北京师范大学教育技术本科培养方案 - 本科教育 - 中国教育技术学科网
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/05/23 21:34:31
现设有教育技术学本科专业(含教育技术学与教育信息工程两个专业方向):
1.教育技术学方向
教育技术学方向的培养目标是:使学生掌握最新的信息技术,并系统学习利用各种技术与资源促进人类学习的理论与方法。
主要专业方向课程:教学设计、远程教育学基础、媒体理论与实践、教育测量与教学评价、计算机与网络的教育应用、数字媒体技术等。
毕业去向:毕业生除多数继续攻读硕士学位外,主要在各类教育部门、教育产业、事业单位、国家机关从事信息技术教育应用的研究、设计、开发、评价、管理、培训和学科教学等工作。
2.教育信息工程方向
教育信息工程方向培养目标是:学校信息技术课程的教师和管理人才、教育信息化解决方案与系统集成方面人才和教育信息化技术支撑环境建设人才。
主要专业方向课程:信息系统分析与设计、教育信息处理、计算机信息管理基础、智能管理、项目管理、教育信息管理与决策等。
毕业去向:毕业生将面向教育系统的信息技术课程教学、信息网络建设与管理、以及教育信息管理等方面的有关工作岗位。
1.教育技术学方向
教育技术学方向的培养目标是:使学生掌握最新的信息技术,并系统学习利用各种技术与资源促进人类学习的理论与方法。
主要专业方向课程:教学设计、远程教育学基础、媒体理论与实践、教育测量与教学评价、计算机与网络的教育应用、数字媒体技术等。
毕业去向:毕业生除多数继续攻读硕士学位外,主要在各类教育部门、教育产业、事业单位、国家机关从事信息技术教育应用的研究、设计、开发、评价、管理、培训和学科教学等工作。
2.教育信息工程方向
教育信息工程方向培养目标是:学校信息技术课程的教师和管理人才、教育信息化解决方案与系统集成方面人才和教育信息化技术支撑环境建设人才。
主要专业方向课程:信息系统分析与设计、教育信息处理、计算机信息管理基础、智能管理、项目管理、教育信息管理与决策等。
毕业去向:毕业生将面向教育系统的信息技术课程教学、信息网络建设与管理、以及教育信息管理等方面的有关工作岗位。
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