神马文学网小学三年级家长会
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前几天晚上儿子放学回家就郑重其事的拿出一张纸条，上面写着学校的通知：定于2010年6月9日周三18：30 家长到校参加家长会。几天来儿子一直把它作为一个事情挂念，问了我们多次，你们两个到底谁去参加，定下来没有？最终决定由他爹去参加，也就是我了。昨晚近下午18：00下班到家，匆匆忙忙煮了水饺，因为简单方便。距约定的时间还有十分钟时儿子催我快快，要不来不及了，赶紧出门向学校赶去，虽然走的有点身体发热，还好没有迟到。一直等到近18：50时，在还有陆陆续续走进校门的家长伴随下，校长开讲了，由于是电视传输的，在不太安静的嘈杂的环境中也没有听清太多什么重要内容。还好父子都有这么守时认真习惯，不似闲杂人等。 在大课以后，关闭电视，开始了各班的小家长会。班主任没有来参加家长会（听说下午来班上告诉同学们晚上要生病了），而是由刚刚接手这个班两个月的数学老师在场。为了教育资源的共享，班主任是这个班在二年级时由本市优质小学钱某小学调到屏某小学轮教两年的，在即将到来的暑假狂欢时，老师就教满两年了。资源共享这样的制度确实是好的。两年期间，为了班级，老师确实付出了很多。但其间也多次听老师向学生或家长说起屏某小学的学生就是不如钱某小学的学生。也难怪就钱某小学得天独厚的优势是不言自明的，先别说由强权单位出面赞助多少多少钱单位子女才能有资格入学，就单看一看“平头老百姓”把周围的房子价格抬的有多高就知道，什么叫众人拾材火焰高了。数学老师首先说了自己参加家长会的原因是班主任病了，接着说我也是钱某小学来到屏某小学的，接着说我两个月来的感觉屏某小学的学生就是不如钱某小学的学生。期间当然还有别的话语，老师会说的话当然不只限于此，只是这三句在我稍显愚钝的大脑里有印象罢了。还有印象的是老师在提到钱某小学时脸上洋溢着满足愉快骄傲的表情，在说到屏某小学时更多点的是忧虑不屑的表情。 《国家中长期人才发展规划纲要（2010―2020年）》自己学的也不深刻，好像没有提到小学生的内容，好像也没有定义钱某小学是人才屏某小学不是人才，也没有定义学习好的、班干部，什么什么的如何如何的内容，可是为什么就有人天然的给祖国的花朵划了界限呢？2020年他们都成人了吧？祖国不是正需要他们吗？按照规划自己想当然的粗算一下，13亿人总量去掉未成年人不算去掉退休的老人家，好像还是为数不多的人饕餮盛宴，什么引进、外派、上挂、下挂，可千万别又织成了一个看不见的网啊。比照来比照去，好像儿子学校的大部分，自己周围接触的大部分都在规划外啊。可千万别这样，但愿自己杞人忧天，等下再好好学习一下规划全文，看看能不能算出个子丑寅卯来。 几句简单的话语之后，开小家长会的时间还没有等待开会的时间长的现状中全校第一个结束。这个班既不是本校老师的样板也非外来和尚的骄傲。在回家的路上，和儿子同班同学的家长走在一起，她说：“来开家长会临出门时，女儿就告诉她，妈妈你今天会很早回家的”。我惊讶地说：你女儿不得了好有慧眼啊！多么优秀的幸福一代，充分给他们成长的雨露和阳光吧。他们将是未来的希望之星。