从道光皇帝吃不上片儿汤 谈利益集团的强大操控力

2010-03-12
古人说：任你官清似水，怎奈隶滑如油。
我们想象中的皇帝，至高无上，一呼百应，自然是想要什么就有什么。岂不知皇帝实际上就是被身边的利益集团绑架的一个“代表人物”。面子上很风光，实际上他只是周围一大批人的傀儡，顶着他的名字捞自己的好处。这些躲在后面的“无名小辈”，才是最有实惠的。各位很难想象：这位皇帝居然为了节省开支而不敢多吃鸡蛋，为了省钱与皇后经常吃冷烧饼，甚至连一碗民间最普通的片儿汤都吃不到口吗？
据《春冰室野乘》这部书记载:有一天，道光皇帝突然想吃“片儿汤”，这是民间一种最普通的面食，派太监跑去跟御膳房一说，不料厨师说：条件有限，做不了。那就想想办法吧？第二天，内务府大臣打来报告，奏请增设专制“片儿汤膳房”一所，提出了近万两白银的开办费。
道光帝一向俭省，听后吓了一跳，就说算了，就不在宫内做了。他知道前门外有卖片儿汤的，一碗才不过四十文钱，让太监去买就是了。下午，去买片儿汤的太监拎着空食盒回来了，报告皇帝说，前门外饭馆倒闭的倒闭，没倒闭的也不卖片儿汤了。
这皇帝也够可怜的，连碗普通老百姓都能喝的片儿汤都吃不到。因为他一举一动，都必须为身边的利益集团盘剥，居然想不给好处，就想绕过他们去直接与“市场接轨”，怎么可以！当然要用各种理由来打杀“潜在危险”。皇帝只不过吃不上片儿汤，可前门外做饭馆生意的主儿才是最可怜的：好好的就突然被封了门，而且是“皇家谕旨”，心里面还不把皇帝骂死了。可皇帝实在冤枉，被人当枪使了。
另外，《春明梦录》里还记载，一次大臣曹振镛跪奏军国大事，道光帝一眼就瞥见了他膝盖上打了补丁，忙问补这个补丁花了多少银子。曹振镛考虑到内务府会报花账，三思之后，顺嘴说了句：三两。
实际上，当时三两银子能做好几条裤子了。不料，道光皇帝听后龙颜大怒，立即召来内务府大臣，痛骂一顿，指责其补一块补丁报销了上千两银子，简直丧尽天良，欺人太甚。
没想到内务府大臣理直气壮，回去拿来账本说明报销细则：皇上裤子上的补丁是在苏州打的，手艺好，工费高自然。而且，您的裤子是湖绉——浙江湖州产的一种丝织品，剪了几百匹湖绉，才对上花纹儿。所以，您看最后补得天衣无缝。此外，还有保镖押运的费用也不低……
什么？还带了保镖！道光帝急了。
那是自然，万一裤子丢了，皇上怪罪下来，我们的小命儿不得玩儿完吗？大运河鲁西南段儿治安不好，不得不防。内务府大臣从容应答，而且越说越有理，一幅言之凿凿的样子。“养于深宫之中，长于妇人之手”的道光皇帝，实在弄不明白其中的是非曲直，竟也无言以对。
这大臣居然敢提供皇帝有效市场信息，被宫内的“利益集团”恨之入骨。他大概被教训了一次，也学乖了。后来朝见皇帝时，道光又问：现在鸡蛋多少钱一个。他死活都不敢说，只好骗皇帝自己从来不吃鸡蛋，不知道价钱。实际上皇帝吃的鸡蛋是几两银子一个的，足够市场上买到好几只母鸡了。
道光皇帝旻宁在位期间，清朝已经承平200年，经济繁荣，人口众多。他统治着一个面积超过1300万平方公里的世界第一大帝国，治下的民众超过4亿，占全世界总人口近三分之一，此时中国的GDP也占全世界的三分之一。是世界第一大国，也是世界第一富国。而拥有绝对权威的最高统治者，您能想到却过着这等简朴的日子吗？
鉴古知今。即使一项大家都知道问题很严重，不得不改的问题，比如教育，如果影响到利益集团的好处，阻力不知道会有多大，他们不知会想出多少巧立名目的花招，编出不知多少借口来糊弄大众。这里正好有一个绝妙的案例，非常搞笑和典型，特别推荐大家看看----现代版本的“补丁事件”。
实际上我们国家的领导人，还是看出了很多问题。特别是教育问题的严重性，要求实施教育改革。但是下面的利益集团，总能想办法糊弄上面人，把人引进迷惑大阵中出不来。你要跟着他的思路去转，一定活生生困死。
下面就是教育部门的官员们执行温总理【国家教育改革】思路和精神后，拿出来的【国家教育中长期改革计划】，典型的片儿汤迷魂阵，不怕死的就走进去看看？
请点击：http://blog.sina.com.cn/s/blog_4f7cd6a10100c7u5.html
（这篇文章是我一年前写的，昨天链接在我的文章后面，不知何故“被私密”了。我想显然有人不想让大家了解真相。就今天再度贴出来，请大家第一时间转走，我不肯“被私密”，估计下一步可能文章就要“被消失”了。）
接下来，还有现代版的“片儿汤膳房”开办费和“皇帝的补丁”费用方案，本来花四十个铜板的片儿汤，偏要花上万白银，本来小小的补丁，弄出上千两银子。这都算不了什么了，现在的“内务府官员”，居然开出了数亿元的当代“片儿汤开办计划”。
这是由“全国政协委员、教育部副部长”郝平在两会宣布的迷魂阵方案。他表示：“中国计划在未来三年组织“上万名”中小学校长到国外培训，让他们去了解国外的基础教育是怎么让孩子们更加快乐地学习的，可以从中找到为中小学生减负等方面的经验。”这里只字不提中国教育的根本失败原因，不提“教育强国”的方针和原则，不学别人的教育思想和理念，以及教育制度安排，仅仅是走马观花的去学习如何“减负”“快乐学习”这些很表面的东西，这里面的逻辑和荒谬之处，大家可以多思考。大家再想想，这与当年“农业学大寨”的时候，全国各地官员们去“现场观摩学习”又有什么不一样？学出来“新大寨”没有？
请大家参看美国教授薛涌的文章教育部送万名中小学校长出国考察的猫腻何在http://blog.sina.com.cn/s/blog_45f00ef40100i4xe.html这显然又是一个“片儿汤迷魂阵”，跟真正的教育无关。
就像是专门做湘菜的厨师们，让他们出国考察，去看看西餐制作如何整洁干净，营养卫生，吃西餐如何优雅有风度。如果回来后还是继续做湘菜，结果是除了浪费一大笔钱以外别无好处。相信他们做湘菜还是跟原来一样做，如果改西餐，也一定四不像。而显然，教育问题要比西餐问题复杂得多，想走马观花去看看别人的学校就学会？骗骗自己吧。我们学堂有家长跟着看和学了几年，也没人敢说已经学会了今日学堂的教学原则。在国内无障碍交流学习都这么困难，这批连语言交流都有问题的校长出去，能“看懂”什么？
所以，不知道这群教育官员玩什么马戏。不知是真弱智还是假装弱智。
不过，家长们也可以通过这个动向，看到未来教育改革变化的可能性和方向----绝对是向西方先进教育靠齐。家长们自己先了解西方教育的模式，绝对不会吃亏的。特别是现在孩子小的家长，等你的孩子长大后，教育格局肯定已经改了，千万别按现在的模式来弄，一定会吃亏的。多买几本行家写的书看看吧，了解什么是真正的美国教育。（上面薛教授就有多本谈美国的精英教育的书籍）