无悔的青春

也许没人会留意到春天破土的那一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意，太普通！太平凡了！然而平凡琐碎的20多年从她身边走过时，李老师却爱上了那一丝新绿，爱上了她所衷情和选择的教育事业。正是那一丝新绿告诉她什么是幸福的真谛。幸福？幸福是她坚定不变的信念；幸福是她对工作的无比热爱；幸福是她对生活的无限向往。回顾这20多年的日子，她有过成功的喜悦，也有过深深的思考，但更多的是收获。

一、热衷教育事业。教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。教师的职业是平凡而伟大的，他们以博大的胸怀、无私的奉献精神，呕心沥血培育着祖国的未来，用他们平凡的一生塑造着人类社会不断进步的一个个里程碑。他们以朴实的人生品格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，实现着自己光荣而神圣的使命。李老师就是这样一位被学生爱戴，让领导放心，受家长称赞的好老师。
　　自1988年参加工作以来，她一直担任语文教学、年级组长兼班主任工作。为了她热衷的事业和那些可爱的学生，她不知付出了多少艰辛和汗水。她干一行爱一行，爱一行钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让她在工作中不计得失，不懈钻研。连续几十年的工作使她已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。她从不叫苦叫累，为了自己热衷的事业，她恪守着纪律，真正做到了忠于职守。她从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。“学高为师”，为了提高自身的专业水平，她用假期休息的时间自修完汉语言专科和本科。凭着她对这份事业的热爱和不断努力钻研，所教班级语文成绩一直是名列前茅，所带班级都是优胜班级，为本校教学作出了不少贡献。
     二、无私奉献，心系孩子  热爱学生是每个老师的天职和美德，是老师心灵美的主要表现，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。李老师在她的教育生涯中播撒爱，她把世界上最无私的，母亲般的爱播撒在每个学生的心田，让学生健康、快乐的成长。学生感冒、咳嗽了，她会拿来开水和药，让学生服下，病得严重的，就想办法送医院，给学生付医疗费，一般不惊动其父母，免得让家长担心。学生行为有问题的，她会寻找时机耐心开导，她参加工作以来,把自己最宝贵的青春年华无私地献给了教育事业。

大家也还清楚的记得，那是在2009年3月初，李老师由于工作过于劳累，得了重病，动了手术。医生和校领导强烈要求她休息养病三个月，但她断然拒绝，因为她明白，她带一个班的语文兼班主任，让她住院治疗一定会影响孩子们的学习。就这样，她支撑着身体上班，让学生们安心地学习。她这么一教就又是一个学期，学生的家长和学生们感动不已，都要买礼品去看望她，但都被她拒之门外，为了提高教育教学质量，她经常不计任何报酬的为学生们补课，深受家长和学校领导的好评。

三、 严父慈母，关爱每一个学生  “没有爱，别走进课堂；没有情，别靠近学生。"她的这句座右铭，是她工作的真实反映。李老师在教育战线上务实、肯干，以身作则，倾心教学，将一颗赤诚的爱心默默奉献给了学生。她热爱着教育事业，20多年如一日，将青春无私地燃烧着，她从教以来一直担任班主任和从事语文教学，她认为一个老师必须热爱学生，才能教出好的学生。正是凭着这份真挚的爱，在语文教学中，总是首先进入角色，把课文作者的思想感情以自己富有情感的讲述加以渲染，伴以扣人心弦的心智提问，适时辅以直观教具等教学方法传输给学生，引起学生的深思与共鸣，使学生受到思想的启迪。形象的感染，情感的熏陶和精神的愉悦。学生们在她的语文课上，不仅学到了语文知识，更重要的是学会了分辨真、假、善、恶、美、丑，学会了珍爱与憎恨。作为班主任，她总是细心地针对每一个学生的特点，因材施教，尽可能地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所进步，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦，让他们天天有进步。她认为，教好学生不仅要靠老师的说教，更要靠以身作则。老师要用自己的言行去感染学生。老师的一言一行，一举一动，对学生都是潜移默化的教育，不能忽视。因而，她平常非常注意规范自己的言行和举止，做好学生的表率。她所教的学生，个个懂事有礼貌，做事认真负责，有上进心，成绩优秀。

四、积极探索，勤奋教学显功绩  二十多年来李晓梅教师一直奋战在教育事业工作岗位上，她教学卓有成效，所带学生在年级考试中成绩优秀，她在教学中不断探索教学改革的新路子，积极参加教学公开课展示，与同行切磋，积极充电，努力探索，成绩显著，她始终在教育第一线工作，奉献了美好的青春，奉献了无数的精力。“有付出就有收获。”2003年以来她曾连续被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”、“先进个人”的称号。2005年、2006年她连续指导学生参加“时代少年 ”杯荣获指导一等奖。2005年、2006年论文《如何开发和利用语文教学资源》分别获地区教育学会，全国论文一、二等奖。2006年9月她指导学生参加第三届《全国中小学优秀作文选》荣获优胜辅导奖。2006年10月她所带班级被地区评为“红领巾示范中队”。2006年、2007年学生现场作文竞赛中她荣获自治区级优秀辅导奖。2006年论文《浅谈小学教师应具备的素质》在全国创新教育论文中荣获一等奖。2007年7月在全国青少年文明礼仪普及活动中荣获教育先进个人称号。2007年被福海县评为第十四届人民代表。2008年6月论文《如何激发学生写作兴趣》在《中国教育研究与创新》杂志上发表并荣获一等奖，在自治区教育学会小学语文学科研究会上荣获二等奖。2008年7月德育论文《生活，品德的源泉》在地区教育学会荣获优秀奖、自治区教育学会上荣获三等奖，并被《中国科教发展与研究杂志》录用发表评为优秀论文。2008年9月钢笔字书法荣获自治区优秀奖。2008年9月被评为县级优秀教育工作者。2009年10月自制的课件《松鼠》荣获县级二等奖。2010年荣获校级“优秀班主任”“优秀教师”称号。2010年制作的课件《梅花魂》荣获县级三等奖。2010年论文《让德育回归生活》荣获自治区级三等奖。2010年荣获“天福杯”福海县首届道德模范提名奖。 

五、在生活中乐观向上，润物细无声。生活中的李老师乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在学生的心中，她常常是一副笑脸友善和蔼，她以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育是他们成长所需的沃土。她深深的知道：教师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影；似良药，能康复那些畸形变态的心灵；似火种，能燃亮失望者对人生的向往之光；似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每个人的内心才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。

时间飞逝，日月如梭，李老师在教育生涯已走过二十多个春秋了，她将一如既往地挥舞着开拓的犁铧，浇洒着辛勤的汗水，奉献着赤诚的爱心。昨天已经过去，未来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的铧犁还很沉重，但她坚信：只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。她常说：“我选择了教育，一生无悔！”面对新形势，她一如既往，立足本职，勇挑重担，锐意进取，大胆创新，默默奉献，以自己涓涓的耐心流水，浇灌着生命的五色土，让苗儿健康如意的成长，继续为教育事业谱写新的篇章！