谁该为“官二代”教育埋单？

　　“官二代”、“富二代”的家庭教育失败，有共性原因，也有突出的个性原因。

　　从共性原因看，当今的家庭教育都很淡漠，且有将家庭关系变异为分数关系、成绩关系的趋势，父母普遍关注孩子的成绩，却不关注孩子的身心成长。而在父母对孩子的教育中，不管是富裕人家，还是一般家庭，基本的价值观念是一致的，即普遍崇尚“权势”与“财富”，把父母的权势、家庭的财富，无形中转变为孩子的社会地位。这种“权势观”和“财富观”，会对孩子的成长产生深远的影响。

　　在美国，家庭对孩子的“权势观”和“财富观”教育却完全相反，不管是富裕家庭还是贫困人家，基本的态度是，父母的权势与财富不是自己的权势和财富，每个人是平等的，没有特权，只有靠自己努力获得的财富，才是属于自己的财富。

　　从个性原因看，“富一代”和“官一代”显然不希望 “富不过三代”、“强不过三代”，他们希望孩子成才，但他们的家庭教育却问题多多。

　　其一，父母由于事业、交际，与孩子一起生活的时间少，因此有“补偿”心理，通过满足孩子的物质需要，来表达对孩子的关注，也由此反复刺激孩子的物质欲望;

　　其二，父母在孩子面前并不约束自己的言行，且为了表明自己的“能干”，总爱表露用钱和权可以搞定一切，把生意场和官场上的规则带进家庭;

　　其三，父母身边的人对孩子百般呵护，要啥有啥，即便父母告诉他不要张扬，但孩子却认为自己生活在一个为所欲为的“王国”。

　　对于孩子的教育，我们社会普遍重视学校教育，但支撑学校教育的，还有社会教育与家庭教育。孩子健全的人格和身心发展，家庭教育起基础性作用。有一些 “官一代”、“富一代”，总把教育责任交给学校，认为只要花钱给孩子上个好学校就可以了，今后大不了送孩子出国。到头来，就是孩子出国，也极有可能是“垃圾留学”，回国后照样啃老，照样给自己找麻烦。反观国外的富翁与官员，对孩子的家庭教育尤为重视，因为对于孩子的培养，作为监护人，有责任将其培养为合格的社会人。

　　当然，有什么样的环境，就会有怎样的家庭教育。当今的“富一代”和“官一代”，很难脱身于商场规则和官场规则，来对孩子进行人格教育、公民教育。有的家庭还主动从小告诉孩子何为“潜规则”，培养孩子的“灰色技能”，认为这样可以让孩子更好地在社会立足，殊不知，这是搬起石头砸自己的脚。

　　家家都有一本难念的经。往往，“官二代”比起“民二代”教育起来更为不易。现代中国的社会主义社会，是从封建主义社会脱胎而来的，很多人身上仍拖着长长的“官本位”的“尾巴”，特别是在官场弥漫着腐败之风的当下，一些“官二代”，每逢春节，就有非亲非故的人上前去给“官二代”送上大把大把的“压岁钱”。即便已经是在校的大学生，放假归来，或许其父母单位就有小车去车站、机场专程接他们回家。往往“官二代”比“民二代”高人一等，这种“潜意识”是从平素“点点滴滴”之中“潜移默化”而生成的。

　　“官二代”、“富二代”的家庭教育失败，有共性原因，也有突出的个性原因。

　　从共性原因看，当今的家庭教育都很淡漠，且有将家庭关系变异为分数关系、成绩关系的趋势，父母普遍关注孩子的成绩，却不关注孩子的身心成长。而在父母对孩子的教育中，不管是富裕人家，还是一般家庭，基本的价值观念是一致的，即普遍崇尚“权势”与“财富”，把父母的权势、家庭的财富，无形中转变为孩子的社会地位。这种“权势观”和“财富观”，会对孩子的成长产生深远的影响。

　　在美国，家庭对孩子的“权势观”和“财富观”教育却完全相反，不管是富裕家庭还是贫困人家，基本的态度是，父母的权势与财富不是自己的权势和财富，每个人是平等的，没有特权，只有靠自己努力获得的财富，才是属于自己的财富。

　　从个性原因看，“富一代”和“官一代”显然不希望 “富不过三代”、“强不过三代”，他们希望孩子成才，但他们的家庭教育却问题多多。

　　其一，父母由于事业、交际，与孩子一起生活的时间少，因此有“补偿”心理，通过满足孩子的物质需要，来表达对孩子的关注，也由此反复刺激孩子的物质欲望;

　　其二，父母在孩子面前并不约束自己的言行，且为了表明自己的“能干”，总爱表露用钱和权可以搞定一切，把生意场和官场上的规则带进家庭;

　　其三，父母身边的人对孩子百般呵护，要啥有啥，即便父母告诉他不要张扬，但孩子却认为自己生活在一个为所欲为的“王国”。

　　对于孩子的教育，我们社会普遍重视学校教育，但支撑学校教育的，还有社会教育与家庭教育。孩子健全的人格和身心发展，家庭教育起基础性作用。有一些 “官一代”、“富一代”，总把教育责任交给学校，认为只要花钱给孩子上个好学校就可以了，今后大不了送孩子出国。到头来，就是孩子出国，也极有可能是“垃圾留学”，回国后照样啃老，照样给自己找麻烦。反观国外的富翁与官员，对孩子的家庭教育尤为重视，因为对于孩子的培养，作为监护人，有责任将其培养为合格的社会人。

　　当然，有什么样的环境，就会有怎样的家庭教育。当今的“富一代”和“官一代”，很难脱身于商场规则和官场规则，来对孩子进行人格教育、公民教育。有的家庭还主动从小告诉孩子何为“潜规则”，培养孩子的“灰色技能”，认为这样可以让孩子更好地在社会立足，殊不知，这是搬起石头砸自己的脚。

　　家家都有一本难念的经。往往，“官二代”比起“民二代”教育起来更为不易。现代中国的社会主义社会，是从封建主义社会脱胎而来的，很多人身上仍拖着长长的“官本位”的“尾巴”，特别是在官场弥漫着腐败之风的当下，一些“官二代”，每逢春节，就有非亲非故的人上前去给“官二代”送上大把大把的“压岁钱”。即便已经是在校的大学生，放假归来，或许其父母单位就有小车去车站、机场专程接他们回家。往往“官二代”比“民二代”高人一等，这种“潜意识”是从平素“点点滴滴”之中“潜移默化”而生成的。

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　　　应该如何教育富二代，官二代?

　　“富二代”、“官二代”，他们含着“金钥匙”来到这个世界上，他们天生是骄傲的。他们有着比其他人优越的生活与学习环境，同时他们也有着比别人更多的诱惑因素!对于“富二代”，“官二代”，如果教育得当，他们就会在得天独厚的条件下成才;反之，如果教育不当，他们就会在温室中慢慢腐烂。

　　首先，端正名利观，避免其唯利是图。他们从小生活再富贵家庭里，他们的父母或者有钱，或者有名，或者有利……在他们成长的过程中，不免有些唯利是图的人来巴结小孩，希望从小孩身上，能得到一些他们父母的好处。因此，从小或者这种名利生活中的小孩，一不小心，很容易就会形成歪曲的名利观，自己也开始变得向那些有求于人的大人们一样，唯利是图。因此，作为“富二代”、“官二代”的父母，一定要重少注意端正小孩的名利观。如何让小孩在现实的名利社会中还能保留一颗纯净的心，也许正是富爸爸、富妈妈们教育小孩时首先要注意的问题。反贪污腐败，也许就要从孩子的教育上做起了。

　　其实，端正金钱观，告诉他们钱不是万能的。“富二代”也许一生下来，最不缺的就是钱!如果教育不当，凡是都用钱来满足小孩的话，小孩久而久之是容易养成扭曲的金钱观。他们浪费，他们拜金，他们认为钱是万能的，于是到处用钱去气压别人。作为“富二代”的父母，就算自己家财万贯，也必须从少树立小孩正确的金钱观，让他们知道钱是辛苦工作的收获，钱也不是万能的，让他们懂得珍惜。如果能够端正“富二代”的金钱观?非常简单，就是不要让他觉得自己很有钱，不要让小孩不劳而获的拥有花不完的金钱。

　　第三，适当的挫折教育。他们从小就什么都不缺，他们的父母有权有势，他们的成长过程也许根本不存在任何的挫折。但是，小孩的成长是否没挫折就好呢?相信许多人都知道了吧，没有接受过挫折的小孩时娇气的，是脆弱的，是自大的。就算他们不会遇到挫折，但是父母在教育他们的时候，还是适当的让他们接受一些挫折吧!要知道，人生难料，人的一生不可能永远一帆风顺的。让小孩的成长过程太过顺利，那么只会叫他们过于懦弱!

　　第四，培养爱心，让热衷公益事业。社会注意的发展目标是实现共同富裕。社会上，因为种种的原因，总有那么一些人非常富有，而另外一部分人却连生存都有问题。为富不仁是不可取的，作为他们的父母，也许你们可以以上作则，做好你们小孩的公益好榜样，进而从小培养小孩的爱情。有爱心的人，才是美丽的人。如果一个人得到了所有，可是他却失去爱心，那么这个人已经失去了他的灵魂了。所以，为了让“富二代”的灵魂不被金钱与名利带走，请从小培养他们的爱心，让他们永远心中存爱吧!

　　最后，就是学会独立，自给自足。世上没有花不完的钱，有多少败家子、败家女把父母辛苦打下的身家全部败光的例子啊!如果想让家族一直“富”下去，那么就让“富二代”学会独立，自给自足吧!用来消费的钱，是不值钱的;只有用来赚钱的钱才是真正有价值的。他们总不能一生靠家里人吧，他们也必定有接手家庭的一天，他们也必定有有独立养家的一天。因此，过分的宠爱只会让他们失去了生存的能力，成为名副其实的败家子、败家女。只有学会独立，自给自足，他们的人生才能走下去!