神马文学网奇荒的说话 -- 腾讯博客 - “教师节”变脸“骂师节”的迷失和短视 - Qzone
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[荐] “教师节”变脸“骂师节”的迷失和短视
奇荒 发表于 2010年09月10日 08:48 阅读(74932) 评论(1928) 分类： 个人日记
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教育部网站刊登了十所知名中小学联合向全国教师发出的倡议书，倡导全国教师反对利用职务之便谋取私利，不收受学生、家长的财物。据悉，这是教育部首次以学校联名的方式挂出不收礼的倡议书。（《山东商报》9月8日）
而同日的《广州日报》报道说，有网友建议“应该取消教师节”。两者结合，给我们呈现了一个尴尬的场景：教师节正在成为“送礼节”，而所谓教师节的原有意义正在被“送礼”所替代，由此就产生了取消教师节的动议。
这让身为教师的笔者甚为惶恐，难道教师节已经成为整个社会的敌视目标吗？隐藏其后的教师群体难道就是以节日的名义来收礼的吗？这是管中窥豹还是以偏盖全？事实上，取消教师节的提议年年有，但奇怪的是，今年抛出的理由与众不同：教师已经是高收入群体，并且特别以班主任的收入来作为说明。而往年我们见到的理由是单独为某一个职业设定节日，是对其他没有同样待遇的职业的不公平。
如此种种，让人们觉得教师们过的已经是神仙日子，有必要收礼吗？甚至有警告的意味在内：收礼就取消你的节日！在我们的日常观念里，对教师的角色期待一直是一种伦理期待，把教师职业塑造成了一种精神崇高的角色，同时清贫、清苦似乎成了教师职业的固有标志，使教师成了敬业、安贫乐道、清廉守节、无私奉献的君子人格。简单地说，对教师重道德修养的塑造，把教师塑造成了社会的殉道者角色。因此，当个别不和谐现象出现时，就引发了种种诟病。
就送礼来说，笔者不知道是针对小学、中学还是大学教师，但就笔者作为教师的体验来说，没有遭遇过送礼之事，同事们大抵都是如此，如果仅仅针对个别现象而把教师一棍子打死，难免有非理性的嫌疑。如果是针对小学、中学教师来说，在笔者看来，没有任何统计数据表明教师节已经成为送礼的同义词，仅仅是公众一相情愿的想象，或者说是幻象，是相比于以前教师的清贫而作出的夸大想象。
就当下来说，教师虽然获得了红烛、园丁等诸多精神褒奖和慰藉，但依旧没有能摆脱为了他人而做铺路石、作嫁衣裳的自我牺牲的生存状态。这是不能不正视的，也是批评者应注意的事实。并且，对教师地位提升的努力和对教师形象的抨击是当前社会中存在的尴尬、刺目的事实对比，也让身处其中的教师备受责难和煎熬。就笔者的看法，前者是对教师崇高性的认可和尊重，后者则是对师德底线后移的现实体悟。之所以出现如此反差，从根本上说，由于社会趋利化特征的显现，导致教师崇高性的消解和师德底线后移几乎同步到来。最终造成了整个社会的尴尬：教师的抱怨、公众的埋怨和社会的不理解。
教师的崇高性和师德底线是一个问题的两个方面，无论对教师个体来说，还是对整个社会而言，二者都缺一不可，并且不能混淆，否则，就可能一叶障目不见泰山，到头来，受伤的是社会。女教师被迫向学生下跪、学生杀师案等恶性事件的出现，除了对暴力的指责外，鲜见对教师的关心态度，相反，更有人把原因归为师德的滑坡。这在笔者看来，就是把教师的崇高性和师德底线混淆的典型表现。
当下，我国教育仍在应试的泥潭中挣扎，社会对教师的指责也很多，教师的两难境地和教师职业的特殊性决定了教师比其他职业更受广泛关注的特点，使得教师较之其他行业承受的压力更大。 客观地说，“教师节”变脸“骂师节”是一种迷失，是把部分教师的不良形象归结到的教师整个群体，这在笔者看来，是短视的行为。