王文革教授经典语录

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王文革教授经典语录

2008/03/11 01:05   [生活琐事 ]

今天在好网上看到这片文!哈哈!经典~

1、关于孩子的性教育~
孩子从很长的时间内都会问:“为什么”。关于生殖器相关的提问是肯定有的。一般情况下可以这样处理:
告诉他们现实功能--撒尿的。不要摸,否则手上的小虫或细菌会跑到里面去的。乳房,是给小宝宝喂奶的,你现在大了,光吃妈妈的奶是不够的,所以要吃饭和牛奶。爸爸的乳房是装饰品,没有什么用处,等科技发展了可能会有用处。
孩子摸你的时候--不要摸,很痒痒。不信我隔吱你一下……
一些生殖过程的话题都躲闪而过--等你大了就知道了

2、 孩子粘人
孩子没有兄弟姐妹,甚至少有同伴,这个前提下我认为孩子粘人是一把尺子,用来测量父母的责任心,用来测量孩子早期的社会性发展......
给你个人时间你就失去了自己?你就是低级趣味?不是的,世界没有我们任何人都正常运转,但孩子没有这个妈妈或爸爸那就惨了。每天给你5个小时的自由时间,你可以用来干什么?即使你干正经的事情,事业和收入和社会地位来自于这5个小时,但一旦孩子出现了教养上的问题,你每天花500个小时(今天早上我看××堂药店的广告是每天服务25个小时),每天花500元钱,每天动用500个宦官来挽回孩子,让孩子一般化或变成应该是他都不可能。
并不是一辈子你都可以做到像现在这个样子,孩子上学后,你参与的就少了,因为你没有这个能力也少有这个必要了。
现在你感觉没有什么,20年后的今天,你肯定会感觉你今天的付出是值得的,30年后你感觉你为自己的付出而骄傲,40年后你每天都回味现在的每个镜头,50年后你下决心下辈子还当孩子的妈妈,60后你可能在和马克思开会的时候还提议孩子要粘妈妈。时光不能倒转,看的远一点,比看别人现在怎样都现实。
如果生存要求孩子不粘你,毕竟生存要紧,那就是你的决心问题了。离开时间长了不照顾他了,孩子就疏离你,这很简单。

如何教育孩子
如果孩子靠讲道理就可以教育好的话,我想共产主义早就实现了。也用不着父母和老师了,每个孩子发一个cd就可以。
调整好说和做的比例,是打还是骂,首先看效果,其次要结合孩子的个性。有的孩子适合打,有的适合骂,更多的要走中间路线。
邓小平的黑猫白猫理论是永远正确的。

智力开发
单纯意义上的智力是没有办法开发的,这是人的一种个性化的认知能力,在娘胎里就已经确定了。
我们平时所说的智力训练或智力开发其实是对亲子活动赋予的一种意义,如果和知识能力结合起来,自然可以丰富孩子的经验,所以我们就认为孩子的智力提高了。因为你会看到,孩子由原来的不会到现在会。如果你这样认为,那我就不用告诉你如何开发智力了,只要你和孩子都不闲着,他的经验就会增加。具体提高哪个方面的,你自己决定。