神马文学网教育西游《8》心经不愧万事理，求学处处有灵机
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(2008-08-30 09:43:31)
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教育
心经
灵机
绒绳
唐僧
分类：西游开讲
上回，咱们讲到唐僧收了八戒为徒，并且从乌巢禅师那受了《心经》，继续西行。关于《心经》，我们不能理解太深，我们只需要从唐僧感悟的偈子里面所说的内容中领悟一二即可，偈曰：“法本从心生，还是从心灭。生灭尽由谁，请君自辨别,既然皆己心，何用别人说？只须下苦功，扭出铁中血。绒绳着鼻穿，挽定虚空结。拴在无为树，不使他颠劣.莫认贼为子，心法都忘绝。休教他瞒我，一拳先打彻.现心亦无心，现法法也辍。人牛不见时，碧天光皎洁。秋月一般圆，彼此难分别。”
对于上面的内容，我们可以前两句的字眼里就可以得出一个结论，那就是通过个人的努力，不管你成败如何，最起码你经历过了，你在奋斗过程中，所做的判断与选择，都是你以前经验积累的智慧结晶，先不论对错，只是有一点，都是你个人决定的。把他们现在的师徒五众（白龙马与他们是一体的）此刻所经历的过程看做五六年级的学生来看，一般作为十一、二岁的少年到这时是有一定经历了，也就是说他们的人生观，世界观，价值观基本初步定型，当然还不成熟，即使在教育学习过程中出现错误在所难免。
再看上面的偈子，“只须下苦功，扭出铁中血。绒绳着鼻穿，挽定虚空结。”这里说明，学生的求学过程是一个艰苦的过程，必须刻苦努力，我们所谓的十年寒窗，冷桌子，热板凳就是这个意思，不下定决心是不行的，还有一点就是师长的引导，举个不太恰当的例子，孩子们此刻就应该被师长们象被主人牵引着鼻环的小牛，这个时候脾气有点倔，那就要克制他们的一些不恰当的个人喜好，不同的一点就是现在我们对此不可强制执行，应该适当地做以调整(比如小牛也知道干活苦,累，也知道吃草,休息舒服.如果放纵行吗?答案肯定是否定的,必须好好引导.),使得孩子们自愿执行师长的帮助，做到这一点确实不容易，要求师长们在教育孩子的时候也必须努力适应社会地发展需要，呵呵，说实话，如果这件事非常容易的话，那么大家不就都成功了吗？
“拴在无为树，不使他颠劣。莫认贼为子，心法都忘却”。不就是告诉师长们引导孩子的吗？下面的话就是要求学生们下定决心，狠下工夫，抵御住外面的诱惑和心理的干扰，(如果你有心学习,对老师讲的感兴趣,即使外面再嘈杂,小鸟再叫,你也听不见;但是如果你心不在课堂,外面一点风吹草动就注意力过去了，那就犯了眼看喜，意见欲),还有后面的“现心亦无心，现法法也辍”这句话的意思是只要你克服心理的诱惑，外面的景象和干扰对你就不起作用了（比如课堂上老师在讲课，但是外面有人在玩或者小鸟在叫，但是只要你专心听讲，那么就只会听到老师在讲课，那么难道小鸟就不叫了吗？不是的，因为是你战胜了的外界干扰了），由此可见，通过努力，成功就在他们的脚下的。
这些是对唐僧感悟的理解,毕竟父母要先一步理解感悟，否则后面怎么引导孩子呢？咱们接下来通过后面的故事来看，在第二十回“黄风岭唐僧有难，半山中八戒争先”和二十一回“护法设庄留大圣，须弥灵吉定风魔”中，师徒四众继续西行时，天晚借宿一农家时，那老者就像一个一辈子也没有学习成功的人，因为他没有明白学习的真谛，只是看到了苦处，所以他告诉唐僧师徒，西方路难行，还是东走吧，固然本意是为了安全，但是目的达不到，南辕北辙了，那样还取经干什么呢？当然，这也是考验唐僧师徒恒心的时候，这时悟空所体现的无畏无惧精神展露无遗，同时也把自己的缺点爱显摆流露出来，这也是大多数孩子的天性。
第二日，他们继续出发了，碰到的妖怪又是老虎，在唐僧踏上西行之路时，第一个妖怪就是老虎（寅将军），还有刘伯钦打的虎，以及悟空杀虎取衣服，这二者虽然同是老虎，但是这次不同，老虎的手段比上次可是高多了，这里给我们讲的是求学过程中，知识是层层深化的，比以前难了很正常，不过，只要你勇敢无畏，拦路虎是吓不倒的，只能是它落荒而逃，一般知识点的衔接，都是在开始时，如果掌握知识不系统，开头被难住，下面就很难下手，如果掌握知识系统，牢固的话，开始顺手，后面的就是庞然大物的“纸老虎”，虽然费点劲，但是让学生们的熟练程度还提高了呀，我们的孩子在考试或者做作业时就应该明白这个道理，这次故事里面不也是这样吗？
你看他们打跑老虎，引出了黄风怪，虽然厉害，最后不照样消灭了妖怪吗？有的朋友会问，那还不是需要灵吉菩萨帮忙的？是的，但是咱们再想想，开篇咱们就明确了，菩萨就是老师的代名词呀，何况，您把灵吉翻过来读，不就是‘机灵’吗？再者说，学生们在遇到困难时，当经过苦思冥想之后，往往不都是灵机一动把知识点衔接起来解决问题吗？
咱们再梳理一遍，从八戒争先杀虎，到引出黄风怪，使出莫大黄风打败悟空，可见困难确实不小，这就需要我们想办法，不能一味猛打猛冲，应该讲究方法，我们有同学，老师呀，在求学路上，总有人帮助的，（国家鼓励我们，支持我们，老师同学帮助我们，那我们自己呢？应该怎么做，很显然了吧？）实际上，困难就是因为知识点的不熟练，不牢固造成的，你看，太白金星一指点，悟空不是立刻茅塞顿开，豁然开朗吗？这就是卤水点豆腐，一物降一物嘛，知识点之间的环环相扣，只要用心，我们都会有办法解决问题的。那样距离我们的成功是不是又进了一步呢？
好了，今天咱们先说到这，欢迎下次再听。共勉！
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教育
心经
灵机
绒绳
唐僧
分类：西游开讲
上回，咱们讲到唐僧收了八戒为徒，并且从乌巢禅师那受了《心经》，继续西行。关于《心经》，我们不能理解太深，我们只需要从唐僧感悟的偈子里面所说的内容中领悟一二即可，偈曰：“法本从心生，还是从心灭。生灭尽由谁，请君自辨别,既然皆己心，何用别人说？只须下苦功，扭出铁中血。绒绳着鼻穿，挽定虚空结。拴在无为树，不使他颠劣.莫认贼为子，心法都忘绝。休教他瞒我，一拳先打彻.现心亦无心，现法法也辍。人牛不见时，碧天光皎洁。秋月一般圆，彼此难分别。”
对于上面的内容，我们可以前两句的字眼里就可以得出一个结论，那就是通过个人的努力，不管你成败如何，最起码你经历过了，你在奋斗过程中，所做的判断与选择，都是你以前经验积累的智慧结晶，先不论对错，只是有一点，都是你个人决定的。把他们现在的师徒五众（白龙马与他们是一体的）此刻所经历的过程看做五六年级的学生来看，一般作为十一、二岁的少年到这时是有一定经历了，也就是说他们的人生观，世界观，价值观基本初步定型，当然还不成熟，即使在教育学习过程中出现错误在所难免。
再看上面的偈子，“只须下苦功，扭出铁中血。绒绳着鼻穿，挽定虚空结。”这里说明，学生的求学过程是一个艰苦的过程，必须刻苦努力，我们所谓的十年寒窗，冷桌子，热板凳就是这个意思，不下定决心是不行的，还有一点就是师长的引导，举个不太恰当的例子，孩子们此刻就应该被师长们象被主人牵引着鼻环的小牛，这个时候脾气有点倔，那就要克制他们的一些不恰当的个人喜好，不同的一点就是现在我们对此不可强制执行，应该适当地做以调整(比如小牛也知道干活苦,累，也知道吃草,休息舒服.如果放纵行吗?答案肯定是否定的,必须好好引导.),使得孩子们自愿执行师长的帮助，做到这一点确实不容易，要求师长们在教育孩子的时候也必须努力适应社会地发展需要，呵呵，说实话，如果这件事非常容易的话，那么大家不就都成功了吗？
“拴在无为树，不使他颠劣。莫认贼为子，心法都忘却”。不就是告诉师长们引导孩子的吗？下面的话就是要求学生们下定决心，狠下工夫，抵御住外面的诱惑和心理的干扰，(如果你有心学习,对老师讲的感兴趣,即使外面再嘈杂,小鸟再叫,你也听不见;但是如果你心不在课堂,外面一点风吹草动就注意力过去了，那就犯了眼看喜，意见欲),还有后面的“现心亦无心，现法法也辍”这句话的意思是只要你克服心理的诱惑，外面的景象和干扰对你就不起作用了（比如课堂上老师在讲课，但是外面有人在玩或者小鸟在叫，但是只要你专心听讲，那么就只会听到老师在讲课，那么难道小鸟就不叫了吗？不是的，因为是你战胜了的外界干扰了），由此可见，通过努力，成功就在他们的脚下的。
这些是对唐僧感悟的理解,毕竟父母要先一步理解感悟，否则后面怎么引导孩子呢？咱们接下来通过后面的故事来看，在第二十回“黄风岭唐僧有难，半山中八戒争先”和二十一回“护法设庄留大圣，须弥灵吉定风魔”中，师徒四众继续西行时，天晚借宿一农家时，那老者就像一个一辈子也没有学习成功的人，因为他没有明白学习的真谛，只是看到了苦处，所以他告诉唐僧师徒，西方路难行，还是东走吧，固然本意是为了安全，但是目的达不到，南辕北辙了，那样还取经干什么呢？当然，这也是考验唐僧师徒恒心的时候，这时悟空所体现的无畏无惧精神展露无遗，同时也把自己的缺点爱显摆流露出来，这也是大多数孩子的天性。
第二日，他们继续出发了，碰到的妖怪又是老虎，在唐僧踏上西行之路时，第一个妖怪就是老虎（寅将军），还有刘伯钦打的虎，以及悟空杀虎取衣服，这二者虽然同是老虎，但是这次不同，老虎的手段比上次可是高多了，这里给我们讲的是求学过程中，知识是层层深化的，比以前难了很正常，不过，只要你勇敢无畏，拦路虎是吓不倒的，只能是它落荒而逃，一般知识点的衔接，都是在开始时，如果掌握知识不系统，开头被难住，下面就很难下手，如果掌握知识系统，牢固的话，开始顺手，后面的就是庞然大物的“纸老虎”，虽然费点劲，但是让学生们的熟练程度还提高了呀，我们的孩子在考试或者做作业时就应该明白这个道理，这次故事里面不也是这样吗？
你看他们打跑老虎，引出了黄风怪，虽然厉害，最后不照样消灭了妖怪吗？有的朋友会问，那还不是需要灵吉菩萨帮忙的？是的，但是咱们再想想，开篇咱们就明确了，菩萨就是老师的代名词呀，何况，您把灵吉翻过来读，不就是‘机灵’吗？再者说，学生们在遇到困难时，当经过苦思冥想之后，往往不都是灵机一动把知识点衔接起来解决问题吗？
咱们再梳理一遍，从八戒争先杀虎，到引出黄风怪，使出莫大黄风打败悟空，可见困难确实不小，这就需要我们想办法，不能一味猛打猛冲，应该讲究方法，我们有同学，老师呀，在求学路上，总有人帮助的，（国家鼓励我们，支持我们，老师同学帮助我们，那我们自己呢？应该怎么做，很显然了吧？）实际上，困难就是因为知识点的不熟练，不牢固造成的，你看，太白金星一指点，悟空不是立刻茅塞顿开，豁然开朗吗？这就是卤水点豆腐，一物降一物嘛，知识点之间的环环相扣，只要用心，我们都会有办法解决问题的。那样距离我们的成功是不是又进了一步呢？
好了，今天咱们先说到这，欢迎下次再听。共勉！