神马文学网掌握考试艺术提高应试能之高考数学篇
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/06/03 08:05:04
美国著名心理学家爱默生认为：“生动地把自己想象成失败者，这就使你不能取胜；生动的把自己想象成胜利者，将带来无法估量的成功。”高考要取得成功，就必须在内心确立成功的自我形象。
高考是以解题能力为主的一次选拔性考试。这就使得临场发挥显得尤为重要。要求考生克服紧张的心理情绪，以平和的心态参加考试，合理支配考试时间，树立战胜困难的信心，体现锲而不舍的精神。正确应用数学高考临场解题策论，不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理失分，而且能运用科学的方法挖掘思维和知识的潜能，考出最佳成绩。下面把本人近十年的高三教学和高考阅卷经验总结出来与大家分享。
一． 调理大脑思绪，提前进入数学情景
考前要摈弃杂念，排除干扰思绪，创设数学情景，进而酝酿数学思维，提前进入角色。通过清点考试用具，暗示重要知识和方法，提醒常见解题误区和自己的易错点等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪，增强信心，使思维单一化，数学化。
二． 内紧外松，集中注意，消除怯场
集中注意是考试成功的保证。一定的神经亢奋和紧张，能加速神经之间的联系，有益于积极思维。注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧。但过度紧张，则会怯场，产生焦虑，抑制思维，所以要清醒、放得开，这叫外松。做到“内紧外松”，定能消除怯场，使思维达到理想状态。
三． 沉着应战，四先四后
良好的开端是成功的一半，从考试心理学上讲是很有道理的。拿到题后，不要急于下手，先通览全卷，将容易题顺手拿下，以振奋精神，鼓舞信心，发挥心理学上的“门槛效应”。这时学生可依自己的习惯和基本功结合试卷特点进行扣题解答。如解选择题用“直、排、试、赋、结、特、猜”七字诀；解填空题用“直、特、结”的三字诀等。但要注意四先四后战术原则：先熟易后生难，先小题后大题，先点后面（梯度题），先高分后低分（时间不够，同时会做）。
四． 一慢一快，确保运算准确
审题要慢，解答要快。审题是解题的基础工程，题目本身是怎样解题的信息源，必须充分搞清题意，反之欲速则不达。解题速度是建立在解题准确上的，更何况数据不但从“数量”上而且从“性质”上影响后继解答，所以要稳扎稳打，步步准确。记住：解答不对，再快也没用。
五． 讲究规范书写，力争即对又全
考试的又一特点是以卷面为唯一的依据，施行网上阅卷，网上阅卷是指以计算机网络技术和图像处理技术为依托，以实现考试评卷公平公正性原则为最终目的一种新的阅卷方式。会而不对，令人惋惜；对而不全，得分不高；表达不规范，字迹不工整，没有按要求用规定的笔答题，是高考数学非智力失分的一大方面。不按要求用规定的笔答题，就不能对试卷有效扫描，表达不规范，字迹不工整给人学习不认真，基本功不过硬的感觉，阅卷时，所得“感情分”就相应低了（心理学上的“光环效应”）。
六． 面对难题，争取得分
会做的题目当然要得满分，不会做的呢？以拿分为目的，常常可以：立足特殊，发散一般；执果索因，逆向思考；面---点---线法，解应用性问题；回避结论的肯定与否定，解探索性问题，另外，缺步解答和跳步解答也是一种不错的方法。
高考是以解题能力为主的一次选拔性考试。这就使得临场发挥显得尤为重要。要求考生克服紧张的心理情绪，以平和的心态参加考试，合理支配考试时间，树立战胜困难的信心，体现锲而不舍的精神。正确应用数学高考临场解题策论，不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理失分，而且能运用科学的方法挖掘思维和知识的潜能，考出最佳成绩。下面把本人近十年的高三教学和高考阅卷经验总结出来与大家分享。
一． 调理大脑思绪，提前进入数学情景
考前要摈弃杂念，排除干扰思绪，创设数学情景，进而酝酿数学思维，提前进入角色。通过清点考试用具，暗示重要知识和方法，提醒常见解题误区和自己的易错点等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪，增强信心，使思维单一化，数学化。
二． 内紧外松，集中注意，消除怯场
集中注意是考试成功的保证。一定的神经亢奋和紧张，能加速神经之间的联系，有益于积极思维。注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧。但过度紧张，则会怯场，产生焦虑，抑制思维，所以要清醒、放得开，这叫外松。做到“内紧外松”，定能消除怯场，使思维达到理想状态。
三． 沉着应战，四先四后
良好的开端是成功的一半，从考试心理学上讲是很有道理的。拿到题后，不要急于下手，先通览全卷，将容易题顺手拿下，以振奋精神，鼓舞信心，发挥心理学上的“门槛效应”。这时学生可依自己的习惯和基本功结合试卷特点进行扣题解答。如解选择题用“直、排、试、赋、结、特、猜”七字诀；解填空题用“直、特、结”的三字诀等。但要注意四先四后战术原则：先熟易后生难，先小题后大题，先点后面（梯度题），先高分后低分（时间不够，同时会做）。
四． 一慢一快，确保运算准确
审题要慢，解答要快。审题是解题的基础工程，题目本身是怎样解题的信息源，必须充分搞清题意，反之欲速则不达。解题速度是建立在解题准确上的，更何况数据不但从“数量”上而且从“性质”上影响后继解答，所以要稳扎稳打，步步准确。记住：解答不对，再快也没用。
五． 讲究规范书写，力争即对又全
考试的又一特点是以卷面为唯一的依据，施行网上阅卷，网上阅卷是指以计算机网络技术和图像处理技术为依托，以实现考试评卷公平公正性原则为最终目的一种新的阅卷方式。会而不对，令人惋惜；对而不全，得分不高；表达不规范，字迹不工整，没有按要求用规定的笔答题，是高考数学非智力失分的一大方面。不按要求用规定的笔答题，就不能对试卷有效扫描，表达不规范，字迹不工整给人学习不认真，基本功不过硬的感觉，阅卷时，所得“感情分”就相应低了（心理学上的“光环效应”）。
六． 面对难题，争取得分
会做的题目当然要得满分，不会做的呢？以拿分为目的，常常可以：立足特殊，发散一般；执果索因，逆向思考；面---点---线法，解应用性问题；回避结论的肯定与否定，解探索性问题，另外，缺步解答和跳步解答也是一种不错的方法。
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