看到题就傻眼 读者留言
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/09/20 03:33:27
看到题就傻眼 美国中学生作业难倒中国老爸 读者留言
以下为部分读者跟贴留言：
文章提交者：亦忱
1，bluesandy：当年上学时候，觉得要被压抑的窒息了，于是干脆不上大学了，考了个远离家乡的学校自由一下。回头做了教师，依然对这种体制深恶痛绝。现在到了猫眼，惊讶间引发思考，国内这种教学方式，谁敢说不是故意的？愚民、顺民要靠这种教育方式来培养。
2，李永航：中国的历史学习，如果也能象美国一样深入思考，那么那些谎言根本就维持不下去。
3，仰飞鸽：没有标准答案,只要求你有自己的观点,感受到了美国教育的强大,照我们现在的教育方式差距只会愈来愈大!
4，亦忱：中、美教育最大的差别是：中国的学生在人文学科中必须按“标准答案”回答问题，其育人的目的是造就没有独立思考能力的人；而美国的学生是在没有标准答案的前提下，为自己给出的答案寻找根据，其育人的目的是培养具有独立思考能力的人。至于写作文这种非常个性化的作业，中国的学生要依据范文来写才能得高分，而美国的学生如果写不出真情实感则会不及格。
这两种教育的优劣，就是弱智者也能分出优劣，而中国的教育政策制定者会看不到？你只要看看中国的政治精英、文化精英和经济精英全把子女送往大洋彼岸，就能够得出自己的答案的。
一句话，中国的弱智教育是落后制度的重要组成部分，而且是最重要的组成部分之一。
5，cqqb：完了完了，对未来我不抱有任何幻想了。5555
6，未卜：俺告诉孩子，思考是一回事，但答题是另一回事：要按标准答案来。每每此时，不是想吐，而是想骂娘。
7，蜘蛛猫：这个叫bQpQYmfo 的作者，几次强忍住泪水才读完你的文章。痛恨自己没有这么宽松的求学环境，空把岁月蹉跎。
记得有句明言：浪费别人的时间，是犯罪。遥回首青春不再，这个时刻的心情更是怒火万丈！浪费了几亿人青春的卑鄙征服，强烈诅咒你死无葬身之地！
另这个叫bQpQYmfo 网友， 你有一个聪明、上进，让人羡慕得好女儿。
生平最痛恨的事：左右我自己的东西！利用我的脑袋，完全可以，但你不可以左右我自己！我自己才是我！
8，DonCorleon：我靠!读了楼主的文章,我都想哭了,哭老子童年,少年和青年时代受的什么教育!靠!生在这个国家,真悲哀啊!!
9，DonCorleone：我们荒芜的青春岁月/就这样被抛弃在地上/不生乔木/只生野草/这难道是作为孩子的我们的错/还是大人们的社会的罪过？
今天长大的我/每次想到恐怕将要在这个国家养育自己的孩子/心头就阵痛不已
我们和我们以前的人的生活/难道要继续传给未来的孩子？/黑暗中每次想起这个问题/我就有一种奋起一击的冲动
如果不争取移民/我们就要改造我们脚下的土地/让它适合孩子们的成长/让它长出乔木/而不再是野草
我为此祈祷
10，莽刀：真是好文！这些我们国家想都不敢想的教育方式真好，看来以后我要自我教育了。
11，qiujunhu：国内教育出来的人，在思考自己不太感兴趣的问题时，大都只想当然的想出一个解释，然后就把这个看似合理的解释当成是标准答案了。既然是标准答案，那就是真理了，既然自己知道的是真理，那别人与其不同的观点就一定是错的，甚至是不屑一顾了。xxx用种种文字话语的明说和暗示，已成功的让渔民们把xxx提高到 了标准答案的位置。
这种思维已深入到国人的心髓里，就算是已识破了谎言，也无法摆脱。
12，辛诺里：中国的教育就是骗人耽误人，就知道升学率，教出一帮白痴。我会在孩子上学前告诉他哪些该认真学哪些混过去就行，来作为我个人对教育制度的抗议，省出时间就算去玩也比背那些垃圾“知识”要值。
13，孔孟就是国难：承认个性,培育个性.这就是美国；否认个性,扼杀个性.这就是中国。
14亦忱：回应网友“中西东”的留言“一个勤于思考，一个禁锢思想，天壤之别”：
例如：美国的学生回答关于南北战争的问题时，老师出题是：
1.你是否同意林肯总统关于美国不能存活除非它全部解放或全部奴役的声明？解释。
2.解释为什么北方白人反对奴隶制，南方白人拥护奴隶制，但他们都感觉他们在为自由而战？
3.自由对于黑人意味着什么？
4.林肯总统和格兰特将军表示在内战后，南方不应被粗鲁地对待。为什么这是一个聪明的政策？解释。
5.在内战期间，女人开始担任很多以前男人的工作。你能对由于内战造成的社会、经济和政治冲突的问题做出怎样的概括？
3;构造一个争论，运用历史证据来支持或反对下面的观点：美国内战是地区差别不可避免的结果。
如果在中国的学校里，出与上题类似的解放战争的问题，我们的老师绝对是这样出题：
论述中国的解放战争为什么能在短短的三年内取得伟大的胜利？
而学生则会依据教材中的内容，分1，2，3，4，5点给出答案。
至于国共和谈为什么会在签了“双十协定”后墨迹未干就打起内战的原因，老师是永远不会让你从蒋介石的立场上去找原因的。
至于对中国内战的原因，由学生依据历史材料来构造一个争论的题目，再过50年也不会在中国的学生中出现。
15，huboyuan：很有道理，我现在看原版的经济学书籍，书上面的问题让我很抓瞎，完全不知道怎么回答，我感觉白学了十几年。
16，申江走油生：我们这里根本不须要会思考的一代，你瞎费个什么劲？
17，偶啥都怕：从官员们的讲话对比便能看出优劣。同样的官样文章,同样的政治谎言,别人往往能挥洒自如,显得游刃有余.咱们呢?手拿不知是谁写的文稿, 还表情僵硬,冷汗淋漓,结结巴巴,即便是熟极而流的谎言,也常被搞得文不对题,词不达意。让你很难认为他们有文化.可瞧瞧他们那学历,都TAMA博士硕士的,你又很难认为他们没文化。
或许,少数人藏在小房里谋划这啊那的,个个都才思如涌,妙语如珠;面对普罗大众,都故作白痴状了。教育的优劣还是文化的优劣，谁知道呢？
18，linch：读这么多年书都白读了,还我时间！
19，高粱地守望者：我初中就开始看美国的一些教材（翻译过来给老师当参考用的），比国内的教材强多了，只是不能拿来对付考试，老实说“中国的基础教育比美国强”是一个实实在在的谎言。
我初中就自己尝试自行分析，做一点所谓的“研究”，现在让我受益匪浅，你可以锻炼出一套思路来的。
你在人文科学这样做，可能有统治阶级的需要。你在理科也这样搞就让人匪夷所思了，现在什么数理化不也是做题么？
我上小学/中学的时候学习还是比较轻松的，感谢老天，这种毒害还不深重，现在看看孩子们的课业负担，恐怖喔，更是天罗地网，无处可逃了。
20，一言八鼎：这样的啊，开了眼界。为中国悲伤。
21，司空岚：美国那样的教育，是培养不出粪青的！！！！！
22，评判：教育的症结，不是应试教育、死记硬背的原因所至，而是采用了一种彻底的、恶劣的奴化教育的模式。
23，南山有橘：我靠，美国人居然远比我们重视家庭
24，廉署咖啡：怪不得人家一间大学接产生50多个诺贝尔获奖者。
25，kkksst：我的眼睛也发热———可我的孩子没有办法去国外啊。
26，8284151：我的孩子现在四岁半，模仿能力很强，开始对未知事物表现出好奇心。想想自己曾经接受的教育，想到再过一年半就要把送到小学去读书，心中充满阵痛和无奈。中国有没有不需要加入××队，而又不以考试分数为培养目的的小学？
27，希望abc：把一个正常人教育成白痴,也不是一件简单的事情,这正是我们的教育的"伟大"之处。
28，西域狂生：我的上帝,美国人的教育领先中国大陆200年!
怪不得我们理解不了美国人的行为,理解不了美国的社会和司法制度,理解不了美国的文学和艺术,闹了半天根源在这里!
29，轻无花：我们想让孩子心智健全，但极可能被逆淘汰。悲苦而又无奈。
30，郁青青：最有趣的是家谱那个作业，我发现我也不清楚爷爷，奶奶的名字，有点伤感。
31，david96：带着兴奋的心情看了楼主的帖子，说实话，只有一句可说：我真的好羡慕你....女儿！
32，w1w2w33：我们还是原始社会，慢慢发展吧。
33，王小三：换一种教育方法,在三个月就有很大变化,可见教育的力量能起多大的作用。
让那些中国人不适合啥啥的言论见鬼去吧。
34，七零八碎：绝望，有点绝望，但倘若大家都绝望的时候，或许又孕育着希望。
35，datacode：我们的教育就是为了教会我们如何说谎。
36，bigfrank：我做梦都想在学校里得到这样的作业，可是这辈子是没希望了，指望我的儿子孙子能有机会吧。
留言地址：
http://club.cat898.com/newbbs/dispbbs.asp?BoardID=1&ID=916042
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文章提交者：亦忱
1，bluesandy：当年上学时候，觉得要被压抑的窒息了，于是干脆不上大学了，考了个远离家乡的学校自由一下。回头做了教师，依然对这种体制深恶痛绝。现在到了猫眼，惊讶间引发思考，国内这种教学方式，谁敢说不是故意的？愚民、顺民要靠这种教育方式来培养。
2，李永航：中国的历史学习，如果也能象美国一样深入思考，那么那些谎言根本就维持不下去。
3，仰飞鸽：没有标准答案,只要求你有自己的观点,感受到了美国教育的强大,照我们现在的教育方式差距只会愈来愈大!
4，亦忱：中、美教育最大的差别是：中国的学生在人文学科中必须按“标准答案”回答问题，其育人的目的是造就没有独立思考能力的人；而美国的学生是在没有标准答案的前提下，为自己给出的答案寻找根据，其育人的目的是培养具有独立思考能力的人。至于写作文这种非常个性化的作业，中国的学生要依据范文来写才能得高分，而美国的学生如果写不出真情实感则会不及格。
这两种教育的优劣，就是弱智者也能分出优劣，而中国的教育政策制定者会看不到？你只要看看中国的政治精英、文化精英和经济精英全把子女送往大洋彼岸，就能够得出自己的答案的。
一句话，中国的弱智教育是落后制度的重要组成部分，而且是最重要的组成部分之一。
5，cqqb：完了完了，对未来我不抱有任何幻想了。5555
6，未卜：俺告诉孩子，思考是一回事，但答题是另一回事：要按标准答案来。每每此时，不是想吐，而是想骂娘。
7，蜘蛛猫：这个叫bQpQYmfo 的作者，几次强忍住泪水才读完你的文章。痛恨自己没有这么宽松的求学环境，空把岁月蹉跎。
记得有句明言：浪费别人的时间，是犯罪。遥回首青春不再，这个时刻的心情更是怒火万丈！浪费了几亿人青春的卑鄙征服，强烈诅咒你死无葬身之地！
另这个叫bQpQYmfo 网友， 你有一个聪明、上进，让人羡慕得好女儿。
生平最痛恨的事：左右我自己的东西！利用我的脑袋，完全可以，但你不可以左右我自己！我自己才是我！
8，DonCorleon：我靠!读了楼主的文章,我都想哭了,哭老子童年,少年和青年时代受的什么教育!靠!生在这个国家,真悲哀啊!!
9，DonCorleone：我们荒芜的青春岁月/就这样被抛弃在地上/不生乔木/只生野草/这难道是作为孩子的我们的错/还是大人们的社会的罪过？
今天长大的我/每次想到恐怕将要在这个国家养育自己的孩子/心头就阵痛不已
我们和我们以前的人的生活/难道要继续传给未来的孩子？/黑暗中每次想起这个问题/我就有一种奋起一击的冲动
如果不争取移民/我们就要改造我们脚下的土地/让它适合孩子们的成长/让它长出乔木/而不再是野草
我为此祈祷
10，莽刀：真是好文！这些我们国家想都不敢想的教育方式真好，看来以后我要自我教育了。
11，qiujunhu：国内教育出来的人，在思考自己不太感兴趣的问题时，大都只想当然的想出一个解释，然后就把这个看似合理的解释当成是标准答案了。既然是标准答案，那就是真理了，既然自己知道的是真理，那别人与其不同的观点就一定是错的，甚至是不屑一顾了。xxx用种种文字话语的明说和暗示，已成功的让渔民们把xxx提高到 了标准答案的位置。
这种思维已深入到国人的心髓里，就算是已识破了谎言，也无法摆脱。
12，辛诺里：中国的教育就是骗人耽误人，就知道升学率，教出一帮白痴。我会在孩子上学前告诉他哪些该认真学哪些混过去就行，来作为我个人对教育制度的抗议，省出时间就算去玩也比背那些垃圾“知识”要值。
13，孔孟就是国难：承认个性,培育个性.这就是美国；否认个性,扼杀个性.这就是中国。
14亦忱：回应网友“中西东”的留言“一个勤于思考，一个禁锢思想，天壤之别”：
例如：美国的学生回答关于南北战争的问题时，老师出题是：
1.你是否同意林肯总统关于美国不能存活除非它全部解放或全部奴役的声明？解释。
2.解释为什么北方白人反对奴隶制，南方白人拥护奴隶制，但他们都感觉他们在为自由而战？
3.自由对于黑人意味着什么？
4.林肯总统和格兰特将军表示在内战后，南方不应被粗鲁地对待。为什么这是一个聪明的政策？解释。
5.在内战期间，女人开始担任很多以前男人的工作。你能对由于内战造成的社会、经济和政治冲突的问题做出怎样的概括？
3;构造一个争论，运用历史证据来支持或反对下面的观点：美国内战是地区差别不可避免的结果。
如果在中国的学校里，出与上题类似的解放战争的问题，我们的老师绝对是这样出题：
论述中国的解放战争为什么能在短短的三年内取得伟大的胜利？
而学生则会依据教材中的内容，分1，2，3，4，5点给出答案。
至于国共和谈为什么会在签了“双十协定”后墨迹未干就打起内战的原因，老师是永远不会让你从蒋介石的立场上去找原因的。
至于对中国内战的原因，由学生依据历史材料来构造一个争论的题目，再过50年也不会在中国的学生中出现。
15，huboyuan：很有道理，我现在看原版的经济学书籍，书上面的问题让我很抓瞎，完全不知道怎么回答，我感觉白学了十几年。
16，申江走油生：我们这里根本不须要会思考的一代，你瞎费个什么劲？
17，偶啥都怕：从官员们的讲话对比便能看出优劣。同样的官样文章,同样的政治谎言,别人往往能挥洒自如,显得游刃有余.咱们呢?手拿不知是谁写的文稿, 还表情僵硬,冷汗淋漓,结结巴巴,即便是熟极而流的谎言,也常被搞得文不对题,词不达意。让你很难认为他们有文化.可瞧瞧他们那学历,都TAMA博士硕士的,你又很难认为他们没文化。
或许,少数人藏在小房里谋划这啊那的,个个都才思如涌,妙语如珠;面对普罗大众,都故作白痴状了。教育的优劣还是文化的优劣，谁知道呢？
18，linch：读这么多年书都白读了,还我时间！
19，高粱地守望者：我初中就开始看美国的一些教材（翻译过来给老师当参考用的），比国内的教材强多了，只是不能拿来对付考试，老实说“中国的基础教育比美国强”是一个实实在在的谎言。
我初中就自己尝试自行分析，做一点所谓的“研究”，现在让我受益匪浅，你可以锻炼出一套思路来的。
你在人文科学这样做，可能有统治阶级的需要。你在理科也这样搞就让人匪夷所思了，现在什么数理化不也是做题么？
我上小学/中学的时候学习还是比较轻松的，感谢老天，这种毒害还不深重，现在看看孩子们的课业负担，恐怖喔，更是天罗地网，无处可逃了。
20，一言八鼎：这样的啊，开了眼界。为中国悲伤。
21，司空岚：美国那样的教育，是培养不出粪青的！！！！！
22，评判：教育的症结，不是应试教育、死记硬背的原因所至，而是采用了一种彻底的、恶劣的奴化教育的模式。
23，南山有橘：我靠，美国人居然远比我们重视家庭
24，廉署咖啡：怪不得人家一间大学接产生50多个诺贝尔获奖者。
25，kkksst：我的眼睛也发热———可我的孩子没有办法去国外啊。
26，8284151：我的孩子现在四岁半，模仿能力很强，开始对未知事物表现出好奇心。想想自己曾经接受的教育，想到再过一年半就要把送到小学去读书，心中充满阵痛和无奈。中国有没有不需要加入××队，而又不以考试分数为培养目的的小学？
27，希望abc：把一个正常人教育成白痴,也不是一件简单的事情,这正是我们的教育的"伟大"之处。
28，西域狂生：我的上帝,美国人的教育领先中国大陆200年!
怪不得我们理解不了美国人的行为,理解不了美国的社会和司法制度,理解不了美国的文学和艺术,闹了半天根源在这里!
29，轻无花：我们想让孩子心智健全，但极可能被逆淘汰。悲苦而又无奈。
30，郁青青：最有趣的是家谱那个作业，我发现我也不清楚爷爷，奶奶的名字，有点伤感。
31，david96：带着兴奋的心情看了楼主的帖子，说实话，只有一句可说：我真的好羡慕你....女儿！
32，w1w2w33：我们还是原始社会，慢慢发展吧。
33，王小三：换一种教育方法,在三个月就有很大变化,可见教育的力量能起多大的作用。
让那些中国人不适合啥啥的言论见鬼去吧。
34，七零八碎：绝望，有点绝望，但倘若大家都绝望的时候，或许又孕育着希望。
35，datacode：我们的教育就是为了教会我们如何说谎。
36，bigfrank：我做梦都想在学校里得到这样的作业，可是这辈子是没希望了，指望我的儿子孙子能有机会吧。
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