图书是怎样印成的

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/10/05 22:22:18

[大话阅读·2009年5月10日·总第5期]图书是怎样印成的 - [无责任工作室]

版权声明:转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明
http://flowerwine.blogbus.com/logs/39190539.html

司 南:大家好!欢迎来到“大话阅读”版块,我是主持人司南。今天的节目形式比较特殊,请大家拭目以待。旁边这位是我的搭档,老孙。

孙悟空:大家好。

司 南:老孙,你知道我昨天去了哪儿吗?

孙悟空:你只告诉我你早上六点半出门,晚上十点半才回家。

司 南:我昨天去了一个特别有意思的地方——印刷厂。

孙悟空:哦?你们的“四季时钟”终于开印了?

司 南:你还真聪明。这个学习的机会我当然不能放过对不对?所以我就跟敖总去厂里盯印,拍了一些照片,也学到了不少东西。总之,昨天是非常充实的一天。

孙悟空:那看来今天你是要跟大家分享昨天的经验了?相信有许多读者朋友也像我一样,完全不了解图书印制的过程。你就快给我们讲一讲吧。

司 南:好,咱们闲话少说,请看大屏幕!

孙悟空:这是什么东西?

司 南:这是印刷用的PS版。把它装到印刷机上,油墨就通过上边的网点转印到纸上。这幅图中是已经制好的PS版。制版的过程实际是把菲林上的图像转移到PS版上去,有点像用胶卷来洗照片,我们来看一张刚制出的版。

孙悟空:这上边的图好像不太清楚啊。

司 南:因为这只是四色版中的一块。印刷中的原色和我们平时说的三原色不同,纸面上所有的色彩一般都是用“青”“品红”“黄”“黑”这四种原色按一定比例配置而成的。如果用放大镜或者你的火眼金睛去看的话,会发现纸面上看似连贯的颜色其实是一些细小网点的混合。在印刷的时候,四原色的版是分开的,往下看你就会明白,整个印刷过程,说白了就是控制好这四个原色的过程。我们先来看看,用完了拆下来的PS版是这个样子。

孙悟空:下次还能再用吗?

司 南:不能了。它的保存期非常有限,下次印刷时又要重新制版。

孙悟空:它背后的是什么东西?

司 南:那个就是印刷机,我们来看一张比较完整的图。

孙悟空:看起来是个大家伙。

司 南:没错。这东西必须放置在一楼,因为安装时要打下一米多深的地基。它开动起来声音非常大,整个车间都充满了噪音。你看到那四个像箱子一样的东西了吗?四色的PS版就分别装在那里边,纸张从一头进去,出来的时候已经印好一面。这就是四色印刷机。过去的单色印刷机只能先装上一块版,印好后拆下来,再上另一块,也就是说,一张纸从机器里过四遍才能印好一面,那样的效率和质量当然都是比较低的。

孙悟空:那如果纸张通过机器以后,两面都印好了,不是效率更高吗?

司 南:是啊,现在也有这样的印刷机,但价钱更贵,还不是十分普及。四色印刷机对于一般的印厂来说就算比较标准的配置了。我们昨天是两台机器一起开动。先看一下“四季时钟”的用纸。

孙悟空:洁白的纸张。

司 南:这是已经切成对开的纸。为什么习惯上把纸切成对开呢?因为这样,一张两面都印好的纸就是一个印张,非常方便计算。工人把纸理好,送进印刷机里。

孙悟空:这是刚才那张印刷机的照片里,离镜头比较远的那一边,对吧?

司 南:是的。印刷速度其实很快,另一边马上就可以送出印好的样张。工人用木板接住它们,但是一开始不能直接开始大量地印刷。

孙悟空:为什么呢?

司 南:你看上图中工人拿出了几张样张,下面要进行的是一个最为重要的工作,包括检查四色套印是否准确,颜色是否跟要求相符等等,总而言之,就是一句话:把印刷效果调整到最佳。

孙悟空:我明白,四色如果套不准的话就会有重影。

司 南:对,如果普通读者都能看出重影,那这个印刷质量就不是一般的失败了。但对于专业人士来说,没有重影是不够的,一点最细微的颜色差别都需要得到修正。

孙悟空:这好像是在对比样张和原书。

司 南:对,敖总手里的是原书。“四季时钟”这套书呢,因为原书很旧了,所以我们也不能完全以原书的颜色为准,还要根据自己的判断来决定。第一次出来的样张,由于还没有调节,油墨也没有跑匀,所以颜色不是非常对,但是在没有比较的情况下,看上去已经非常美了。我们在这个基础上要把它调整得更美。

孙悟空:看起来是很有技术含量的工作。

司 南:不仅有技术含量,还挺需要点天份的。比如左上角的图,如果你的眼睛就是看不出来两边的颜色有什么差别,那真是谁都没办法帮你。右上角的图里,那个穿蓝衣服的人是印厂的技术主管,刚开始印刷时不容易顺利,他也过来看。但敖总还是一个眼力很厉害的人,他可以直接说出图中需要加百分之五的蓝,还是需要减百分之二三的红,诸如此类,左下角的图是他在用放大镜观察样张上的网点。机台上的工人也在很紧张地忙碌着。

孙悟空:印刷还真不是一件容易的事情。

司 南:那当然。不是说科技进步了,这些事就变得简单了,有些事还是必须靠人去一点点的校正。除了能力以外,态度也很重要。这一版活儿不认真追样,印出来其实也很美了,但是我们一定要做到最好,每一版活儿敖总都要亲自看和调整,然后签字确认。

孙悟空:这样做书的代价也太大了。

司 南:我倒认为这是一个基本的理念。要知道无论一本书编辑得多好,印刷环节如果不注意,仍然会全盘尽毁。现在很多出版社和公司都在做版权引进,国外的好书太多了,来到国内,被编辑毁一批,被印刷毁一批,估计一百本里还能剩下二十本。印刷是一个效果最直观的环节,而且到处都是细节,比如说,我们不仅把每一版和原书对照,还需要把某些页面和另一些页面对照。

孙悟空:这是什么意思呢?

司 南:敖总手里拿的是从已经印好的样张上切下来的一个页面。在未来的成品图书中,它和图中那个大样张上有月亮的一页,会组成一张完整的图,但是在印刷的时候,这两页却不在同一版上。

孙悟空:明白了,如果不仔细对比这两页的话,它们的颜色就会有差别,拼起来之后看着就会很可笑。

司 南:是的。掌机的师傅也很了解这些页面的排列,他们也会去做这个工作。而无论是因为哪种原因,需要调整页面的颜色,他们都会从控制台上来调整。

孙悟空:那些绿色的小条就是调整颜色用的?

司 南:对,你可以看见样张的右边有一个卡子。也就是说,把样张放在指定位置之后,那些小绿条对应的每一个窄窄的区域,都是可以分别调颜色的,加点儿蓝,或者减点儿红,师傅的手正按在调节按钮上。等整个版面都调好,感觉没有问题的时候,敖总就会签字。在没有人盯印的情况下,技术主管会签字,然后就开始大量快速地印刷了。

孙悟空:那之前调试的这些纸不就浪费了吗?

司 南:这个没有关系,因为本来在计算用纸量的时候,就会把损耗计算进去,有时候在调试和等待油墨跑匀的时候,也会用一些印过单面的废纸,总之,不会有什么浪费。一本书印刷完成后,把页子放置一段时间,让油墨干燥,就可以开始装订。我没有拍下全部的流程,只给大家看其中的几个。

孙悟空:还有那么多手工的工作吗?

司 南:是的。我先给大家介绍一下。左上角的图不是装订流程,是印刷之前的切纸。右上角是折页,把印好的页子通过折页机折起来,然后送去锁线。普通的锁线也是机器来完成的,但左下角的图是手工线装,也就是用来做那类仿古图书的。经过一系列的工艺之后,最后成品图书被送去打包,也就是右下角图中的工作,那些装订质量不过关的书会被挑出来放在一边。仅仅从这几张图中,你就可以看出,一本书的形成需要多少人的参与,可它们只是整个流程中很少的几个环节。印厂里到处挂着提醒工人注意纪律和质量的标语。

孙悟空:真不简单。你们加班到晚上十点多吗?

司 南:印厂可不存在加班不加班的事情,他们永远是二十四小时轮班工作的,而印刷机几乎从来不停。下面这张是晚班的掌机在看样,这个人技术很好,当时是晚上九点钟。

孙悟空:他手里拿的也是放大镜?

司 南:对,在看图上的网点。

孙悟空:我看我适合干这个工作。

司 南:(笑)你虽然是火眼金睛,不用放大镜,但你那个辨色能力,还真不知道行不行,别忘了你被太上老君关在炼丹炉里那么久,熏也把你熏晕了。

孙悟空:瞧不起人……

司 南:有机会带你去看看就知道了,印厂的油墨味也真是重,工人们都很辛苦呀。而且这也是一个责任很重的工作,一时一刻都不能马虎。下面是敖总在签临走前的最后一版活。

孙悟空:真的是很漂亮的图画,我都有点儿迫不及待要看到书了。

司 南:不用着急,昨天一个白班印完了两本书多一点,全部六本书大概在星期一之前就可以印好了。给大家看一下《花的时钟》的全部页子。

孙悟空:很激动人心的一堆。

司 南:(笑)是啊,只有到印厂里,看到一本书诞生的过程,你才会真正地、彻底地爱上它。这些页子很快就可以送去折页、锁线、上胶……封面和包装盒也马上就要开始印刷了。总之,在六一儿童节到来之前,你和小朋友肯定可以看到这套书。

孙悟空:拿我当小朋友了?也好也好,反正只要我能快点看到这套书,你爱说什么说什么吧。

司 南:我不送你书,你要自己花钱买的。

孙悟空:你也太鸡贼了吧?

司 南:你连北京话“鸡贼”都学会了?我确实在这套书上花了不少心思,所以代表我个人,希望大家都来支持我们吧。它不会让你失望的。之前有些家长问,这种书适合多大年龄的孩子,应该怎么读。我觉得“四季时钟”最大的好处就是给多大的孩子都可以,怎么读都可以。

孙悟空:太夸张了吧?

司 南:说法有一点夸张,不过解释一下你就会知道,这样说也并不过分。你知道,这本书里的文字是可以朗读的,但是那么多文字,如果一口气读下来,家长也要累死,孩子也听不进去。对于三四岁甚至更小的孩子来说,里边的知识点没有太大意义,但是那些精美的图画一定会吸引他们。孩子的审美观是要从小培养的,你一直给他看鲜艳庸俗的卡通,他就只能接受鲜艳庸俗的卡通;但你一直给他看优雅精致的艺术,他也就能学会自己分辨什么是优雅精致的艺术。

孙悟空:你的意思是说,即使家长光指着书中的图画给孩子讲“这是百灵鸟,这是蜻蜓……”,这本书也很有用?

司 南:对,它首先是一本非常漂亮的认知书。然后年龄再大一点,比如五六岁的孩子,或者小学中低年级的学生,根据他们知识水平的不同,有些已经可以独立去阅读这套书了,有些还需要家长帮助阅读。这时候他们会关注到的,可能是这本书里的细节,比如植物和动物的样子、蝴蝶和蛾类的区别,也可能是某段优美的文字。

孙悟空:这要取决于孩子是更喜欢自然科学,还是更喜欢文学。

司 南:对于喜欢自然科学的孩子来说,这套书里有无穷的细节等待他去研究和拓展;对于喜欢文学的孩子来说,他会欣赏书中的精彩段落。家长在和孩子共读的时候,当然也会有不同的倾向:也许是和孩子一起认识书中的植物和动物,也许是为孩子朗读一段文字。

孙悟空:我替你总结一下:这是一套可以读很长时间的书。

司 南:对,“读你千遍也不厌倦”,我希望这套书能给孩子这样的感觉。也希望大家能把阅读中的感受写下来,与更多的人分享。如果发现了错误或者其他问题,请发送邮件到kingin.bj@163.com来帮我们改进,我们一定会虚心听取所有的批评和建议,不断完善这套书。今天的“大话阅读”就到这里,谢谢大家,再见!

孙悟空:下期再见!