫性的、持久的应对方式，这对儿童的积极人格的培养、健康心理的形成是极为不利的。因此，采取科学的教养方式对家长来说是非常重要的。

1.建立和谐的家庭关系。

情感的作用是巨大的，如果孩子喜欢、爱自己的父母，那么即使他不接受父母的某些做法，对父母的做法提出异议，他也不会对父母这个人产生排斥，在心理上他仍然是认同、接纳父母的。他知道，即使自己做错了事情，受到了父母的批评，但父母仍然会像往常一样爱他。在这样一种心理上高度安全的氛围中，即使孩子偶然会出现一些情景性的逆反行为，但也会很快消失。

2.父母要努力发现孩子的优点，对孩子多一些鼓励、赞美，少

一些批评。

社会学家说：在人们心灵深处，最渴望他人的赞美，赞美是一种鼓励，胜过雨后那道绚丽的彩虹，播下的是奋进向上的种子。它是一种兴奋剂，让人更加充满活力和精神，同时赞美还是一种认可，一种对他人价值的肯定。成人如此，那些处于自我意识迅速发展、渴望得到成人的尊重、肯定和认可时期的儿童就更是如此了。心理学的研究发现，表扬会使孩子的良好行为增多，相应的不良行为也减少了。而过多的批评会使儿童产生自卑心理，形成较低的自我评价和不良的自我意识，这对于儿童的发展是极为不利的。

但是，家长们千万不要误解，并不是说对孩子就只能够表扬而不能够批评。适当的表扬是可以的而且是必须的，但是家长一定要注意批评的方式。当孩子做错了事情的时候，家长要给孩子辩解的机会，然后晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，一定要让孩子明白自己错在什么地方，心服口服地接受批评。同时批评的时候家长要注意维护孩子的自尊，尽量不要在外人面前批评孩子，不要在人前揭自己孩子的短，不要让孩子在同学面前抬不起头来。

3.给孩子更多的自由，更多的信任，让他们自己决定自己的事情。

很多家长之所以不信任孩子，无非是怕孩子吃亏、摔跟头、走弯路。其前提是“只有你能够做好，我才相信你。”其实，这是一个不合理的前提。事实上，再笨的母亲也不会在孩子用语言和行动向她保证了决不会摔跟头以后，才放手让孩子走路，而总是在孩子还不会走路，并在不停地摔跟头的时候就鼓励他大胆地走，放手让他走。因为她知道摔跟头是孩子学会走路必然付出的代价。同理，为什么在孩子学着做作业、学着做事、学着做人的时候就忘了呢？无非是这里涉及的人与事更复杂，要摔跟头的话将更痛而已。虽然如此，但你不放手让他自己收拾书包，他将永远不会收拾书包；你不让他自己制订学习计划，他将永远不会自己制订学习计划；你不让他自己选择朋友，那他永远不知道如何去选择朋友……你的经验永远代替不了他的实践。做长辈的，要给予他们更多的自由和信任，相信他们能够在失败中成长，在挫折中发展，在他们失败和挫折时给予适当的鼓励和支持，这对于他们才是有益和有效的。

4.从孩子的角度考虑问题，与其平等地交流。

儿童与成人的思维方式是很不一样的，他们往往不能够从多个方面考虑问题，往往不能够理解成人的一些做法。这个时候，做父母的千万不能够用强迫的手段让他们接受自己的观点，压制他们探索问题的自由，也不能够对他们的感受不屑一顾或者嗤之以鼻，而应该站在孩子的立场上，从孩子的角度考虑问题，思考他们产生这种观念的原因以及他们的观念的合理性，平等地与孩子交流、探讨，耐心地倾听他们的心声，通过理性的对话，修正其不合理的观念，保留理性的观念。这样做会让孩子觉得自己与父母是平等的，自己的独立性得到了肯定，自己的想法受到了尊重，从而比较容易接受父母的观点，同时也有利于家长更好地了解孩子的心理。