领导学
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/09/21 13:32:12
一、领导活动的基本要素
1、领导者（在行政组织中担任一定的领导职务、履行行政职能、掌握相应权利并肩负相应责任的个人和或集体，是领导活动得以开展和取得成功的核心力量）；
2、被领导者；3、领导目标（有的教材中没有这个要素）；4、领导环境。
二、领导素质：是指充当领导角色的个体为完成其特定职能、职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件，是在一定心理、生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而成的，在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。包括：政治素质、道德素质、能力素质、知识素质、心理素质、身体素质。
三、领导能力：是指领导者在从事领导活动或者工作过程中所变现出来的才能、本领，综合体现了领导者的领导素质。
四、气质：是一个人比较稳定的心理活动的动力特征，也是人的在心理活动和外部动作的进程中，表现出来的某些关于速度、强度、稳定性等方面的心理综合特征。
五、领导决策的“六个程序”和“六大要素”
“六个程序”：1、发现问题；2、确定目标；3、拟定方案；4、（分析、评估）优选方案；5、实施方案；6、追踪决策。
如果说成“五个程序”就是：1、发现问题，确定目标；2、集思广益，制定方案；3、价值评估，优选方案；4、先行试点，实践检验；5、全面实施，追踪检查。
“六大要素”：1、决策领导；2、决策目标；3、决策信息；4、决策方案；5、决策情势；6、决策后果。
六、决策科学化、民主化的制度建设
就是要完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制。
1、完善决策的议事规则和程序，避免决策的随意性；
2、进行调查研究，建立社情民意反应制度；
3、提高决策的透明度，重大决策的过程逐步公开，接受公开监督；
4、建立健全决策的民主程序，保证决策层的每个成员都享有同等的发言权、决定权；
5、建立多层次、多学科的智囊网络，充分发挥专家和研究咨询机构的作用。
七、思想政治工作的基本原则
1、理论联系实际的原则
2、民主的原则；
3、思想政治工作结合其他工作的原则；
4、解决思想问题与解决实际问题相结合的原则；
5、教育者先受教育的原则；
6、言传和身教的原则。
八、对立统一的领导方法（信访工作）
第一、坚持具体问题具体分析，一把钥匙开一把锁；
第二、全面的看待问题，学会抓关键和“弹钢琴”的领导方法（掌握基本功、熟悉全乐章、突出主旋律、注重节奏感、协调十指力、投入满腔情等六个方面）；
第三、创造条件，做好矛盾的转化工作。
九、群众路线的领导方法（“从群众中来，到群众中去”，全党一项基本的领导方法和工作方法）
第一句“从群众中来”，是说按照群众的觉悟、实践和经验，按照实际可能和条件，去做工作决策和制定工作方针、办法、措施；
第二句“到群众中去”，是说把已经制定的方针和政策向群众宣传、解释，从而变成群众的自觉行动，并通过群众的实践来检验领导机关决定的政策和办法的可行性程度。
十、会议领导法
首先，领导者应该分清会议类型。会议分为研究决策型类型和执行协调类型两类。研究决策型类型会议具有建设性和立法性的特点；执行协调型会议具有执行性和告知性的特点。
其次，掌握会议召开的程序和要领。确定会议主题，确定出席对象，掌握下属出席会议的可能性条件，确定会议召开的时间和地点。
再次，重视会议的经济成本核算，制定必要的守则，提高会议效率。
主持会议：一要明确会议目的，事前做好充分准备；二要有一题的安排和议题的确定，必要时编印一些会议资料发给与会者；三要讲求语言技巧，始终围绕会议主题，激发与会者的的积极思维；四要善于打破沉默和冷场，善于终止会议中临时出现的争吵和纠纷；五要把握会议时间，控制会议进程；六要有议有决，形成共识，形成决议；七要及时吸收会议中有用的信息、思想、创见，扩大会议的成效。
十一、危机领导法（处理信访、突发事件常用的方法）
来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_4da081600100ij8x.html) - 领导学(已阅)_清茶淡水_新浪博客
化危机为安全，使危机成为重塑领导者和组织形象的积极力量。要做到以下五点：
第一：从领导者的心态上来说，绝对不可逃避危机事件。
第二：准确判断危机事件的影响程度，并找出危机事件的症结所在。
第三：注重打破常规，勇于决策。首先应该把准应急措施控制组织内部以及外部民众的心理；其次是付出一定的代价来换取组织内外的支持；再次是将其克服危机的积极措施通过各种渠道有效传播，以重铸领导者和组织积极的形象。
第四：切断产生危机的根源。
第五：注重效能，标本兼治。
十二、领导个人形象塑造
第一：首先要有形象意识。作为一个负有指挥和统帅责任的领导者，不同于作为被领导者，必须有一种个人形象意识，才能相应具有建立领导权威的意识和提高领导效能的意识。
第二：明确领导形象的主要含义。领导形象既包括领导外在形象，如领导者的仪表、气质、工作方法和作风、交际方式等，又包括领导者的内在素质形象，如理论水平、决策能力、创新精神、道德水平、信念和意志力等。
第三：掌握塑造形象的方法和途径。“读书、交友、行动、反思”
十三、领导讲话的特点
“三性”：权威性、思想性、鼓动性。
“三个关系”：权威与平易；庄严与幽默；深入与浅出
“八忌”
1、主题鲜明，忌主题跑调；
2、熟悉业务，忌套话空话；
3、语言通俗，忌拗口枯燥；
4、层次清楚，忌章节凌乱；
5、表达准确，忌轻易论断；
6、风格独特，忌千篇一律；
7、重点突出，忌拖延时间；
8、事实清楚，忌虚假不实。
十四、领导者的作风：
包括党的优良作风：
1、理论联系实际；
2、密切联系群众；
3、批评与自我批评。
新时期的领导者还应该有：
4：开拓创新的作风；
5、求真务实的作风；
6、公平正义的作风；
7、诚实守信的作风；
8、讲求实效的作风；
9、艰苦奋斗的作风；
10、清正廉洁的作风
十五、领导者抓工作的艺术：
一是抓大事，务本职。干该干的事情。
二是抓重点，把关键。把握工作中心和解决主要矛盾。
三是抓统筹，弹钢琴。
四是抓苗头，重影响。注重苗头和带倾向性的问题，把问题解决在萌芽状态之中。
五是抓落实，求实效。不断总结和提高。
来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_4da081600100ij8x.html) - 领导学(已阅)_清茶淡水_新浪博客
1、领导者（在行政组织中担任一定的领导职务、履行行政职能、掌握相应权利并肩负相应责任的个人和或集体，是领导活动得以开展和取得成功的核心力量）；
2、被领导者；3、领导目标（有的教材中没有这个要素）；4、领导环境。
二、领导素质：是指充当领导角色的个体为完成其特定职能、职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件，是在一定心理、生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而成的，在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。包括：政治素质、道德素质、能力素质、知识素质、心理素质、身体素质。
三、领导能力：是指领导者在从事领导活动或者工作过程中所变现出来的才能、本领，综合体现了领导者的领导素质。
四、气质：是一个人比较稳定的心理活动的动力特征，也是人的在心理活动和外部动作的进程中，表现出来的某些关于速度、强度、稳定性等方面的心理综合特征。
五、领导决策的“六个程序”和“六大要素”
“六个程序”：1、发现问题；2、确定目标；3、拟定方案；4、（分析、评估）优选方案；5、实施方案；6、追踪决策。
如果说成“五个程序”就是：1、发现问题，确定目标；2、集思广益，制定方案；3、价值评估，优选方案；4、先行试点，实践检验；5、全面实施，追踪检查。
“六大要素”：1、决策领导；2、决策目标；3、决策信息；4、决策方案；5、决策情势；6、决策后果。
六、决策科学化、民主化的制度建设
就是要完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制。
1、完善决策的议事规则和程序，避免决策的随意性；
2、进行调查研究，建立社情民意反应制度；
3、提高决策的透明度，重大决策的过程逐步公开，接受公开监督；
4、建立健全决策的民主程序，保证决策层的每个成员都享有同等的发言权、决定权；
5、建立多层次、多学科的智囊网络，充分发挥专家和研究咨询机构的作用。
七、思想政治工作的基本原则
1、理论联系实际的原则
2、民主的原则；
3、思想政治工作结合其他工作的原则；
4、解决思想问题与解决实际问题相结合的原则；
5、教育者先受教育的原则；
6、言传和身教的原则。
八、对立统一的领导方法（信访工作）
第一、坚持具体问题具体分析，一把钥匙开一把锁；
第二、全面的看待问题，学会抓关键和“弹钢琴”的领导方法（掌握基本功、熟悉全乐章、突出主旋律、注重节奏感、协调十指力、投入满腔情等六个方面）；
第三、创造条件，做好矛盾的转化工作。
九、群众路线的领导方法（“从群众中来，到群众中去”，全党一项基本的领导方法和工作方法）
第一句“从群众中来”，是说按照群众的觉悟、实践和经验，按照实际可能和条件，去做工作决策和制定工作方针、办法、措施；
第二句“到群众中去”，是说把已经制定的方针和政策向群众宣传、解释，从而变成群众的自觉行动，并通过群众的实践来检验领导机关决定的政策和办法的可行性程度。
十、会议领导法
首先，领导者应该分清会议类型。会议分为研究决策型类型和执行协调类型两类。研究决策型类型会议具有建设性和立法性的特点；执行协调型会议具有执行性和告知性的特点。
其次，掌握会议召开的程序和要领。确定会议主题，确定出席对象，掌握下属出席会议的可能性条件，确定会议召开的时间和地点。
再次，重视会议的经济成本核算，制定必要的守则，提高会议效率。
主持会议：一要明确会议目的，事前做好充分准备；二要有一题的安排和议题的确定，必要时编印一些会议资料发给与会者；三要讲求语言技巧，始终围绕会议主题，激发与会者的的积极思维；四要善于打破沉默和冷场，善于终止会议中临时出现的争吵和纠纷；五要把握会议时间，控制会议进程；六要有议有决，形成共识，形成决议；七要及时吸收会议中有用的信息、思想、创见，扩大会议的成效。
十一、危机领导法（处理信访、突发事件常用的方法）
来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_4da081600100ij8x.html) - 领导学(已阅)_清茶淡水_新浪博客
化危机为安全，使危机成为重塑领导者和组织形象的积极力量。要做到以下五点：
第一：从领导者的心态上来说，绝对不可逃避危机事件。
第二：准确判断危机事件的影响程度，并找出危机事件的症结所在。
第三：注重打破常规，勇于决策。首先应该把准应急措施控制组织内部以及外部民众的心理；其次是付出一定的代价来换取组织内外的支持；再次是将其克服危机的积极措施通过各种渠道有效传播，以重铸领导者和组织积极的形象。
第四：切断产生危机的根源。
第五：注重效能，标本兼治。
十二、领导个人形象塑造
第一：首先要有形象意识。作为一个负有指挥和统帅责任的领导者，不同于作为被领导者，必须有一种个人形象意识，才能相应具有建立领导权威的意识和提高领导效能的意识。
第二：明确领导形象的主要含义。领导形象既包括领导外在形象，如领导者的仪表、气质、工作方法和作风、交际方式等，又包括领导者的内在素质形象，如理论水平、决策能力、创新精神、道德水平、信念和意志力等。
第三：掌握塑造形象的方法和途径。“读书、交友、行动、反思”
十三、领导讲话的特点
“三性”：权威性、思想性、鼓动性。
“三个关系”：权威与平易；庄严与幽默；深入与浅出
“八忌”
1、主题鲜明，忌主题跑调；
2、熟悉业务，忌套话空话；
3、语言通俗，忌拗口枯燥；
4、层次清楚，忌章节凌乱；
5、表达准确，忌轻易论断；
6、风格独特，忌千篇一律；
7、重点突出，忌拖延时间；
8、事实清楚，忌虚假不实。
十四、领导者的作风：
包括党的优良作风：
1、理论联系实际；
2、密切联系群众；
3、批评与自我批评。
新时期的领导者还应该有：
4：开拓创新的作风；
5、求真务实的作风；
6、公平正义的作风；
7、诚实守信的作风；
8、讲求实效的作风；
9、艰苦奋斗的作风；
10、清正廉洁的作风
十五、领导者抓工作的艺术：
一是抓大事，务本职。干该干的事情。
二是抓重点，把关键。把握工作中心和解决主要矛盾。
三是抓统筹，弹钢琴。
四是抓苗头，重影响。注重苗头和带倾向性的问题，把问题解决在萌芽状态之中。
五是抓落实，求实效。不断总结和提高。
来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_4da081600100ij8x.html) - 领导学(已阅)_清茶淡水_新浪博客