神马文学网教育改革首先要启动政治改革
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教育改革首先要启动政治改革
2010年1月《中国改革》刊发胡舒立文章《重建“整体改革”共识》，再次重提政治改革在中国刻不容缓。
这一问题早已讨论太多年。胡舒立在文中就引用邓小平先生的话说，“我们所有的改革最终能不能成功，还是决定于政治体制的改革。”如果把政治改革的问题放大，可以说，中国近百年来，最被经常讨论的正是它。如果说间断下来，也不过是二十年的事情罢了。
胡舒立说，政治改革缓慢，影响了经济改革。但实际上，岂止是影响了经济改革？正如其文中所言，“就社会领域而言，教育、医疗、养老、住房等民生政策，都正在演变成‘财政资金分配的盛宴’”。
因为公权力一旦不能被讨论，它造成的结果将是灾难的。这只“看不见的手”会进入社会的大部分领域，进行权力交易，进而影响一个国家的向前发展。目前的现状已经证明了这一点。
中国的教育领域被称为“计划经济的最后一块堡垒”，因为有温家宝总理参与的教育改革引起举世瞩目，但实际上，没有政治改革的配套，教育改革是可能的么？
朱清时校长一直主张“去行政化”，但是演化到最后，居然成了去除学校人员级别的问题。这是去行政化的本意么？把真正的问题表面化，可见改革的艰难。
在我看来，朱校长的提法仍然需要明朗，所谓“去行政化”，不如直接说是“去政治化”。中国一直以来都在批判的教育问题，都是教育中缺乏对创新思维的培养，对孩子天赋的真正培育。问题很简单，一个没有自由，全被政治思维管束的环境中，这一点不可能做到。
问题仍然是老问题，就是教育者为谁服务为谁制约，和中国的官僚政治体制相同，谁决定他们的前景，谁就影响他们的现在。我们看现在的学校，究竟是谁影响到他们的前景不是一目了然的事情么？
受教育的学生没有权力选择自己的老师，也没有权利选择的自己的校长。不但学生没有，老师也没有，甚至校长的选择也要通过教育局、组织部。在这样的状态下，让他们为学生负责，为家长负责，实在是太难了。
事情看起来复杂，但说起来简单。如果中国的教育改革想要有实质性的进展，必须推动政治改革。必须权力下放，把真正的教育和受教育的选择权让给民众。
对于政府来讲，正如前主席毛先生所讲的，主要是为人民服务，而不是为人民做主。
否则，中国不但现在难以成为一个真正意义上的大国，由于教育的失败，也将在未来失去民族崛起的机会。
来源：一五一十部落2010-06-08