美国妈妈如何培养孩子的社交能力

女儿在一周岁以前, 我以为她会是一个性格外向的人，因为她见人就笑，还会主动跟人招呼，真是个人见人爱的宝宝。快到两岁时，突然来了个大转变，见了陌生人会害羞，与之前判若两人，我又开始怀疑她是内向的性格。 老公则说她是进入了“strange anxiety”阶段，每个孩子都会有这么一个阶段，这是孩子认知发展的一个必经过程，孩子开始意识到陌生人跟自己家人的不同，对陌生的面孔产生警觉。 但我又发现她的这种陌生人的警觉只限于对陌生的大人， 碰到陌生的孩子她还是一如既往地友善和主动，所以目前还很难判断她将来的性格会是怎样。
性格这东西大抵是与生俱来的，改变一个人的性格好象不太容易，所谓青山易改，本性难移。但有些能力一定是可以通过后天培养而获得，社交能力便是如此。
美国人向来比较注重社交能力的培养，对孩子也不例外，很大程度上也是为了适应在这样一个社会中生存。我认识的几个朋友的孩子，留给我的印象都十分深刻。最早认识的一个男孩叫JOEY，刚认识的时候他才6岁， 第一次他的母亲带他来我家做客，见了我，他很大方地伸出手来跟我握手，问好，并作自我介绍，还象个大人一般跟我交谈，非常有礼貌，我当时很惊讶，要不是他稚嫩的嗓音和到我胸口的身高，我简直不会相信他只有6岁，印象中这个年龄的孩子，比较害羞的那类，见了大人一般默默无语；比较大胆的那类，见谁都不拘谨，一如既往地玩耍或者捣乱。
为此，我还饶有兴趣地询问了JOEY的母亲，是如何培养孩子的社交能力的，她给出的建议是：培养孩子的社交能力， 首先要培养孩子的自信，有了自信就能克服怕羞的心理。小孩子的自信是大人给予的， 父母对孩子的鼓励、表扬以及平等地交流都会带给孩子自信。再者， 就是要让孩子多接触外界，在接触不同的人的时候，父母的言传身教也很关键，大人待人接物的方式对孩子的影响很大。
正是听了这番建议， 我们才决定在女儿满18个月大的时候，就送她每周去日托3个半天， 为的就是让她多一些接触不同的人，接触跟她年龄相仿的孩子，学会与别的孩子相处。
美国的托儿所，幼儿园，学校，在鼓励孩子自我表现，培养孩子社交能力方面做的很不错，所以很少看到有特别害羞的美国孩子。
美国的公共图书馆也是孩子社交的绝好场所，图书馆里有幼儿阅览区，除了琳琅满目的图画书外， 还有供孩子们玩耍的各类玩具，每周还有两次针对不同年龄组儿童的“Story Time”， 最小可参加的年龄是6个月大的婴儿。 这些活动都是免费的，只要报名就行。
除此之外，妈妈之间经常约定宝宝的“Play Day”，这也是让宝宝们多多社交的活动。各种社团、社区也会举办一些有宝宝家庭的聚会，我所居住的临近社区，有不少华人，每周都会举办华人家庭的聚会，参加的都是带着宝宝的妈妈， 妈妈们在一起交流育儿经验，宝宝们在一起玩耍。
至于国内流行的， 针对我女儿这样两岁左右的儿童的早教场所，在美国并不多见。
by 好奇妈妈